2013-06-01 skoleplan - Hedensted Skole
2013-06-01 skoleplan - Hedensted Skole
2013-06-01 skoleplan - Hedensted Skole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Status Målsætning Handleplan<br />
Alle tager ansvar for at få<br />
tingene gjort.<br />
58 % af personalet mener<br />
dette.<br />
MED forestiller sig, at<br />
der er to vinkler på dette<br />
udsagn<br />
- I forhold til<br />
teamsamarbejde<br />
- I forhold til<br />
generel oprydning<br />
Vores faciliteter bidrager<br />
til et godt arbejdsmiljø.<br />
48 % af medarbejderne<br />
mener dette.<br />
MED forestiller sig, at<br />
der kan være to vinkler<br />
på dette udsagn<br />
- Ønsker om<br />
Vi arbejder for at<br />
alle tager ansvar<br />
for at få tingene<br />
gjort med respekt<br />
for folks<br />
forskellighed.<br />
Håndtere de<br />
problemstillinger,<br />
som vi har<br />
mulighed for at<br />
løse på<br />
nuværende<br />
tidspunkt.<br />
er høj faglighed,<br />
sparring og<br />
samarbejde<br />
- Medarbejderne<br />
tilbydes faglig<br />
udvikling<br />
- Der er tillid til at alle<br />
gør deres bedste<br />
- Hver enkelt har<br />
indflydelse på at forme<br />
sin egen dagligdag<br />
- Respekt for hinandens<br />
forskellighed<br />
- Åbenhed og ærlighed<br />
- Tydeliggøre<br />
dukseordning, så<br />
køkken og<br />
personalerum<br />
fremtræder ryddelig<br />
- Positiv opfordring i<br />
forhold til fælles<br />
ansvar<br />
- Teampapiret revideres,<br />
så der bliver en pind<br />
om, at teamet skal<br />
forholde sig til,<br />
hvordan de sikrer at<br />
alle tager ansvar<br />
- Ledelsen konfronterer<br />
medarbejdere, der ikke<br />
lever op til det fælles<br />
ansvar<br />
- Vær nysgerrig på om<br />
kollegaen ikke kan<br />
eller ikke ”vil” tage<br />
ansvar<br />
- Lave<br />
medarbejderarbejdspla<br />
dser<br />
- Fokus på alternative<br />
læringsmiljøer – f.eks.<br />
indretning af<br />
fællesrum<br />
- Være nysgerrig på om<br />
Evaluering<br />
Evalueres efteråret<br />
<strong>2<strong>01</strong>3</strong>i MED.<br />
Evalueres i<br />
efteråret <strong>2<strong>01</strong>3</strong> i<br />
MED.<br />
17
Change language