NC Posten april 2011.pub - Nivå Skole

Skolebladet
NC Posten
Nivå Centralskole nr. 81 april 2011
Sjove
oste-
figurer
Fusion lige
om hjørnet
Niende klasse i Folketinget

I DETTE NUMMER
Side 3 Ledelsen har ordet
Side 4 Skolefusion
Side 6 Fastelavn
Side 8 Læsning i første
Side 9 Blokfløjte i anden
10
Redaktør:
Per Hjorth (HJ)
Skribenter i dette nummer:
Per Hjorth, Mette Rantzau, Finn Øland.
NC Posten udkommer i oktober, december,
april og juni måned. Bladet bliver trykt i 700
eksemplarer og uddeles til skolens elever.
Læs også skolebladet på:
www.si.nivaacentralskole.dk
2
14
Side 12 Ostefigurer
NC Posten Nr. 81 april 2011
Side 13 Spændingen udløst
Side 16 Besøg i Folketinget
Side 18 Pædagogisk weekend
Stof til næste nummer skal være redaktionen i
hænde senest den 10. juni 2011.
Send dit bidrag til skolebladet på mail:
hjorth9@gmail.com eller aflever det i HJ´s
dueslag på lærerværelset.
Nivå Centralskole
Niverødvej 38
2990 Nivå
T: 7256 5670
M: nivaacentralskole@fredensborg.dk

LEDELSEN HAR ORDET
Finn Øland
Tilforordnet skoleinspektør
Anne Lollike
Konstituret skoleinspektør
Vi nærmer os med hastige skridt de sidste to
måneder inden sommerferien, hvor vi skal have
skabt den platform Nivå Skole skal tage sine
første skridt fra.
Alle årgange er godt i gang med eller tæt på
med aktiviteter, som skal bringe Nivå Skoles
årgange sammen på en måde, så de lærer hinanden
at kende inden skolestart i august.
Der arbejdes lige nu på højtryk for at få alle
brikker til at falde på plads i en ny organisation
med tre forskellige kulturer.
Fagfordeling og omstilling for ca. 115 medarbejdere
er godt i gang, og der kan fornemmes
en spændt forventning hos både elever og lærere.
Den højeste prioritet lige nu er at få etableret
pasningsmulighed for 60 ekstra børn i alderen
0.-3. klasse. De er i fuld gang på rådhuset med
at tegne og regere så et udvidet ”Smilehullet”
kan stå klar 1. august.
Ligeledes arbejdes der hårdt med at få et kantinekoncept
stablet på benene på nuværende
NØ. Det er et større projekt, men vi håber at
være færdige en smule inde i det nye skoleår.
Engelsk i første
Vi vil godt gøre vore elever endnu dygtigere til
sprog. Derfor starter vi som noget nyt med
engelsk allerede i 1. klasse og tysk/fransk snuser
eleverne til fra 6. klasse. Læsning og faglig læs-
Lars Rasmussen
Afdelingsleder
NC Posten Nr. 81 april 2011
Lisbet Foged
Afdelingsleder
ning er stadig vores fokusområde – fra børnehaveklasse
til 9. klasse. Mere om det senere.
Nye børn
88 nye børnehaveklassebørn har i denne uge
været til ”Goddag Dag” på den nuværende NC.
I Karlebo har vi indskrevet 16 børn. Det kan vi
jo kun være rigtig tilfredse med, og jeg tager det
som et udtryk for, at forældrene har tillid til det
fælles arbejde med at skabe en ny skole ud af
fusionen mellem NC, NØ og KA. Tag et kig på
hjemmesiden og se alle de glade børn.
Jeg glæder mig til at fortælle jer meget mere, når
vi er kommet en smule tættere på.
Rigtig god påske til jer alle sammen og tak for
de mange positive tilkendegivelser og den tillid,
som bliver os vist.
3
Finn Øland

