indholdsplan 2010_11.pdf - Frøslevlejrens Efterskole

For at sikre, at vores efterskoles elever modtager en undervisning, der mindst ”står mål med”
folkeskolens undervisning på 8., 9. klassetrin, er følgende at bemærke:
Vi følger læseplanen for 8. og 9. klassetrin.
Samtidig følger vi trinmål for 8. og 9. klasse og har naturligvis kurs mod slutmål.
Fælles Mål 2009, Faghæfte nr. 3.
3.5.4: Civilisationshistorie og demokratisk dannelse (10. kl.)
Civilisationshistorie og demokratisk dannelse er et obligatorisk fag i 10. klasse på Frøslevlejrens
Efterskole, og der er afsat 2 x 45 min. om ugen i alle normaluger.
Formålet med faget er:
At præsentere eleverne for et overblik over hjørnesten i den vestlige civilisationshistorie, der
sigter mod at eleverne får en forståelse af, hvordan den moderne vestlige civilisation er en
historisk og dermed også foranderlig størrelse.
At give eleverne en forståelse af demokratiets forudsætninger og et indblik i, hvordan
demokratiet fungere i praksis.
Civilisationshistorie og demokratisk dannelse er et tværfagligt orienteringsfag, der inddrager
elementer fra Folkeskolens klassiske orienteringsfag: samfundsfag, historie og kristendom/religion
samt inddrager filosofiske og andre litterære elementer i faget. Da faget ikke er et prøvefag eller
almindeligvis del af Folkeskolens fagudbud foreligger der ikke på forhånd et fast pensum eller fælles
mål for faget, men dette fastlægges af fagets undervisere med henvisning til fagets formål.
Metodisk sigtes mod at undervisningen i Civilisationshistorie og demokratisk dannelse varieres mest
muligt med foredrag, klasseundervisning, gruppearbejde og ikke mindst inddragelse af eleverne selv i
tilrettelæggelsen af dele af undervisningen, da vi tror på, at eleverne generelt, og specielt i dette fag,
lærer mest ved aktiv deltagelse.
I faget ”civilisationshistorie og demokratisk dannelse” findes ingen endegyldige svar, men vi stiller
sammen spørgsmålene: 1) Hvor kommer vi fra? og 2) Hvordan omgås vi hinanden? og forsøger hver
især og i fællesskab at byde ind med og opstille svarmuligheder.
Der er ingen formel prøve i faget, men faget afsluttes med en intern prøve i form af et mindre
projektarbejde, der bedømmes af fagets undervisere og danner grundlag for en individuel udtalelses
for alle elever.
3.6: Andre obligatoriske fag og undervisningsforløb
3.6.1: Idræt
Undervisningen i idræt på Frøslevlejrens Efterskole bærer præg af, at skolen ligger smukt beliggende
i Frøslev Plantage, der giver nogle særlige muligheder, som vi benytter os af i idrætstimerne.
Undervisningen i idræt afviger derfor lidt fra, hvad der lægges op til i Fælles Mål for Folkeskolen. Dels
har vi generelt noget færre timer i idræt over et skoleår end en almindelig folkeskole. Dels benytter vi
hovedsageligt vores timer på løbe-, gå- og cykelture og orienteringsløb i plantagen eller på udendørs
31