Årgang 3, Nummer 3, marts 2000 - nakgym.dk

Livet på
Nakskov
Gymnasium
3. årgang nr. 3 15. marts 2000

Nakskov
Gymnasium
Søvej 6
4900 Nakskov
Tlf. 54 91 43 00
Fax 54 91 42 99
e-mail:
gymnasiet@nakskov-gym.dk
Internet:
www.nakskov-gym.dk
Deadline for næste nummer er
23. maj
Indlæg kan afleveres til et af
nedenstående redaktionsmedlemmer.
Livet på Nakskov Gymnasium
udkommer 4 gange i løbet af
skoleåret: nr. 1 den 15. september,
nr. 2 den 15. december, nr.
3 den 15. marts og nr. 4 den 15.
juni.
Deadline er altid 3 uger før
udsendelsestidspunkt, d.v.s. 23.
august, 23. november, 23.
februar og 23. maj.
Layout, billed- og satsfremstilling
samt trykning: redaktionen og
Nakskov Gymnasium.
2
Oplag: 700 eksemplarer.
Redaktionen omfatter tre lærere
og tre elever/kursister på Nakskov
Gymnasium. For øjeblikket
Lars Boye Petersen, Torben
Hermansen og Finn Madsen
(ansvarshavende redaktør),
Charlotte Nilsson, Rikke Pedersen
og Ann-sofi Olsen.
Forhåbentlig kan det ses!
Dette nummer af vores blad er nemlig et forsøg. For første gang er
bladet blevet trykt uden for huset.
Det er det af flere grunde. For det første er det et stort arbejde selv at
skulle trykke det. For det andet er trykningen i huset meget sårbar: går
kopimaskinen ned - og det gør den med jævne mellemrum - så kan vi
ikke trykke bladet. For det tredje håber vi, at eksempelvis billedkvaliteten
kan blive lidt bedre ved at skifte til lidt mere professionelt
tryk.
Lad dette derfor være en opfordring til at tænke mere i billeder. Hver
gang vi skal lave blad, har vi et enormt problem: en hel del tekst (og
mangler vi noget, så skriver vi bare lidt selv) - men ingen gode, sjove,
levende billeder. Og et blad uden billeder er lidt som kartofler uden
sovs, seng uden madras, ketsjer uden strenge, sko uden snørebånd,
bukser uden livrem, underbukser uden ... (fortsæt selv).
Næste deadline bliver 23. maj. En dejlig årstid, rig på smukke synsindtryk
står for døren: fløjtende stære og nynnende lærere, nyudsprungne
bøgegrene og flittige elever, koncerter og fester og sidste skoledag og
opgaver, opgaver, opgaver!
Tag et billede af det - og give os en kopi!
Fra skolens kalender
Marts
mandag d. 27. Ekskursion 2xp3ab erhvervsøkonomi med MW i Kbh.
torsdag d. 30. Musical2000: premiere kl. 20.00.
fredag d. 31. Musical2000: forestilling kl. 20.00.
1HF terminsprøve i matematik.
April
lørdag d. 1. Musical2000: forestilling kl. 19 med efterflg. elevfest.
mandag d. 3. 1q samt MW og CC i Berlin til og med 7.april.
fredag d. 7. Terminsprøver i 2g og engelsk tilvalg for 2HF.
mandag d. 10. Terminsprøver i 3g og 2HF til og med d. 14. april.
til 14. april: ekskursionsuge for 2a, 2b, 2x, 2y og 1p.
mandag d. 17. til mandag d. 24.: Påskeferie.
fredag d. 28. Forårskoncert
Sidste undervisningsdag 2HF.
Maj
onsdag d. 3. Eksamensplanen for 3g og HF offentliggøres.
onsdag d. 10. Eksamensplanen for 1g og 2g offentliggøres.
torsdag d. 11. Ekskursion 2by med SH og HJ til Østfalster.
fredag d. 12. Sidste undervisningsdag 1g og 1HF.
mandag d. 15. til mandag d. 22.: danskopgave 1g.
torsdag d. 18. Sidste undervisningsdag 2g.
fredag d. 19. Store Bededag.
mandag d. 22. til fredag d. 26.: Skr. årsprøver 1g og 2g.
Juni
torsdag d. 1. Kristi Himmelfartsdag.
mandag d. 12. 2. pinsedag.
fredag d. 16. Translokation i I-centret kl. 10.00.
I øvrigt henvises til skolens Internetkalender på adressen:
http://intra.nakskov-gym.dk

Kære elever
og
forældre!
Statsminister Poul Nyrup Rasmussen
besøgte os mandag den 7.
februar, hvor vi arrangerede
fællestime med ham. Efter straks at
have taget sin jakke af gik han
energisk i gang med at orientere
om regeringens visioner med
hensyn til internationalt samarbejde
og Danmarks forhold til
ØMU’en. Han var meget interesseret
i dialog med skolens elever,
hvilket gav anledning til spørgsmål
om lidt af hvert. En fyldt teatersal
oplevede en veloplagt statsminister
helt uden spor af uld i mund.