SKOLEFUSION
4
NC Posten Nr. 81 april 2011
Nivå Skole nærmer sig
sin begyndelse
Første august 2011 bliver en skelsættende dato for elever,
forældre, lærere og skoleledelse i Nivå. Foruden et nyt skoleår
markerer datoen starten på en ny skolestruktur, hvor
mange skal se sig om i helt andre omgivelser
Udover den daglige undervisning har dette
skoleår på NC ind til videre stået i fusionens
tegn. Både blandt ledelse, lærere, forældre og
elever er der blevet snakket og diskuteret livligt
om den fremtidige skolestruktur.
Nu ligger det fast, at Nivå Centralskole fra
første august fusionerer med Niverødgårdskolen
og Karlebo Skole under navnet Nivå Skole.
Skolen bliver en faseopdelt skole, hvilket medvirker,
at eleverne bliver fordelt på tre forskellige
adresser. Nuværende Karlebo Skole og
Nivå Centralskole bliver hjemsted for elever i
0.-5. klasse, mens Niverødgårdskolen kommer
til at huse elever i 6.-9. klasse.
Ryste sammen dage
Både lærere og elever er i fuld gang med at
ruste sig til den nye skolestruktur. Lærerne fra
de tre skoler har mødtes adskillige gange for at
diskutere og planlægge overgangen til den nye
Nivå Skole. Der har været rundvisningsdage på
skolerne, og forberedelsen til det kommende
skoleår er allerede i fuld gang.
For elevernes vedkommende så har mange
klasser allerede besøgt hinanden på såkaldt
ryste sammen dage. Formålet har været, at eleverne
skulle lære hinanden at kende.
Femte årgang, som efter ferien rykker teltpløkkerne
til Niverødgårdskolen, har været på
besøg på skolen. De har været rundt og se lokaler
samt møde de nye lærere. Undervejs var
der opgaver, hvor de skulle skive et Haiku-digt,
holde "Walk-and-talk", konstruere et papirsfly
samt lave en kæde af tyndt træ. Alt sammen for
at få den kommende fusion til at glide lidt lettere.

SKOLEFUSION
5
NC Posten Nr. 81 april 2011
Vi bliver de store på skolen
Holdningerne til den kommende skolefusion er
meget forskellige blandt eleverne. NC Posten har
været en tur rundt i forskellige klasser for at høre,
hvad eleverne synes om den nye Nivå Skole
I spisefrikvarteret hygger en del af eleverne sig i
3.a inde i klasselokalet med at snakke, spille spil
og lege. Eleverne sidder ved bordene, og da
spørgsmålet om den nye skolefusion falder,
giver de søde børn ivrigt udtryk for deres holdning.
Det er tydeligt at mærke, at det er noget,
en del af dem går meget op i.
”Det bliver rigtig fedt, for så bliver vi de store
på skolen,” fortæller en af eleverne, mens en
anden tilføjer:
”Og så får man jo nye og flere venner, når nu vi
bliver endnu flere på samme årgang.”
Eleverne står nærmest i kø for at sige, hvad de
mener:
”Det er lidt dårligt, at vi skal flytte i sjette klasse,
for så er der nogen, som får længere til skole,”
fortæller en dreng.
”Jeg vil hellere blive her i de store klasser,” tilføjer
en anden.
”Jo, men den anden skole har bedre udendørs
ting,” siger en pige.
Da kameraet bliver fundet frem, begynder flere
elever at sætte håret og gøre klar til den helt
store model-foto-session. Efterfølgende snakker
et par elever om, at de kommer i Ugebladet,
men en anden punkterer drømmen om berømmelse
i lokalpressen og forklarer, at det blot er
skolebladet.

