27.07.2013 Views

Lisbeth Egerod - DPB

Lisbeth Egerod - DPB

Lisbeth Egerod - DPB

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

eference til takkekortet. Kunne det udtrykkes på en anden måde?<br />

Diskussion i plenum<br />

2 Pararbejde<br />

• Sæt nedenstående fem handlinger i kronologisk rækkefølge i skemaet.<br />

- Kvinde finder balloner i Sverige<br />

- Takkekort på vej<br />

- Vinden tager ballonerne<br />

- Takkekort leveres<br />

- Tysk par giftes<br />

• Kig dernæst på teksten fra avisen, og find de verballed som hører til hver af<br />

de<br />

fem handlinger. Skriv verballedene og verbaltiden ind i skemaet:<br />

Rækkefølge Handling Verballed fra avistekst Verbaltid<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

- Hvilke verbaltider er der i avisteksten?<br />

- Hvorfor bruges de forskellige tider?<br />

- Hvornår fortælles historien - samtidig med hvilket punkt? - Hvordan kan<br />

man<br />

se det?<br />

Diskussion.<br />

Fremlæggelse og diskussion i plenum.<br />

Videre arbejde med skriftlig produktion<br />

Kursisterne vælger opgave a, b eller c<br />

• Paropgave a<br />

På ballonerne sad et gratulationskort. Hvem tror I ballonerne var fra, og hvad tror<br />

I der stod på kortet?<br />

Skriv gratulationskortet til det tyske brudepar.<br />

• Paropgave b<br />

Den svenske kvinde har skrevet et takkekort til det tyske par. Hvad tror I hun har<br />

48 Sprogforum nummer 30, 2004

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!