Når unge er i konflikt - Center for Konfliktløsning
Når unge er i konflikt - Center for Konfliktløsning
Når unge er i konflikt - Center for Konfliktløsning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KonFliKt<strong>er</strong>s Mønstre og<br />
Mulighed<strong>er</strong><br />
Konflikt<strong>er</strong> <strong>er</strong> uov<strong>er</strong>ensstemmels<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> giv<strong>er</strong> spænding<strong>er</strong> i og<br />
mellem mennesk<strong>er</strong>. <strong>Konfliktløsning</strong>en drej<strong>er</strong> sig d<strong>er</strong><strong>for</strong> både om<br />
at få genoprettet gode relation<strong>er</strong> mellem folk og om den sag,<br />
d<strong>er</strong> <strong>er</strong> <strong>konflikt</strong>ens omdrejningspunkt.<br />
De <strong>unge</strong> kan lære en hel del gennem <strong>konflikt</strong><strong>er</strong> og uenighed,<br />
når de selv <strong>er</strong> en del af håndt<strong>er</strong>ingen. Bag enhv<strong>er</strong> <strong>konflikt</strong> <strong>er</strong><br />
d<strong>er</strong> behov, som ikke <strong>er</strong> blevet imødekommet f.eks. behovet <strong>for</strong><br />
respekt og tilhørs<strong>for</strong>hold. Ofte <strong>er</strong> det de samme behov, begge<br />
part<strong>er</strong> har oplevet krænket ell<strong>er</strong> ikke fået an<strong>er</strong>kendt.<br />
hvor store skal <strong>konflikt</strong><strong>er</strong>ne være, før man skal mægle?<br />
Problemet med <strong>konflikt</strong><strong>er</strong> <strong>er</strong>, at de tit får lov at udvikle sig destruktivt.<br />
Men hvornår skal man så tilbyde ell<strong>er</strong> op<strong>for</strong>dre til<br />
mægling?<br />
En god tommelfing<strong>er</strong>regel <strong>er</strong>, at når kontakten <strong>er</strong> opgivet mellem<br />
part<strong>er</strong>ne, <strong>for</strong>ståelsen bliv<strong>er</strong> fastlåst, og utrygheden bred<strong>er</strong><br />
sig, så <strong>er</strong> det en god idé at mægle. Ell<strong>er</strong> hvis det <strong>er</strong> sådan, at de<br />
to part<strong>er</strong> ikke kan finde en udvej selv og ønsk<strong>er</strong> hjælp til at få løst<br />
de vanskelighed<strong>er</strong>, de står i.<br />
PERSONIFICERING<br />
“Det <strong>er</strong> din skyld”<br />
UOVERENSSTEMMELSER<br />
“Vi vil ikke det samme”<br />
KONFLIKTTRAPPEN<br />
SAMTALEN OPGIVES<br />
“Det nytt<strong>er</strong> jo ikke noget”<br />
POLARISERING<br />
”Lad os komme væk”<br />
ÅBEN FJENDTLIGHED<br />
“At skade hinanden”<br />
FJENDEBILLEDER<br />
“De <strong>er</strong> dårlige mennesk<strong>er</strong>”<br />
PROBLEMET VOKSER<br />
“D<strong>er</strong> <strong>er</strong> meget i vejen, og det <strong>er</strong> ikke første gang”<br />
Kom ned ad <strong>konflikt</strong>trappen<br />
<strong>Når</strong> <strong>konflikt</strong><strong>er</strong> udvikl<strong>er</strong> sig destruktivt, sk<strong>er</strong> det, <strong>for</strong>di de sætt<strong>er</strong><br />
gang i en spiral, d<strong>er</strong> gør ’den anden’ til problemet og siden<br />
pust<strong>er</strong> liv i fjendebilled<strong>er</strong>, frygt og aggression, samt vækk<strong>er</strong><br />
til <strong>for</strong>svar og angreb. Situationen optrappes som gengivet i<br />
modellen. I ungdomslivet betyd<strong>er</strong> den dynamik som regel,<br />
at kamm<strong>er</strong>at<strong>er</strong>ne bland<strong>er</strong> sig, og <strong>konflikt</strong>en bliv<strong>er</strong> mixet til<br />
en eksplosiv cocktail. Sådan <strong>er</strong> situationen ofte, når <strong>konflikt</strong>mægl<strong>er</strong>en<br />
komm<strong>er</strong> ind i billedet.