FASTELAVN PÅ NC
6
NC Posten Nr. 81 april 2011
NC slog katten af tønden
Årets fastelavn blev fejret på festlig vis, da der fredag
den 4. marts blev slået løs på tønderne på NC. Skolens
alleryngste startede dagen med et festligt optog gennem
skolen med sang og kreative udklædninger.
Der blev slået igennem, når eleverne fik køllerne i hånden. Tønderne var ikke sådan at få has på, men troen
var der hver gang en elev blev udstyret med en kølle. (Foto: Per Hjorth)

FASTELAVN PÅ NC
Tigersalen dannede rammen om den traditionelle
tøndeslagning, hvor indskolingsklasserne,
iført flotte kostumer, på skift prøvede kræfter
med fastelavnstønderne.
Lyden af kølleslag mod tønderne fyldte Tigersalen,
og tilsat elevernes glade ansigter, når de
alvor fik ram på tønden, gjorde fastelavnsdagen
til en rigtig sjov dag.
Kattekonger og –dronninger blev hædret med
7
traditionelle kroner på hovedet.
NC Posten Nr. 81 april 2011
Niendeklasserne ville også gerne fejre fastelavn,
og derfor havde 9.a arrangeret deres egen fastelavnsfest,
med tøndeslagning i den lille gymnastiksal.
Festligt udklædte kæmpede skolens
ældste elever ivrigt om at få has på den genstridige
tønde.
Superhelte og monstre var blandt udklædninsfavoritterne i år, og når man samtidig blev kronet som enten
konge eller dronning, kunne man ikke være andet end pavestolt. (Foto: Per Hjorth)

DE SMÅ
8
NC Posten Nr. 81 april 2011
Læsning til den
store guldmedalje
Læsning er et af NC´s store indsatsområder, og i første
klasse er der blandt andet blevet arbejdet med kunsten
at kunne lytte til en historie i længere tid ad gangen
I indgangspartiet til første klasse er der næsten
helt stille. Man kan høre en svag lærerstemme.
Det lyder som om der bliver læst højt. En pige
åbner døren ind til det ene af klasselokalerne, og
lærerstemmen bliver nu helt tydelig. Ja, der bliver
læst højt.
Gulvet i lokalet er dekoreret med børn i soveposer.
Borde og stole står langs væggene, og i
hjørnet ved katederet sidder klasselæreren og
læser op af en bog. Børnene hygger i deres soveposer
og er fuldstændig opslugte af den spændende
historie.
Dagen i første klasse er døbt "bogens dag". Der
bliver råhygget samtidig med, at der er fokus på
læsning og det at kunne lytte til en historie i
længere tid ad gangen.
”De er simpelthen så lydhøre, og kan sagtens
følge med, selvom det er en lang dag med oplæsning
– og så er det bare rigtig hyggeligt,”
fortæller lærerne.
I løbet af bogens dag når børnene at høre en hel
bog læst op. Mens børnene lytter spiser de
frugt, og når koncentrationen er lige ved briste,
så er der heldigvis en lille skål med ”holdmund-bolsjer.”
Der var dømt råhygge, da eleverne i første klasse
havde en hel dag med læsning på skemaet. (Foto: Per
Hjorth)

DE SMÅ
9
NC Posten Nr. 81 april 2011
Blokfløjtespil i anden klasse
I uge 14 havde Fredensborg Musikskole en helt særlig musik-feature-uge.
De besøgte blandt andet anden klasserne
på NC og indviede dem i blokfløjtens mysterier
NC´s små elever blev udfordret i fløjtespillets kunst, da Fredensborg Musikskole underviste eleverne fra
anden klasse i blokfløjte. Undervisningen var et led i Fredensborg Musikskoles Featureuge. Musikskolen
håber på at tiltrække nye musikelever til det kommende musikår. (Foto: Gritt Jørgensen)

DE MELLEMSTE
10
NC Posten Nr. 81 april 2011
Lidt sjovere grammatik
5.b har arbejdet med grammatik i dansk. Der er
blevet bøjet ord, sat kommaer og arbejdet med
ordklasser
Leg og læring hænger som bekendt rigtig godt
sammen, og for at gøre arbejdet med grammatik
lidt sjovere, har eleverne i 5.b udviklet en række
kreative spil. Spillene hjælper eleverne med at
blive klogere på det danske sprog og dets besværligheder.
Arbejdet med at udvikle de forskellige spil får
eleverne til at tænke over de forskellige gram-
matiske områder på en helt anden måde.
”Det er meget sjovere at lave grammatik, når
man spiller spil, og så lærer man noget samtidig
med, at man har det skægt,” fortæller eleverne i
5.b.