Besøget blev derfor lige så vellykket,
som da han besøgte Nakskov
Gymnasium under sidste valgkamp.
Det er meget nyttigt for vore
elever at få et førstehåndsindtryk
af en toppolitikers visioner for vort
samfund, uanset om man politisk
er enig eller uenig med ham.
Tak til de mange forældre, som
deltog i det store skolebal i
slutningen af januar. Jeg håber, at I
fik en festlig aften ud af det. Vi er
på Nakskov Gymnasium ret stolte
over at kunne tilbyde et arrangement
af den størrelse og glæder os
over, at så mange deltager.
Inden længe bliver der mulighed
for at mødes igen til endnu et stort
arrangement på skolen, nemlig til
musical. Vel at mærke en i alle
henseender selvskabt musical.
Skolens elever og lærere har
længe arbejdet med manuskript,
partitur, scenografi, kostumer osv.,
og mange har også brugt vinterferien
hertil. Det tager tid at lave
sin egen musical helt fra bunden,
men det er også en udviklende
kreativ proces for de mange
involverede. Vi, der får mulighed
for at opleve resultatet, har noget
at se frem til. Sørg for at få bestilt
billetter i god tid. Da skolens sidst
opførte musical for tre år siden,
blev der udsolgt. Jeg ser nødigt, at
vi af samme grund må afvise
forældre denne gang. Læs i øvrigt
omtalen af musicalen andetsteds i
bladet.
Både 2hf’erne og 3g’erne har
været på flerdagesekskursion til
København. Programmerne har
budt på mange forskellige faglige
aktiviteter, men rummer også plads
til, at eleverne foretager sig noget
på eget initiativ. Efter deres afsluttende
eksamen til sommer kommer
de jo til at skulle stå på egne ben,
og mange af dem faktisk i København.
I øvrigt skal 1hf’erne og
2g’erne i begyndelsen af april på
udlandsekskursioner. Turene går
østpå (Skt. Petersborg), vestpå
(London), sydpå (Berlin) og langt
sydpå (Frankrig og Spanien).
For de elever, som begynder på
skolen efter sommerferien, vil der
være mulighed for at vælge at
følge et af skolens forsøg. Hfforsøget
„Med mennesket i centrum“,
den matematiske linjes
„pakkeforsøg“ og den sproglige
„Netlinje“ har vi beskrevet mere
detaljeret i hver sin folder, men
man kan også læse om dem på
Nakskov Gymnasiums internetadresse
http://intra.nakskov-gym.dk/
Vi ved endnu ikke, om forsøgene
bliver afviklet præcist som beskrevet,
idet vi venter på Undervisningsministeriets
godkendelser af
forsøgene.
Ved de forestående terminsprøver
og eksamener er reglerne med
hensyn til tilladte hjælpemidler
lavet om. Som noget nyt bliver det
hovedreglen, at alt må medbringes
- undtagen kommunikationsmidler
til ulovlig kontakt med andre
under prøverne. Dog er der i en
række fag specielle regler. Alle
afgangselever vil blive orienteret
herom ved møder i ugen før
terminsprøverne.
Lektor Orla Jordal Klausen (tidligere:
Christiansen) gik på efterløn
pr. 1. februar. Orla har været ansat
på skolen i mange år og har i de
senere år ydet en pionerindsats
m.h.t. brug af edb i biologiundervisningen.
Jeg benytter lejligheden
til at sige Orla tak for hans indsats
for Nakskov Gymnasium og ønsker
ham held og lykke i hans nye
tilværelse.
Gert Meyer Madsen, direktør på
Nakskov Tekniske Skole, fylder 50
år den 9. marts. Til lykke med
dagen! Vi har altid haft et godt
samarbejde. Det kan vi fx glæde os
over i forbindelse med arbejdet
med musicalen, hvor vi benytter
teknisk skoles veludstyrede systue.
Jeg ser frem til fortsat godt samarbejde!
V. Kjellberg Christensen
Rektor
3

På Nakskov Gymnasium vil en flok
elever og lærere fejre overgangen til
det nye årtusinde, og det sker med
endnu en musical, skrevet, komponeret
og opført af skolens elever og
lærere. Hvis du kan lide fest, farver,
musik, sang, drømme og eventyr,
bør du altså lægge din vej omkring
teatersalen ved Nakskov Uddannelsescenter,
hvor musicalen Maimunas
4
Musical 2000:
Maimunas
drøm
drøm uropføres torsdag den 30.
marts! Fra idé til skrivefasens afslutning
er der gået lang tid for de deltagende
lærere: mange møder er afholdt og
mange oplæg er diskuteret, inden
manuskriptet har fået sin endelige
udformning. Nu er det til gengæld
daglig lekture for cirka 50-60 personer,
som på forskellig vis er involveret
i arbejdet med Maimunas drøm.
