Workshop 7 - Skriftsprog i dagtilbud

Fokusfelter
fremadrettet:
Samtalens og kontekstens betydning:
• Samtalen er et vigtigt omdrejningspunkt i
skriftsprogspædagogikken – som i den øvrige
sprogpædagogik. I samtale mellem børn og
pædagog kan skriften forbindes med en kontekst
og dermed sikre, at arbejdet med skrift og lyd
bliver meningsfuldt. Samtidig kan pædagogen
indrette samtalen efter, hvor det enkelte barn er i
sine skriftsproglige erfaringer og sin
skriftsproglige udvikling.