Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>IT</strong>-<strong>strategi</strong> 2004 – 2005<br />
<strong>Marie</strong> <strong>Kruses</strong> <strong>Skole</strong><br />
_________________________________________________________________________________________________________<br />
9. Evalueringskriterier<br />
I afsnit 5 er de overordnede, <strong>IT</strong>-pædagogiske mål beskrevet. I dette afsnit beskrives de evalueringskriterier<br />
(målepunkter), som vil medvirke til at sikre fremdrift og opfyldelse af netop de <strong>IT</strong>-pædagogiske mål. Evalueringskriterierne<br />
er alene relevante for så vidt angår den pragmatiske og den visionære model, jf. forrige kapitel.<br />
Evalueringen af <strong>IT</strong>-<strong>strategi</strong>en for <strong>Marie</strong> <strong>Kruses</strong> <strong>Skole</strong> opbygges med fokus på 4 områder: <strong>IT</strong>-infrastrukturen.,<br />
lærerne, ledelsen og eleverne.<br />
Med afsæt i evalueringskriterierne på disse 4 områder, som løbende registreres og følges op på, gennemføres<br />
endvidere 3 eksterne evalueringer: en ”nulpunktsmåling”, en ”midtvejevaluering” og en afsluttende evaluering.<br />
1. Interne evalueringskriterier for <strong>IT</strong>-infrastrukturen (fysisk udstyr og fysiske rammer):<br />
• Tilstrækkelig kabling og serverkapacitet etableret inden 1.9.2004.<br />
• En stationær ”tynd” computer for hver 6.elev i HSK klasselokaler (børnehaveklasse til og med<br />
7.klasse) inden 31.12. 2004.<br />
• Borde og stole til de stationære computere i klasselokalerne inden 31.12.2004.<br />
• ADSL-forbindelse til alle lærere i HSK og GYM inden 31.12.2005 (som ovenfor).<br />
• Stationære ”tynde” computere opstillet i skolens <strong>IT</strong>-lokaler inden 1.9.2004.<br />
• Stationære ”tynde” computere opstillet i grupperum mv. inden 1.9.2004.<br />
• 2 klassesæt af bærbare computere indkøbes inden 1.9. 2004 og 2 yderligere klassesæt indkøbes inden<br />
1.2.2005.<br />
• En bærbar computer for alle elever fra og med 8. klasse til og med 3. G. inden 1. august 2006, som<br />
elevernes forældre finansierer (visionær model).<br />
• Etablering af trådløst netværk inden 1. august 2005 (visionær model).<br />
2. Interne evalueringskriterier for lærernes <strong>IT</strong>-anvendelse:<br />
• Alle lærere skal have gennemført ”<strong>Skole</strong>-<strong>IT</strong>”, ”Gymnasie-<strong>IT</strong>” eller ”MKS-<strong>IT</strong>” inden 1.7.2006.<br />
• Pædagogiske vejledere til støtte, erfaringsopsamling og videndeling i HSK og GYM skal være udpeget<br />
inden 1.5.2004<br />
• <strong>IT</strong> anvendes i alle fag i HSK i relevant omfang, jf. <strong>IT</strong>-planen af 1999 m/supplement af 2001, inden afslutning<br />
af skoleåret 1.7.2006.<br />
• <strong>IT</strong> anvendes i alle fag i GYM i relevant omfang, jf. målbeskrivelser i <strong>IT</strong>-<strong>strategi</strong>en inden afslutning af<br />
skoleåret 1.7.2006.<br />
• <strong>IT</strong> anvendes i alle tværfaglige og projektorienterede undervisningsforløb fra 6. klasse til 3.G til infosøgning,<br />
kommunikation, processkrivning, logbog og aflevering/præsentation af opgaver inden skoleårets<br />
afslutning 1.7.2007 (visionær model).<br />
• <strong>IT</strong> via First Class skal anvendes til intern kommunikation, kalender mv., jf. <strong>IT</strong>-<strong>strategi</strong>en, fra 1.8.2004.<br />
• <strong>IT</strong> skal i GYM anvendes til administrative opgaver såsom årsskema, daglige skemaændringer mv. fra<br />
1.8.2004.<br />
C:\DOCUME~1\MDR\LOKALE~1\Temp\fcctemp\<strong>IT</strong>-<strong>strategi</strong> v 2.6.doc<br />
Side 32