I november 1999 blev eleverne involve
ret i at realisere musicalen via sangrolle
prøver, og siden december har menuen
stået på øvelse for skuespillere
hver onsdag og søndag. Det samme ha
været gældende for musicalband,
sangrolleindehavere og kormedlemmer
Vinterferien har for cirka 20 af os budt
på arbejdsdage med praktiske sysler
som scenografi og kostumer. Nakskov
Tekniske Skole har givet os lov til at
prøve kræfter med de effektive symaskiner
for at kreere scenetæpper og
kostumer. I kælderen ved teatersalen
er sav, hammer, boremaskine, tapetklister,
avispapir og malerpensler flittigt
brugt for at realisere scenelandskabet,
så Bagdad kan træde frem for tilskuernes
øjne!
Med hensyn til musicals er det en
tradition på Nakskov Gymnasium at
følge princippet selvgjort er velgjort.
Siden 1991, hvor den første musical,
Svenskerne kommer! så dagens lys, er
stykkerne fulgt med et interval på tre
år: i 1994 var Skoledrømme på plakaten,
og i 1997 kom fremtidsforestillingen
Mærket.
Her i 2000 byder vi på en festlig forestilling,
som står i eventyrets tegn! I
Maimunas drøm bevæger vi os langt
sydpå. Handlingen udspiller sig i
Bagdad, i eksotiske tusind-og-én-natsomgivelser
med en sultan og en prins.
Om- kring dem befinder der sig både
listige og trofaste tjenere, men også
skumle og magtsyge personer, som
naturligvis udkæmper intriger for at nå
deres mål.... Men nok om handlingen:
en musical skal som bekendt ses og
høres i teatret, så både øren og øjne
bliver sat i sving!
Men hvorfor selv lave disse forestillinger?
Jo, vi synes, at det fx at skabe en
musical er en enestående chance for at
udnytte de oplagte muligheder, som
Nakskov Uddannelsescenter byder på.
NUC’s fantastiske teatersal bør udnyttes
til en skræddersyet forestilling. Derfor
tilpasser vi mangt og meget undervejs:
melodier/sange bliver skrevet til stemmer,
som musiklæreren kender godt i
forvejen; replikker ændres ofte, så

kuespillerne kan stå helt inde for
deres figur; scenografien bygges op fra
grunden, og kostumerne forsøger vi
geledes, efter tegninger fra studeende
på Seminariet for Formgivning i
Nykøbing F, selv at sætte vores
fsenderadresse på. Tilmed har vi haft
det held, at tidligere elever ved denne
ejlighed - ligesom ved de foregående
orestillinger - har villet arbejde med.
t stort held er det også for os, at flere
mødre og fædre giver en hjælpende
ånd - det er vi meget glade for, ligeså
or at vi igennem en længere periode
an „låne“ de unge!
Alt dette gør, at elever og lærere kan
ise, hvad et arbejdsfællesskab kan
præstere. Det er et andet - og ikke
væsentligt - træk ved det gymnasieog
hf-liv, som vi lever på Nakskov
Gymnasium. For samtlige implicerede
er det en meget stor oplevelse. Vi
åber, at dette forplanter sig også til
ore tilhørere!
Men kom selv og vurdér resultatet på
Nakskov Uddannelsescenter. Vi regner
med at kunne byde vort publikum på
en festlig og farvestrålende forestilling.
Over 50 medvirkende leverer skuespil
og dans, levende musik og sang både
på og under scenegulvet, til et forhåbentlig
veloplagt publikum i teaterslen,
torsdag og fredag den 30.- 31.
marts kl. 20.00 og lørdag den 1. april
l. 19.00.
Vi glæder os til at vise resultatet af
ores fælles anstrengelser til jer alle. På
gensyn i teatersalen!
re forestillinger: Urpremiereforestilling:
orsdag d. 30. marts kl. 20.00. Forestilng
2: fredag den 31. marts kl. 20.00.
orestilling 3: lørdag den 1. april kl.
9.00 (Gymnasieforeningen arrangerer
est for skolens elever efter forestillingen!)
Billetpris: 40 kr. Billetter kan
øbes på gymnasiets administration og
Vestlollands Bogcafé. Eventuelt
esterende billetter kan købes ved
ndgangen.
Musicalisterne
PE, BH, HH, JM, BP og BD
Det var så den Gallafest ...
... og sådan en fest er nu hurtigt
overstået, når man tænker på, hvor
længe den forberedes både praktisk
og i folks tanker før! De fleste,
der læser dette skoleblad, deltog
nok selv i festen, men for dem, der
festede så meget igennem, at de
har glemt de store træk omkring
årets store fest, kommer her et kort
referat. Som alle forhåbentlig kan
være enige om, havde vi en fin fest
med omkring 1.000 festklædte
deltagere. Musikalsk underholdning
for forældrene i teatersalen, middag
leveret af byens restauranter o.lign.,
og så ellers bare fest, ik’? Fra
næsten hver en krog af vores center
strømmede diverse toner; rock i
4’eren, disco ved teatersalen, jazz i
2’eren og så årets nye kanon-succes i
3’eren: hyggepianinsten, der havde
fået en til samme lejlighed
nyopbygget kaffebar som „scene“. Så
der var noget for enhver smag. Nogle
ting er de typiske gallafestdeltagere
vist enige om; ingen Gallafest uden
fotografering og lanciers! Hvor disse
ting foregik, var der velbesøgt det
meste af aftenen ... og så naturligvis
også i barerne, hvor årets gallafest i
hvert fald lærte bartenderne én ting:
køb aldrig for lidt karamel-vodka ind,
når der skal være fest på Nakskov
Gymnasium! Håber, at I alle havde en
god fest!
