Indhold - Get a Free Blog

Alicja Andersen Projekt 5. semester 7. Januar 2011
Emilie Ny Brockdorff Interpersonel Kommunikation Aalborg Universitet
Lonnie Selzer SIV
Tina Virenfeldt Kristensen
Roman Jakobson (herefter benævnt ”Jakobson”) mente, at hvert element i modellen har en
kommunikativ funktion, som sætter sine spor i meddelelsen. Derved kommer den nye
model til at se ud som følgende:
Model 2: De kommunikative grundfunktioner (Drotner et.al: 2002, 176)
Emotiv
Referentiel
Poetisk
Fatisk
Metakommunikation
Konativ
Den emotive funktion kommer til udtryk gennem afsenderens følelser, holdninger, tanker
og ønsker. Elementer som 1. persons personlige pronominer (jeg, vi), følelsesverber og
værdiladede ord skaber den emotive funktion. Det er med den emotive funktion, at afsen-­‐
deren træder frem i meddelelsen.
Den referentielle funktion kommer til udtryk når der fokuseres på tekstens indhold og
tegnenes betydning i modsætning til for eksempel den poetiske funktion.
Den poetiske funktion kommer til udtryk gennem brug af kreative træk, som rim, metafo-­‐
rer, ordspil og så videre. Modsat den referentielle funktion er der her fokus på hvordan
man former kommunikationen og ikke hvad kommunikationen indeholder.
Den fatiske funktion bruges til at oprette eller vedligeholde kontakten til modtageren. Det
er vigtigt, at modtageren ikke mister interessen i afsenderen og derfor bruges den fatiske
funktion til at sikre, at afsender og modtager er på bølgelængde. Brug af 2. persons per-­‐
sonlige pronomener (du, dig), tomgangssnak med videre kan bruges til at opretholde mod-­‐
tagerens interesse.
Den metakommunikative funktion kommer til udtryk i intertekstuelle referencer, for ek-­‐
sempel når den tager stilling til egne problematikker eller henviser tilbage i teksten. Desu-­‐
den kan det være, når en genre taler om sig selv.
Den konative funktion kommer til udtryk gennem tekstuelle træk, hvor der søges en be-­‐
vidst handling hos modtageren. Brug af imperativer direkte henvendt til modtageren er
med til at skabe den konative funktion. Inden for visse genrer kan denne funktion virke
overflødig, idet genrens funktion i sig selv er ude på at få modtageren til at gøre noget.
(Drotner et. al: 2002, 176-­‐180)
Som Drotner (2002, 178) skriver er alle de disse kommunikative funktioner til stede i en
meddelelse, men de er ikke nødvendigvis lige tydelige.
16