3:2011 - SOSU Nord

More documents

Recommendations

Info

2 Slip tanken fri! - Innovation som valgfag På SOSU Nord vil der fra starten af 2012 blive udbudt innovation som valgfag. Herigennem skal eleverne lære værktøjer til at tænke nyt i forhold til at løse opgaver i praksis. ”Valgfaget giver viden om metoder til at slippe de kreative tanker fri – idéen er, at eleverne skal have styrket deres åbenhed og selvstændighed, samt lære redskaber til at handle herudfra. Underviserne får ligeledes disse redskaber og vil generelt komme til at bruge dem i den daglige undervisning” siger Per Stig Andersen, afdelingsleder, SOSU Nord Aalborg/ Jammerbugt. Metoder til nytænkning Valgfaget er endnu under udvikling og i efteråret 2011 (uge 46-49) vil undervisere fra SOSU Nord, både fra social og sundhedshjælper og social og sundhedsassistentuddannelsen uddanne sig i Innovation med henblik på at udforme valgfaget. Gennem uddannelsen opnår underviserne blandt andet at kunne styre processer og mestre en række nyskabende metoder til at skabe nytænkning i et kreativt læringsmiljø. Struktur og ansvar Der er nogle lighedspunkter mellem innovation som valgfag og principperne i Cooperative learning (CL). CL kan oversættes til samarbejdsbaseret læring. Kernen i CL er struktureret, lærerstyret samarbejde i små grupper, hvor der arbejdes med teambuilding og en anerkendende tilgang eleverne imellem og mellem underviser og elever. Fokus i gruppearbejdet er arbejdet med sociale relationer og konstruktiv adfærd med det overordnede formål, at øge elevernes selvstændighed og samarbejdsfærdigheder. Nyhedsbrev Juli 2011 ”Undervisningen i innovation vil foregå lærerstyret og med en høj grad af struktur, for netop herigennem at skabe rammerne for og indlære værktøjerne til at tænke kreativt og innovativt. Vi ønsker først og fremmest at eleverne bliver endnu bedre til at forholde sig aktivt, ansvarsfuldt og kreativt til deres opgaver, samtidig er der brug for flere iværksættere og det forsøger vi at sætte skub i med dette valgfag” fortsætter Per Stig Andersen. Innovation som valgfag tager ca. en uge og udbydes på de to hovedforløb – social og sundhedshjælper og social og sundhedsassistent. På SOSU Nord skal der være 2 niveauer, eller trin i faget, med iværksætteri som en del på trin 2. 66% SSH-elever, der afsluttede deres uddannelse i juni 2011, havde arbejde allerede den dag de dimitterede.
Nyhedsbrev Juli 2011 Fremtiden på Social- og sundhedsområdet Som en del af aktiviteterne i anledning af SOSU Nords 20 års jubilæum har eleverne på skolen haft fokus på fremtiden. Henover to intensive ’fremtidsdage’ i maj måned så eleverne ind i fremtiden og arbejdede med de kommende 20 år på arbejdsmarkedet og inden for deres egne uddannelser. Formålet med fremtidsdagene var, at give eleverne en forståelse for- og fornemmelse af den fremtidige arbejdsplads, samt indsamle inspiration til fremtidens social og sundheds- og pædagogisk assistent uddannelser. Spændende workshops Fremtidsdagene blev arrangeret som workshops krydret med spændende oplæg, fra henholdsvis Claus Müller fra Teknologisk Institut omkring fremtidens velfærdsteknologi og Peter Ørstrøm, professor på AAU og medlem af Etisk Råd omkring etiske dilemmaer ift. robotteknologi. Oplæggene skabte debat og inspiration til de forskellige workshops. I de enkelte workshops blev der arbejdet med, udviklet på og diskuteret emner som; • Kost og ernæring – hvordan stimuleres sanserne, hvordan inddrages borgerne i produktionen, lige fra drivhus til bagning? • Velfærdsteknologi – nye hjælpemidler og deres konsekvenser (intelligente hjælpemidler, eksempelvis støttestrømper, med evne til at lave målinger på bevægelse o.a., robotdyr, der kan være kæledyr, sensorer som eksempelvis kan registrere om borgeren har forladt sengen m.v.) • Fremtidens arkitektur og dilemmaet mellem plejehjemmet som både hjem og institution • Teknologi i daginstitutioner (overvågning, rengøringsrobotter, censorer, produktion af smudsafvisende og stødab-sorberende tøj m.v.) Udvikling på tværs Der blev diskuteret og arbejdet ivrigt i de forskellige workshops og de to fremtidsdage var fyldt med kreativitet, positiv stemning og godt samarbejde. Eleverne arbejdede i selvvalgte workshops på tværs af niveauer i uddannelserne og fremhævede blandt andet dette samarbejde, som en særlig positiv oplevelse. I de enkelte workshops deltog også forskellige ressourcepersoner fra praksis, der leverede spændende inspiration. ”Da de 11 workshops var i gang sydede og boblede det af aktivitet i alle kroge af skolen. Da hver workshop skulle præsentere sig på dag 2, blev der præsenteret flotte, sjove og inspirerende produkter med utrolig megen energi – sikke et liv” konkluderer underviser Lisbeth Ravnholt Møller. Eleverne udviste en stor teknisk interesse og mod på de nye udviklinger. En gruppe har endda fremstillet et så funktionsdygtigt produkt, at de overvejer at søge patent på det! Fremtidsperspektiver Der er mulighed for at høre meget mere til elevernes fremtidsperspektiver på SOSU Nords Symposium ”20perspektiver” den 15. september 2011 på Hotel Comwell i Rebild Bakker. Her kan du komme og høre fremtidsforskere, politikere, fagfolk, borgere og netop den kommende arbejdskraft selv give deres bud på fremtidens arbejdsmarked, rekruttering, arbejdskraft og uddannelse. Læs mere og tilmelding på www. sosunord.dk/20perspektiver Læs også mere på side 7 i dette nyhedsbrev. 3
Page 1: Nyhedsbrev Juli 2011 Kære samarbej
Page 5 and 6: Nyhedsbrev Juli 2011 Helle Gedsted
Page 7 and 8: Nyhedsbrev Juli 2011 Nyeste tal ove
Page 9: Nyhedsbrev Juli 2011 Økonomi og re

3:2011 - SOSU Nord

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?