Charlotte 3y
5

COMENIUS
et projekt i
billedkunst
„Burning Personality“ – Karen Klingenberg 3b
„Driving in Heaven – in my 2CV“ – Irene Skytte Damkjær 3y
6
„A Snapshot of Life“ – Laika Birkedal Hollesen 3b „A Bubble of Stability
„Feminine Power“ – Ir
„Burning Elephant on

an Schou 3x
ytte Damkjær 3y
„The Beautiful Silence of Life“ – Tina Didriksen 3b
– Hans Ewald Hansen 3y
„Steinway Forever“ – Karen Villadsen 3x
I efteråret 1999 har 3b, 3x og 3y arbejdet med et projekt i billedkunst i samarbejde med
gymnasier i Sternberk (Tjekkiet), Diekirch (Luxemburg) og Keighley (England). Ideen bag
dette samarbejde er, at elever fra alle fire lande skal lære hinanden bedre at kende
gennem kunstneriske udtryk omkring de samme temaer. Meningen er så, at vi laver
vandreudstillinger af elevværker fra alle 4 lande. Vi starter med en stor fælles udstilling i
Nakskov, som dernæst vises i Sternberk, Keighley og Diekirch. I forbindelse med udstillingerne
udgiver vi et omfangsrigt katalog, som kan købes af alle interesserede.
Alle de 3 involverede klasser fra Nakskov Gymnasium har malet en stribe flotte, tankevækkende
og originale malerier. Opgaven lød: „Mal et stort maleri af noget, der giver dig
gode oplevelser og optager din tid eller tanker.“ - Slet ikke nogen let opgave! Men efter
en hård start kom langt de fleste godt i gang. Man kan se disse værker på den kommende
forårsudstilling i bibliotekets mødesal. Udstillingen starter i forbindelse med
forårskoncerten d. 28 april.
„Communication“ – Mads Ville Markussen 3x
Oprindelig var det meningen, at de andre 3
lande ville sende os deres elevværker til denne
udstilling, og at kataloget skulle være trykt og
parat til salg. Desværre er arbejdet i to af de
andre lande blevet forsinket p.g.a. sygdom og
andet. Derfor må vi udskyde den store samlede
Comenius udstilling til næste forår. Jeg
håber, at de kommende 4g’ere vil benytte
denne lejligheden til at aflægge deres gamle
skole en festlig visit. I hvert tilfælde vil de
elever, som får trykt deres værk i kataloget, få
tilsendt et eksemplar, inden deres værker
drager ud på turné i Europa!
Birgit Guldager Clausen
7

Magtskifte i elevrådet
Da den gamle, erfarne „elevrådshelt“
Peter Larsen snart må takke
af, har vi været så heldige allerede
nu at kunne opbygge den kommende
elevrådsledelse, der vil
bestå af formand Niels Rune Brandt
1a og næstformand Mikkel Enevoldsen
2y. Foreløbig er Niels Rune
i gang med at blive „oplært“, og vi
kan godt afsløre, at kvaliteten bag
kampen for forbedringer i elevernes
vilkår vil fortsætte på samme
høje niveau i fremtiden. Og hvad
laver vi så i øjeblikket i elevrådet?
For tiden er de fleste elevrådsmedlemmer
dybt involveret i
arrangering af Café hver fredag, og
vi er glade for den store opbakning
fra såvel elever som lærere.
Formelt er elevrådet ikke længere
en del af Foreningen Café NUC, og
det er vores repræsentanter, der
sidder i bestyrelsen. For fremtiden
vil foreningen styre cafeen, men vi
er selvfølgelig stolte af at det var
Nakskov Gymnasiums elevråd, som
fandt på ideen. I foråret vil de
store opgaver for elevrådet bl.a.
bestå af NUC-fest for alle skolerne
på uddannelsescenteret. Efter
I anledning af anemoner og
påskeliljer, lys og lidt varme, den
herlige grønne årstid - forår
holdes der koncert på Nakskov
Gymnasium. Denne koncert
kaldes logisk nok for „Forårskoncerten“;
dette er en årlig og
sjov tradition, der ikke skal
glemmes og blive væk i al skoleræset!
Koncerten byder på en
masse fed, melodisk sang og spil
opført af adskillige elever fra
Nakskov Gymnasium; disse består
af samtlige mellem -og
højniveaushold i musik samt alle
1g’ere ledet af enten musiklærer
Jimmy Pedersen eller Lena Måløe.