DE MELLEMSTE
11
NC Posten Nr. 81 april 2011
Læsetønden er et
kæmpe hit
Gys, humor, spænding, kærlighed, fantasy og
meget andet godt. Skolens bibliotek bugner af
bøger, der bare venter på at blive læst. Små
hygge kroge, et sofaarrangement og gruppeborde
giver eleverne mulighed for at arbejde
på mange forskellige måder.
Noget helt nyt er den store sorte og gule
tønde, der står mellem reolerne. Det er en
særlige læsetønde, hvor eleverne kan sidde og
læse godt afskærmet fra de andre, der også er
på biblioteket. Læsetønden er indrettet med
små lysspots og kan rumme adskillige elever.
Siden tønden blev installeret, har den været
lidt af et tilløbsstykke for både store og små
elever.

DE MELLEMSTE
12
NC Posten Nr. 81 april 2011
Sjove ostefigurer
4.a har lavet finurlige modeller formet i ost. Modellerne
er udstillet i glasmontren på store gang
Hver figur har sit eget udtryk og fortæller sin
egen historie. Man kan se en mand der danser
eller en mand der løber væk fra en zombie. De
fodboldinteresserede har formet figurer af David
Villa, der sparker til en bold og målmanden
Casillas. Michael Jackson er også blevet protrætteret
i denne særlige osteudgave.

DE STORE
13
NC Posten Nr. 81 april 2011
Lidt af spændingen udløst
For skolens elever i niende klasse er der ikke lang tid til
sommerens eksamensræs. Fredag den 8. april trak eleverne
emne til den såkaldte fordybelsesopgave, som de skal forberede
inden de kan gå til eksamen i mundtlig dansk
Store gang emmede af smånervøse niendeklasseselever,
der gik og ventede på, at de kunne få
at vide, hvilket fordybelsesemne de skulle koncentrere
sig om forud for sommerens danskeksamen.
Ville det blive romantisme, lyrik eller et
af de utallige andre emner. Snakken gik livligt
blandt eleverne, der hver især havde deres favorit–
og hadeemner.
I timerne op til spisepausen blev spændingen
udløst, og man kunne se både glade, mindre
glade ansigter.
Det emne eleverne trak har de en uge til at fordybe
sig i, og fredag den 15. april skal de så
aflevere deres fordybelsesopgave, der er en del
af den mundtlige danskeksamen. Samme dag
får eleverne så at vide, hvilke udtræksfag de skal
til eksamen i.

DE STORE
14
NC Posten Nr. 81 april 2011
Jorden rundt på
en formiddag
I marts måned var eleverne i syvende klasse
en tur verden rundt på en række helt unikke
lænestolsrejser

