Børneulykker i Danmark - Statens Institut for Folkesundhed
Børneulykker i Danmark - Statens Institut for Folkesundhed
Børneulykker i Danmark - Statens Institut for Folkesundhed
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
tale om udsatte børn med særlig høj risiko <strong>for</strong> ulykker.<br />
I <strong>for</strong>hold til fodgængerulykker er risikofaktorer<br />
knyttet til omgivelserne og sociale <strong>for</strong>hold (stressorer<br />
i hjemmet, graden af <strong>for</strong>ældreopsyn, andre<br />
udefra kommende risikofyldte eksponeringer) af<br />
langt større betydning <strong>for</strong> barnet end individuelle<br />
risikofaktorer. På denne baggrund pointerer <strong>for</strong>fatteren,<br />
at ulykkes<strong>for</strong>ebyggelsesindsatser bør fokusere<br />
på børnenes sociale <strong>for</strong>hold og risikofaktorer i<br />
omgivelserne.<br />
De fleste epidemiologiske undersøgelser af børneulykker<br />
viser, at drenge i alle aldre hyppigere oplever<br />
ulykker og skader end piger (Wazana et al.,<br />
1997) (Barnrapporten, 1998; Nielsen et al., 1998).<br />
Som det fremgår senere i denne rapport, ses<br />
køns<strong>for</strong>skellen først fra 5-års alderen i <strong>for</strong>hold til<br />
trafikulykker, medens køns<strong>for</strong>skellen i <strong>for</strong>hold til<br />
hjemme- og fritidsulykker gælder børn i alle aldre<br />
(analyser på baggrund af skadestuedata). I <strong>for</strong>hold<br />
til idrætsaktiviteter oplever piger i alderen omkring<br />
12 år flere ulykker end drenge.<br />
Kønsvariationen <strong>for</strong>klares ved, at drenge generelt<br />
udsættes <strong>for</strong> flere risici i deres daglige aktiviteter,<br />
<strong>for</strong>di de generelt cykler mere, leger vildere lege, og<br />
er mere risikosøgende (Avery og Jackson, 1993;<br />
Green, 1997). Sociologen Judith Green (1997) har<br />
<strong>for</strong>etaget fokusgruppeinterview med børn om risikooplevelse<br />
og risikohåndtering. Hendes studier<br />
viser, at der gælder <strong>for</strong>skellige normer omkring<br />
risikotagning blandt drenge og piger. Således er<br />
det en del af skabelsen af den sociale identitet<br />
blandt drenge at tage flere risici og værdsætte det<br />
at tage risici. Omvendt er det blandt pigerne en<br />
værdi at beskytte sig selv og andre og at afværge<br />
risici og ulykker. Soori og Bhopal (2002) viser i et<br />
studie om <strong>for</strong>ældres tilladelse til børns selvstændige<br />
deltagelse i udendørsaktiviteter, at <strong>for</strong>ældre<br />
lægger vægt på køns<strong>for</strong>skelle i dette spørgsmål.<br />
Drenge får lov til at deltage i flere og mere risikofyldte<br />
situationer og aktiviteter end piger. I <strong>for</strong>længelse<br />
heraf viser flere studier af Morrongiello og<br />
Dawber (Morrongiello og Dawber, 1999; Morrongiello<br />
og Dawber, 2000), at <strong>for</strong>ældre synes at være<br />
mere tolerante og opmuntrende over <strong>for</strong> drenge<br />
end over <strong>for</strong> piger i <strong>for</strong>hold til risikotagning, og at<br />
piger behandles som mere sårbare end drenge.<br />
Resultaterne i disse studier er kontrollerede <strong>for</strong><br />
<strong>for</strong>skelle i børnenes evner og kan således alene<br />
tilskrives <strong>for</strong>skelle i <strong>for</strong>ældrenes holdninger til risikoadfærd<br />
blandt de to køn.<br />
12<br />
<strong>Børneulykker</strong> i <strong>Danmark</strong><br />
Forældres opsyn med børn<br />
I adskillige studier er der fundet en sammenhæng<br />
mellem ulykkes<strong>for</strong>ekomst og mangel på opsyn<br />
med børnene (Manciaux og Romer, 1991; Wazana<br />
et al., 1997). Det er dog ikke ligegyldigt, hvordan<br />
<strong>for</strong>ældrenes kontrol giver sig udtryk. Hart et al<br />
(1992) finder, at bebrejdelser og trusler fra <strong>for</strong>ældre<br />
er associeret med mere risikofyldt leg, end<br />
blandt børn af <strong>for</strong>ældre, der har en logisk argumenterende<br />
og <strong>for</strong>klarende opdragelse. De voksnes<br />
overvågning af børnene kan dog også betyde,<br />
at børn færdes på egen hånd senere og dermed<br />
ikke i samme omfang lærer at håndtere <strong>for</strong>skellige<br />
risici (Christensen, 2002). For meget beskyttelse<br />
og <strong>for</strong>ældres begrænsende regler kan medføre<br />
unødig ængstelse hos barnet og vanskeligheder<br />
ved at skelne mellem mere og mindre risikofyldte<br />
situationer (Scott et al., 1998). Vores etnografiske<br />
undersøgelse har imidlertid også vist at voksne<br />
ikke altid er gode rollemodeller. Voksne fravælger<br />
ofte at tage vare på sig selv, f.eks. i trafikken ved<br />
at undlade brug af cykelhjelm eller ved u<strong>for</strong>sigtig<br />
bilkørsel. I nogle tilfælde vurderer <strong>for</strong>ældre, at deres<br />
børns færdigheder på cykel er så gode, at de<br />
ikke insisterer på, at cykelhjelmen er nødvendig.(Mikkelsen<br />
og Christensen, 2006)