Hvert hold har i samråd med
deres musiklærer valgt ca. to
8
planen vil den finde sted den 14.
april, og vil involvere liveband og
diskotek. Sidste år blev festen en
enorm succes, og vi håber på en
lige så stor opbakning denne gang.
Reservér allerede nu datoen! Da
Niels Rune langsomt er begyndt at
overtage elementer af arbejdet i
elevrådet, har vi nu igangsat en
gennemgribende revidering af
elevrådets vedtægter, ligesom vi i
øjeblikket arbejder på en ændring
i udformningen af næste års
scorebog samt nye ideer til Operation
Dagsværk - men mere om det
senere. Elevrådsarbejde er ikke
kun kedelige beslutninger og lange
møder, og derfor skal vi i foråret
holde elevrådsweekend, der
involverer en hyggetur for hele
elevrådet. Denne begivenhed
plejer at gavne såvel samarbejde
som personlige kontakter elevrådsmedlemmerne
imellem. Og til
sidst en kort opridsning af begivenhederne
på det studenterpolitiske
område: de to studenterorganisationer
i Danmark, DGS og
GLO, er langt om længe blevet
enige om en sammenlægning af
Forårskoncert
sange, som de netop brænder
efter at opføre med fuld musik på
den store scene i teatersalen.
Voksenkoret har ligeledes valgt at
deltage med et par numre i år, for
også at vise deres mange talenter.
For 1g’ere, der ikke har valgt musik
i deres fremtidige skema, er denne
koncert deres afslutning på faget
musik. Man kan også kalde det
deres eksamen, da det jo er det
spændende resultat på, hvad de
har lært i deres musiktimer??!! Alle
elever, der skal optræde, har øvet
sig flittigt i musiktimerne for at
kunne lave brillierende præstationer
til koncerten. I ugen op til
koncerten vil musiklokalet blive
rykket ned i teatersalen, så ele-
organisationerne i år 2001. Her på
Nakskov Gymnasium er vi ikke
umiddelbart fortalere for ideen,
da vi mener at organisationerne er
vidt forskellige i deres politiske
holdninger, og at den fordel som
man vil opnå ved en forening af
kræfterne vil gå tabt i det lange
løb, når beslutningerne skal tages.
En fælles bestyrelse bestående af
„gamle“ GLO, der er stok-konservative,
og „gamle“ DGS’ere, som er
meget røde, vil ikke være beslutningsdygtig,
når der skal tages
beslutninger i forbindelse med
f.eks. strejke og forhandlinger med
undervisningsministeriet. Det skal i
denne sammenhæng nævnes, at
elevrådet her på skolen hovedsageligt
støtter DGS i kraft af deres
geografiske beliggenhed. Formændene
Niels Rune og Peter Larsen er
ved godt mod, og vi forventer at
kunne gennemføre mange nye
forslag i fremtiden.
De „seje“ elevrådsformænd
Niels Rune Brandt 1a
og Peter Larsen 3a
verne kan øve sig rigtig meget og
forhåbentlig overvinde deres
rystende sceneskræk. Forårskoncerten
holdes fredag den 28.
april i teatersalen på Nakskov
Gymnasium. Om eftermiddagen
holdes der en generalprøve kl.
13.00 for alle elever. De forældre,
der er nysgerrige og interesserede
i at høre deres „søde små“
og rose dem i høje toner, er
venligt indbudt til storslået musik
om aftenen kl. 19.00. Billetter til
dette arrangement kan købes for
den beskedne pris à 20 kroner i
administrationen på Nakskov
Gymnasium; elever og forældre
vil få senere besked om hvornår.
På forhåbentligt gensyn til dette
års forårskoncert!.
Rikke Pedersen, 1a

Nyt fra studievejledningen
Forårssemestret er tiden for
naturens opvågen: forårsblomsterne
springer ud og forelskelserne
bruser, og på studievejledningen
på Nakskov Gymnasium
udsluser vi vore afgangselever/kursister.
I studievejledningsregi er
det udslusningen af afgangselever/
kursister og fagvalg for 1. og 2.
klasser, som optager os. Vi starter
med det sidstnævnte.
Fagvalgsorienteringen har fundet
sted ved at studievejlederne og
ældre elever har orienteret om
mulighederne for fagvalg, Efter
fagvalget er det op til administrationen
at se, om alle ønsker kan
imødekommes. Efter at holdene er
oprettet, kan I kun få ændret jeres
fagvalg, hvis I skriftligt anmoder
rektor om ændringer, og disse
ansøgninger skal være begrundede,
som for eksempel hvis
studiestedet har skiftet fag- og/
eller niveaukrav. Det nytter altså
ikke noget at gå til faglærer og/
eller studievejleder, da det alene
er rektor der kan imødekomme
jeres ønsker.
Udslusningen af afgangselever/
kursister ved Nakskov Gymnasium
omfatter følgende: individuelle
udslusningssamtaler, orientering
om KOT-skemaerne og udfyldning
af disse, jobsøgningskursus, eksamensorientering
samt eventuelt
kursus i eksamenstræning m.m..
M.m. dækker over, at vi løbende
indskriver Åbent Hus arrangementer
og mange andre nyttige
oplysninger på skolens kalender.
