indholdsplan 2010_11.pdf - Frøslevlejrens Efterskole

More documents

Recommendations

Info

holdspil som fodbold, rundbold, langbold og andre boldlege mm. på den nærliggende boldbane. Vi har ikke indendørsfaciliteter som kan huse meget mere end ca. 20 elever af gangen, men i indendørsperioden gennemfører vi dog et træningsprogram, der forbereder eleverne på den årlige skitur i januar. Vores fokus i idrætsundervisningen er at introducere vores elever for idrætsgrene og lege i naturen som motiverer og giver eleverne lyst til at bevæge sig. Vi giver ugentligt eleverne en skemalagt mulighed for at bevæge sig og for at have det sjovt med dette på en organiseret og fællesskabende måde. 3.6.1.1: Idrætsugen Idéen om idrætsugen på Frøslevlejrens Efterskole er opstået ud fra at udvide skolernes motionsdag og pga. at vi på skolen har valgt ikke at have idrætsundervisning i de kolde vintermåneder grundet dårlige indendørsfaciliteter (jf. 4.6.1: Idræt). Frøslevlejrens Efterskole er placeret i skovområde, tæt på vand og strand, har egen sportsplads og mulighed for hal leje, hvilke giver fantastiske muligheder for at afholde en idrætsuge. En sammenhængende idrætsuge vil give eleverne mulighed for intenst at opleve idrætten og dens specielle muligheder på tæt hold, da idrætten er enestående i sin art. En idrætsuge vil give eleverne mulighed for at sammenhængen mellem krop og sjæl som er en naturlig del af livsoplysning og de bliver oplyst omkring vigtigheden af sundhed. En idrætsuge vil give eleverne en mulighed for en folkelig oplysning omkring forståelsen og respekten for forskellighed blandt mennesker og at opleve idrætten i et historisk perspektiv. Den demokratiske dannelse vil ses i og med at være et individ i et forpligtende fællesskab og skabe og forbedre samarbejdsegenskaber i mødet med fairplaykonceptet. Dette vil vi skabe mulighed for at opnå gennem et stationspræget undervisningsmiljø og mødet med flere af idrættens mange forskelligartede genrer, som bl.a. atletik, boldspil, rytmisk bevægelse, natur/udeliv som er obligatoriske for faget idræt. Derudover vil vi give eleverne mulighed for et særligt møde med fairplay og den historiske dimension i form af en afsluttende cricket turnering. Idrætsugen er et nyt tiltag på Frøslevlejrens Efterskole derfor ser vi evalueringen af denne uge som en vigtig del. Evalueringens form vil være mundtlig med udgangspunkt i tre centrale spørgsmål; Hvad har du lært?, Hvad gjorde du/Hvad kunne du selv have gjort for at oplevelsen var god? Og hvad kunne være bedre?. 32
3.6.1.2: Skitur Skitur (uge 3 2011) I skoleåret 2011 går skituren til Bergeralm ved Steinach am Brenner med udrejse søndag d. 17/1- 2011 og hjemkomst fredag d. 21/1-2011. Formål: Formålet med årets skitur er at tage på en lejrskoletur i udlandet og med en aktivitet, der dels ligger langt det skolens linjefagsprofil i øvrigt og dels tilbyder gode muligheder for at være på lejrskole som efterskolefællesskab. Indhold: Indholdet af skituren består af en blanding af skiundervisning, pædagogisk samvær og efterskoleliv på tur. Alle elever bliver fordelt på skihold efter elevens tidligere erfaring og evner på ski. Holdet tilknyttet en lærer, der har det pædagogiske ansvar for undervisningen af holdet hele dagen. Desuden modtager skiholdet teknisk instruktion af en lokal skiinstruktør 1 time både formiddag og eftermiddag. Programmet mandag-torsdag er som følger: 07.30-08.30: Morgenmad på hotellet 09.00-10.00: Opvarmning på bakken m. holdlærer 10.00-11.00: Skiundervisning m. skilærer el. holdlærer 11.00-12.00: Skiundervisning m. skilærer el. holdlærer 12.00-13.00: Frokost på hotellet 13.00-14.00: Skiundervisning m. skilærer el. holdlærer. 14.00-15.00: Skiundervisning m. skilærer el. holdlærer 15.00-16.00: Fri ski efter aftale m. holdlærer 16.15: Alle elever tilbage 16.30: Bakken lukker 17.30-18.00: Elevbanken åben 18.00-18.30: Aftensmad på hotellet 19.00-19.30: Personalemøde 19.30-20.00: Fællessamling på hotellet 20.00-21.45: Aftenaktiviteter 22.00: Alle skal være på værelserne 22.30: Godnat Mandag og tirsdag aften arrangeres frivillige aftenaktiviteter på hotellet og onsdag er aftenaktiviteten aftenski på oplyste løjper. Evaluering: Der foretages samlet evaluering af skituren på et efterfølgende medarbejdermøde. 33
Page 1 and 2: Indholdsfortegnelse Indholdsplan 20
Page 3 and 4: 4.6: Teater .......................
Page 5 and 6: Kapitel 1: Skolens virke 1.1: Histo
Page 7 and 8: at lære eleverne, at tro på egne
Page 9 and 10: var dette kendetegnet ved hårdt fy
Page 11 and 12: Med til rummeligheden hører dog og
Page 13 and 14: 2.1.3.1: Normalskema Se bilag 2.1.4
Page 15 and 16: - 12:10 - 13:00: Middag + middagspa
Page 17 and 18: Med fremsigelsen af Fadervor hver m
Page 19 and 20: skolen. Dårlig opførsel uden for
Page 21 and 22: Ca. 3 uger inden i skoleåret afhol
Page 23 and 24: eslutningsprocessen i et demokratis
Page 25 and 26: Kapitel 3: Obligatoriske fag og den
Page 27 and 28: 3.3.2: Tysk På Frøslevlejrens Eft
Page 29 and 30: Samtidig skal eleverne opleve en an
Page 31: For at sikre, at vores efterskoles
Page 35 and 36: Elever på 9. klassetrin kan kun bl
Page 37 and 38: meget ekstreme påvirkninger under
Page 39 and 40: 2. Musikteori Eleverne får efter s
Page 41 and 42: 1. Det indledende dramapædagogiske
Page 43 and 44: samt at forbedere dem til store pro
Page 45 and 46: Evalueringen af det konkrete musica
Page 47 and 48: aktiv og en lyttende del af fortæl
Page 49: 6.0.1: Mål og midler for vejlednin

indholdsplan 2010_11.pdf - Frøslevlejrens Efterskole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?