DE STORE
Eleverne har set pyramiderne i Ægypten, nydt
solen på Gran Canaria, oplevet det usandsynlig
varme Thailand og set Paris fra toppen af Eiffeltårnet.
Eleverne har også været en tur i Florida,
set Warszawa i Polen på tæt hold, været i
bølgerne i Tyrkiet og på opdagelse i Tjekkiet.
Rejserne til de mange lande har eleverne foretaget
foran computerskærmen, og det har været
en del af et særligt rejseprojekt.
Syvende årgang fik til opgave at planlægge en
sommerferierejse for en familie med to voksne
og to børn. Til deres rådighed havde de 45.000
kroner, og rejsen skulle vare i 14 dage.
Rejserne skulle være en blanding af afslapning
og kulturelle oplevelser. Hver gruppe skulle selv
finde ud af, hvordan de kom af sted, hvor de
skulle bo, hvordan de fik mad og hvad de skulle
opleve.
”Det var en rigtig god måde at lære at lave sin
egen ferie med budget og alt andet,” fortæller et
par af eleverne.
Rejsemesse
Elevernes virtuelle rejser blev så præsenteret på
en særlig rejsemesse, der blev afviklet i Tigersalen.
Her skulle hver gruppe præsentere og sælge
15
NC Posten Nr. 81 april 2011
deres rejse for de andre. Eleverne skulle præsentere
rejsens indhold, budget, fortælle om
kulturelle oplevelser samt informere om vejrforhold
og andre geografiske fakta.
Kreativiteten på rejsemessen var fantastisk
flot og eleverne præsenterede deres rejser med
stor entusiasme. Der blev blandt andet lavet
stande med flotte billeder, små filmklip, souvenirs
og snacks fra de forskellige lande. En enkelt
gruppe havde sågar udsmykket sig med særlige
hatte og dragter.
Rejsemessen kulminerede med, at eleverne
skulle stemme på de to rejser, de allerhelst ville
tage på. Vinderne blev rejsen til Thailand og
den spændende rejse til Rom og Sicilien.

DE STORE
’Politiker for en dag’ er et spil, hvor man som
elev skal agere politiker. Spillet starter med at
alle elever bliver stemt ind i folketinget. Man får
partikontor og egen mobil. Herefter arbejder
man med tre forskellige lovforslag.
Lovforslagene omhandler så forskellige, men
nære emner som: Forbud mod gensplejsning af
menneskeaber. Indførelse af fodlænke som
alternativ straf til unge kriminelle. Beslutning
om at gå med i krig i et uroplaget land.
Efter valget og tildelingen af kontorer følger
2,5 hektiske timer med partimøder, udvalgsarbejde,
gruppeformandsmøder, møder med lobbyarbejdere,
høringer i folketingssalen, 1., 2. og
3. behandlinger og afstemninger om ændringsforslag.
Til slut stemmens der endeligt, og her
er det spændende, hvor brede flertal man kan
skaffe. Kort sagt gennemgår man alt om hvordan
et forslag kan blive til en lov.
Efter afstemningerne om de tre forslag, går
turen ud i den virkelige verden med DSB1st
hjem til Nivå.
Stedet spillet udøves er i kælderen under
Christians Borg i et dertil indrettet rum. Det
har kostet 15 mio. kr. at udvikle og indrette
mini-folketinget, som har fungeret i godt 7 år
16
NC Posten Nr. 81 april 2011
Niende årgang prøvede kræfter
med den politiske verden
Alle tre niende klasser har nu prøvet at været i Folketinget
og lege ’politiker for en dag.’ For nogen har det været
sjovt og lærerigt, og andre har fundet ud af, at de i
hvert fald ikke skal være politikere
og har over 9000 skoleelever til ’politiker for en
dag’ hvert år
Eleverne fra NC udtaler
Yes, jeg fik overtalt det andet parti til at stemme for
vores synspunkter.
Jeg sad ikke ned et eneste minut, mine ben gør ondt.
Telefonen ringede hele tiden.
Jeg skal aldrig være politiker.
Nu forstår jeg hvorfor det hedder en vandrehal.
Man kan ikke sætte sig ordentligt ind i sagerne som
gruppeformand.
Spillet var vildt sjovt og lærerigt.
Når man stemmer nej til et forbud, stemmer man jo
egentligt for.
Bedste skoletur nogensinde.
Vi så Henrik Qvortrup og Helge Adam Møller.
Det var sjovt, og vi fik lov til at holde tale i Folketingssalen.