Det er i alle henseender en gevaldig
god ide, at I holder øje med
skolens kalender på intranettet.
Det samme gælder opslagstavlerne
ved studievejledningen, da vi
sætter opslag op om job i udlandet,
ophold i arbejdslejre, muligheder
for at tage ud som ulandsfrivillig
m.m.
KOT-skemaerne er ankommet, og
de kan derfor afhentes på studievejledningen,
hvis I ønsker at søge
ind på en uddannelse, der hører
ind under KOT-ordningen. Hvilke
uddannelser det drejer sig om,
fremgår af Uddannelses- og erhvervsvalget,
den røde bog, som
alle afgangselever/kursister har
fået. Ansøgningsfristerne til de
videregående uddannelser under
KOT er 15. marts for ansøgere
under kvote 2 og 1. juli for ansøgere
under kvote 1. Alle, der
søger ind på en videregående
uddannelse umiddelbart efter
sommerferien, og som ikke har
andet grundlag for sin ansøgning
end den adgangsgivende eksamen,
skal søge ind under kvote 1.
Gamle elever, samt kursister/elever
der fx har en tidligere uddannelse
eller som er i besiddelse af adgangsgivende
erhvervserfaring
m.m., skal søge ind under kvote 2,
og det vil altså sige inden d. 15.
marts. Prioriteringsskemaet skal
sendes til den uddannelse der har
første prioritet, og der skal sendes
et ansøgningsskema med kopi af
alle relevante bilag til alle de
uddannelsesinstitutioner I søger
ind på, maksimalt 8. Når/Hvis I
bliver optaget på en videregående
uddannelse, så husk, at I skriftligt
skal bekræfte, at I vil starte.
Udslusningssamtalerne starter
umiddelbart efter vinterferien og
foregår som individuelle samtaler,
som varer ca. 15-20 minutter.
Formålet med samtalerne er at få
den enkelte afgangselev/kursist til
at tænke på tiden efter translokationen
d. 16. juni. Mange er
sandsynligvis i gang med overvejelserne,
men mange orker ikke at
tænke længere end eksamen.
Derfor inviterer vi jer alle til samtaler
med jeres studievejleder, som
så forhåbentlig kan virke som
igangsætter eller katalysator for en
begyndende afklaring. Mange har
ofte blot en diffus drøm om, at de
skal ikke skal læse efter sommerferien,
men det viser sig gerne, at de
faktisk har nogle ideer om, hvad
de godt kunne tænke sig at lave.
Tit og ofte forlader de studievejledningen
med nogle afgrænsede,
veldefinerede opgaver de
selv skal klare. Det kan være at
kontakte AF, for at undersøge
mulighederne for job inden for EU,
eller at kontakte en ambassade for
at afklare mulighederne for job i
det pågældende land, eller at tage
kontakt til en studievejleder for at
undersøge, hvad „studierelevant“
erhvervserfaring egentlig dækker
over i forbindelse med den pågældende
uddannelse.
Eksamensorientering/jobsøgningskursus
Tirsdag den 4. april er en
dato, som afgangselever/kursister
skal notere sig! Skolen afholder
eksamensorientering i 1. lektion
for 2 HF og i 4. lektion for 3 g. I
tidsrummet kl. 9-10.40 vil salgsdirektør
Søren Fossing fra Sparekassen
Lolland afholde et kursus i
jobsøgning. Afgangsklasserne skal i
dansk skrive en jobansøgning, og
vi vil vælge nogle ud, som Søren
Fossing vil få m.h.p. kommentering.
Kurset plejer at være uhyre udbytterigt,
så husk det nu.
Studievejledningen vil igen i år
foranstalte et kursus i eksamenstræning
for elever/kursister, der er
bange for eksamen. Hold godt øje
med opslagstavlen ved studievejledningen.
Vi vil erindre om, at vi alle tre kan
kontaktes med e-mail via intranettet,
hvis I ikke kan træffe en af
os på kontoret.
BD, SH og GL
9

10
Chloé
Norge, Sverige og Finland, og man
Chloé er en ung
og arbejdsløs
fransk pige, som
bor i Paris. En
dag bliver hun
kontaktet af en mand, som har et
arbejde til hende, men det er kun
for en dag. Hun takker ja til tilbuddet,
og derefter sker der en masse
forviklinger, som bringer Chloé ind
i mange problemer og dilemmaer.
Hun kommer i hvert fald ud for lidt
af hvert - trafikulykker, konkurrencer,
spåkoner, skeletter i
katakomberne osv ... Selve projektet
Chloé er et samarbejde mellem
de fire nordiske lande Danmark,
NUC’s 3g’ere og 2hf’ere har været
en tur i København. „Godt“ og
„Rigtig godt“ er typiske kommentarer
ovenpå den ca. 3 dage
lange tur. Hvad var det så, der
var godt og rigtig godt? Muligheder
er der i hvert fald mange af.
