SIFs trænermanual.pdf - skovshoved if - fodbold
SIFs trænermanual.pdf - skovshoved if - fodbold
SIFs trænermanual.pdf - skovshoved if - fodbold
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ungdoms<strong>fodbold</strong> U11 – U13<br />
Indlæringsperioden<br />
Der arbejdes videre med de tekniske detaljer under hensynstagen til større hastighed,<br />
retning, præcision og bevægelse. Der er her den egentlige systematiske indlæring starter.<br />
Der spilles 7 mod 7 i U11 og U12. I U13 spilles der 7 mod 7 og 9 mod 9.<br />
På det taktiske område tages der fat på faste opstillinger og kendskabet til de enkelte<br />
pladsers funktion. Der arbejdes meget ud fra vi bold (muligheder for driblinger,<br />
afleveringer og afslutninger) og de bold (mandsopdækning og område/zone opdækning)<br />
Fysisk træning med bold introduceres. I slutningen af indlæringsperioden U13 introduceres<br />
hurtighedstræning/løbeteknik<br />
Regelindlæring færdiggøres i denne periode. Dette via systematisk gennemgang både<br />
teoretisk og ikke mindst praktisk.<br />
Der indføres målsætninger for de enkelte hold. Dette enten halv årligt eller en gang årligt<br />
og efter holdets niveau.<br />
Træning.<br />
- 90 minutters træningspas 2 gange ugentligt. U13 2-3 gange ugentligt<br />
- Mange boldberøringer. 1 bold til hver spiller.<br />
Teknisk<br />
- Introduktion og træning i alle tekniske færdigheder. Stor vægt på fart, retning og<br />
præcision. Hovedvægt på retningsbestemte 1. berøringer, afleveringer i fart, både<br />
1. gangs afleveringer samt afleveringer efter 1. berøring.<br />
- Gribe, spring og heade<br />
- Jonglering. Lav konkurrencer. Hvem kan tage flest både individuelt samt i grupper<br />
- Lav en rød tråd gennem træningen, således at træningens fokusområde<br />
videreføres til spiløvelser/spil til 2 mål, som afslutningen på træningen<br />
Taktisk.<br />
- Faste system opstillinger. Kendskab til pladsernes opgaver. Oppasse enkelt spiller.<br />
Område/zone opdækning.<br />
- Spiller med bold skal lære at udnytte dribling kontra hvornår det er hensigtsmæssigt<br />
at aflevere. Afslutte.<br />
- Spilleren uden bold skal lære at løbe uden bold og skabe afleveringsmuligheder.<br />
Inden for kort område (ud af modspillers skygge) Udnytte frie områder over større<br />
område (modstanders ”frimærke” )<br />
9