DE STORE
17
NC Posten Nr. 81 april 2011
Eleverne i 9.b mødte blandt andet den konservative politiker Naser Khader, som ikke var for fin til at stille
op til en lille fotosession med de storsmilende Nivåelever. (Foto: Troels Andersen)

PÆD WEEKEND
18
NC Posten Nr. 81 april 2011
NC-lærerne tankede
ny inspiration
Den 28. og 29. januar var NC-lærerne samlet til
årets pædagogiske weekend på Rungstedgaard
Eleverne på Nivå Centralskole kommer til at nyde godt af, at lærere er blevet endnu klogere på, hvordan de
kan sørge for, at eleverne blandt andet bliver bedre til at samarbejde. (Foto: Per Hjorth)
Weekenden bød på tre foredragsholdere, der
hver især skulle inspirere lærerne på Nivå Centralskole
til at tænke nye tanker om lærerrollen
og undervisningen.
På programmet stod der rummelighed, lærer-
rollen og kooperativ læring.
Rummelighed
Susan Harnow slog takten an med et foredrag
om rummelighed i skolen.

PÆD WEEKEND
Susan Harnow har to gange tidligere i dette
skoleår lagt vejen forbi NC med foredrag, og
fredagens seance var således krøllen på hallen.
Lærerrollen
Bo Bramming overtog derefter takststokken.
Han havde fået fat i den humoristiske ende af
stokken og med en fantasifuld og levende indgang,
fortalte Bo Bramming om lærerrollens
mange forskellige opgaver. Bo Bramming arbejder
til daglig som lærer og er forfatter til flere
bøger om lærerrollen.
Kooperativ læring
Weekendens afslutningssalut stod lærer og foredragsholder
Mette Lassen for. Temaet for lørdagens
program var kooperativ læring. Mette
Lassen arbejder selv som lærer og øste gavmildt
af sine erfaringer med hendes arbejde med ko-
19
NC Posten Nr. 81 april 2011
Vindere af
bagsidekonkurrencen
Redaktionen på NC posten har modtaget et
væld af svarkuponer på sidste nummers
bagsidekonkurrence.
Efter at have kigget svarene nøje igennem
kan vi nu offentliggøre vinderne.
operativ læring. Med humor, teoretisk viden og
sjove øvelser formåede hun at inspirere NClærerne
til at se de mange spændende muligheder
denne læringsform indeholder.
Spækket med faglig og praktisk inspiration
kunne lærerne lørdag efter frokost drage hjem
og nyde den sidste del af weekenden.
Vinderne er:
Lille råd: 1.a
Mellemste råd: 5.a
Store råd: 9.b
Vinderne kan hente deres præmie på kontoret.

Udfyld tipskuponen, find svarene her i bladet, og aflever kuponen senest
den 10. juni 2011 i Per´s (HJ) dueslag på lærerværelset. Så deltager din klasse
i kampen om at få lov til at hente flødeboller på skolens kontor.
Sæt X i et af felterne 1, X eller 2.
1. Hvilken dato blev der holdt fastelavn?
(1) 4. marts (x) 5. marts (2) 3. marts
2. Hvilken politiker blev eleverne i 9. klasse fotograferet med?
(1) Villy Søvndal (X) Naser Khader (2) Lars Løkke
3. Hvilken slags figurer har 4. a lavet?
(1) Ostefigurer (X) Marshmellowfigurer (2) Pizzafigurer
4. Hvad kommer skolen til at hedde den 1. august?
(1) Nivå Realskole (X) Nivå Latinskole (2) Nivå Skole
5. Hvilke farver er læsetønden på biblioteket?
(1) Sort og rød (X) Sort og gul (2) Blå og gul
6. Hvilken slags spil lavede 5.b?
(1) Engelskspil (X) Matematikspil (2) Grammatikspil
7. Hvilken klasse er blevet interviewet om skolefusionen?
(1) 3.a (X) 3.b (2) 3.c
8. Hvad omhandlede et af de lovforslag 9. klasserne arbejdede
med i Folketinget?
(1) Kriminalitet (X) Alkohol (2) Grise
9. Hvilket rejsemål løb med sejren på 7. årgangs rejsemesse?
(1) Egypten (X) Thailand (2) Polen
10 Hvilket instrument fik 2. klasserne lov til at prøve?
(1) Blokfløjte (X) Klaver (2) Guitar
1 X 2
Klasse: ______