Måske var det den lange togtur
til staden efter en skoledag, der
var alt for lang, når man havde 3
dage i København foran sig? Nej,
måske ikke lige det, men det var
naturligvis heller ikke det eneste
vi oplevede, selvom køreture
med (S)tog for de flestes vedkommende
er en ret stor del af
det at være i København. Alle
klasser oplevede ikke de samme
ting, men som eksempler kan
nævnes: teater, Nationalmuseet,
Klunkelejligheden, Glyptoteket,
Statens Museum for Kunst, måske
en bette Strøgtur og så videre i
den dur. Sådanne steder skal
har kunne finde Chloé på Internettet
og i DR radio. Siden september
har vores franskhold fulgt
hende på godt og ondt på Internettet.
Det har været utrolig
spændende at arbejde på den
måde, som vi har gjort med dette
projekt, fordi det har været
anderledes end den normale
rutine, og vi har kunne bruge vores
fantasi. Der var 9 episoder af
Chloé, som man kunne høre på DR
hver fredag, og bagefter kunne
man finde tekst og opgaver på
Internettet. Efter hver episode,
skulle man forestille sig, hvad der
ville ske næste gang, og det skulle
udformes som en slags fransk stil,
som vi hver især sendte ind til
Københavnertur
ses, når man er på københavnerekskursion.
Men man siger
jo, at når man skal ud og rejse,
så skal man slå sig ned i længere
tid og blande sig med den lokale
befolkning og sådan noget, for
virkelig at opleve stedet. Denne
regel valgte nogle at følge. I
hvert fald færdedes rigtig mange
gymnasieelever i Københavns
gader og stræder og sjove
steder, når mørket var faldet på.
Nogle prioriterede dette pulserende
natteliv overfor alle de
mere eller mindre tørre museer,
men vi skal da også have det lidt
sjovt engang imellem, ikke?! Og
samtidig kunne man jo så passende
studere den ægte, københavnske
kultur, som vel også var
et mål for turen. Mulighederne
var i hvert fald mange for at få
sig en på opleveren!
Charlotte 3y
Chloé’s hjemmeside. Besvarelserne
blev bedømt, og der blev fundet
to vindere hver gang. De fleste af
os har vundet både cd’er og Tshirts.
Efter den sidste episode var
der så „La grande finale“, hvor
man kunne vinde en sprogrejse til
Frankrig. To for hvert af de nordiske
lande blev udvalgt, og p.g.a.
vores fantasifulde indsendelser
blev vi de to heldige i Danmark. Vi
skal til Antibes i Sydfrankrig i
ugerne 29-30. Vi glæder os til
denne udfordringsrige og lærerige
tur - også selvom dette betyder
skolegang i sommerferien! Vi synes
at internetbrug i timerne er en
virkelig god ide, for det kan bringe
en vidt omkring, og så er det sjovt!
Man kan læse mere om Chloé på
denne internetadresse http://
www.ur.se/chloe
Ann-sofi Olsen 1a
og Camilla Rasmussen 1y
Mavedans og
jødisk sabbat -
2hf var i
København
Det var en sjov og spændende
tur til København. Det var en tur
med mange ømme fødder af at
traske rundt i timevis. Vi var på
Statens Museum for Kunst, en tur
i klunkelejligheden, på besøg i
en synagoge og på en tyrkisk
restaurant. Vi var også en tur i
teater for at se „ Anne Franks
dagbog“. Lars Sonne tog os med
på en gåtur rundt i København
og fik da også lige arrangeret et
hurtigt smugkig i Christiansborg.
Senere skulle vi også finde ud, at
Lars Sonne kunne andet end at
„skaffe“ os ind på Christiansborg,
da han på restaurant Ankara
viste os alle, at han havde et
skjult talent for mavedans. 2q
siger tak til LS, BP og SL for en
god tur i København.
Louise, 2q

Café NUC
– den store succes!
Da Café NUC skulle åbne i januar,
havde vi aldrig i vores vildeste
fantasi forestillet os, at den kunne
blive så stor en succes! Der var
mange mennesker til åbningen (ca.
200), og vi havde regnet med at
tilslutningen derefter ville blive
mindre. Efter en meget lav tilslutning
før gallafesten, begyndte vi
langsomt at forstå hvilken stor
opbakning vi havde blandt eleverne:
alle fredage indtil nu har vi
haft over 150 cafégæster hver
eneste fredag! Vi takker for den
store tilslutning; det er rart at blive
bekræftet i at et projekt, man har
kæmpet for i over halvandet år,
også bliver realiseret - og tilmed
bliver en meget stor succes. Jeg vil
også benytte lejligheden til at
takke ledelsen for godt samarbejde
og en stor pose penge, der
har gjort projektet muligt. Vi ville
aldrig have kunnet gennemføre
uden denne hjælp. Nu er det så
op til os at vise, at pengene er
givet godt ud! Og i Café NUC hviler
vi skam ikke på laurbærrene. Vi
tilsigter at kunne levere underholdning
de næste mange fredage, og
vi håber at der stadig er elever,
som også har lyst til at blive medlemmer.
Et medlemskab koster i
øjeblikket 30 kr., og gælder resten
af skoleåret samt starten af næste
skoleår. Og hvad er det, der kan
trække så mange folk til hver
eneste fredag? Det er hyggen,
samværet med vennerne, den
rolige „fyraftensøl“ - (Folketidende
skrev: „Det er fedt med en
fyraftensøl ?“), underholdningen
og de nye mennesker, man møder.
„Favorabelt“ er jo trods alt vores
slogan! Jeg skal i denne sammenhæng
gøre opmærksom på, at alle
elever også er meget velkomne til
at gå ned i cafeen på hverdage. VI
får snart stillet en kaffeautomat op,
så der vil være mulighed for at
købe en kop kaffe/te e.l. Ideen
med cafeen er jo netop, at det
skal være åbent for alle - så bare
kom! Efter planen arrangerer vi
den helt store fest fredag d. 7.
april til den såkaldte 15-timersfest,
hvor konceptet er, at vi starter kl.
14.00 i cafeen. Når klokken bliver
17.00, åbner vi på Magasinet i
Theisens gård, hvor festen fortsætter
med liveband til klokken 5 om
morgenen. Der vil i nærmeste
fremtid komme reklamer ud - men
reservér hellere datoen på forhånd!
Endnu en gang tak for de
mange positive reaktioner vi har
fået fra alle på hele uddannelsescenteret.
Vi håber at kunne gøre
vores kunder ligeså tilfredse i
fremtiden. Jeg kan allerede nu
røbe, at der foråret igennem vil
komme endnu flere livebands,
karaoke-sessions, stand upkomikere,
Happy Hours og konkurrencer.
Vi ses i Café NUC!
Peter Larsen
formand for Foreningen Café NUC
11

Hjernevrideren
Lad os denne gang lægge ud med et umådeligt bifald til vinderen af sidste nummers præmieopgave, Toke 2.x,
der for sin ekstravagante farvelægning vil modtage resultatet af århundreders tankebryderier. Inden vi fanges
helt i præmierusen, er det tid til at spore øjnene ind på nye udfordringer.
Traditionen tro begynder vi blødt med et par almene varme-op-opgaver af den velkendte slags. Det gælder nu
om at udrede nogle relativt intrikate slægtsforhold, hvor de 3 delopgaver repræsenterer de samme personer.
For samtidig at gøre dette til en ‘sproglig’ øvelse er sætningerne angivet på engelsk: En lumsk genealog kvad: a:
„Brothers and sisters I have none. But this man´s father is my father´s son.“ Hvem er ‘The Man’? b: Han fortsatte
ufortrødent: „He´s the only son of the only brother of the only aunt of my father´s only niece.“ Vi spørger: Hvem
er det? c: Er dette for let? Vi spørger en sidste gang: „The girl is the only niece of the father of the only cousin
of the uncle of the only grandson of the brother of my cousin´s mother.“ Hun er?
Før det bliver alt for hedt, så løs lige følgende: Dette er en sand opgave for sproglige, som naturligvis ikke skal
snydes. Udsagnet bestående af 10 ord kan laves om til almindelig, sammenhængende og meningsfyldt engelsk
dagligtale:
Philosophicopsychological transsubstantiationalists, counterpropagandizing historicocabalistical
floccipaucinihilipilifications anthropomorphologically, undenominationalized theologicometaphysical
antidisestablishmentarianisms honorificabilitudinitatibus. (...ØV...?)
Og herefter kommer en opgave forbeholdt matematikere. Denne er venligst stillet af kemilærer, Mogens Johansen,
og lyder nok så overraskende: Bestem løsninger ved afstemning af reaktionsskemaet for forbrændingen af
det alifatiske (dvs. ikke-cycliske) carbonhydrid:
Næst kommer en opgave for den tålmodige og emsige elev, hvor alle omsider skal have lov til at prøve kræfter
med lidt knudeteori på det praktiske plan. En knude
skal her blot forstås som en løkke af snor viklet ind i
sig selv. Knuderne til højre kaldes Perko-parret, og
er, til trods for at de synes forskellige, nu engang
ens. Fremstil en af knuderne af et stykke snor, hvis
ender bindes sammen, og prøv da at omdanne den
til at ligne modsatte billede. Snoren må under
processen naturligvis ikke bindes op eller klippes i
etc. Det anbefales, at man venter med opgaven til
sidst.
Og hvad nu? Tjoo... Præmieopgave
En sproglig gymnasieelev sad engang og hyggede sig ved at lege med glaskugler. Eleven stablede 10 kugler oven
på hinanden således, at de dannede et tetraeder. Det slog omsider eleven, om det var muligt at beregne
højden af det givne tetraeder, når radius af den enkelte kugle kaldes r. Dette nummers præmieopgave lyder
altså: Kan du hjælpe den fortvivlede elev? Husk, at løsninger som sædvanlig anbringes i 3.x´s postrum.
12
C Hy
+
22 , 5O
→ aCO + bCO+
19H
O
x 2
2
2
Kim Petersen 3x