Systemisk Forum 0107.indd - STOK – Dansk forening for systemisk ...

More documents

Recommendations

Info

Teamets nøgleord er: Hurtig hjælp og let hjælp. Fleksibilitet og hurtighed. Der bliver indkaldt til netværksmøde, meget bredt netværksmøde. Forældrene skal være med. Skolen er altid med til det første møde. Møderne og arbejdes tilrettelægges, så det passer for familierne. Det betyder, at teamet må være meget fleksible med deres arbejdstider. Den, som har taget mod kontakt på telefon, er ansvarlig for at indkalde til det første møde. Den, som tager kontakt til teamet, moderen, læreren eller andet, skal være med til første møde. Hvis den unge er selvmordstruet, skal der indkaldes til møde indenfor et døgn. Andre indkaldes indenfor en uge. Ingen må stå alene i modtagelsen af en ung. De unge bliver ikke set af en psykiater de første gange, det kunne blive en flaskehals. Ved møderne skal alle komme til udtryk. Der arbejdes ikke med diagnoser. Derimod arbejdes der med: Hvad er spørgsmålet i dette menneskes liv? Hvilken betydning har symptomerne? Løsninger som kommer fra klienterne eller via dialog. Udover netværksmøderne kommer teamet også i hjemmet. Her får man syn for eventuelle søskende, og hvordan de klarer sig. Ofte har forældrene brug for hjælp til at tage lederskabet, så den unge kommer i skole. De har ikke tænkt på, at den unge behøver hjælp. Det er ret ofte små ting der mangler, f.eks. at sedler til forældremøder, ikke bliver afleveret hjemme. Fravær er ofte årsag til et dårligt skoleforløb. Teamet arbejder også ude på skolerne, hvis der er brug for det. Det er det samme team, der arbejder med den enkelte unge i hele forløbet. Det blev fremhævet som et must. Teamet og de unge er meget tilfredse med forløbene, de har haft 400 indstillede klienter, kun i 5 fungerer samarbejdet ikke. Epilog Som officiel gæst i den finske forening skulle jeg holde en tale til festmiddagen den sidste aften. For at anskueliggøre det sproglige dilemma jeg havde befundet mig i, bad jeg tolken lade være med at tolke en del af talen. Så kunne de lære det. Hvordan det er at være til et foredrag, hvor man ikke forstår et eneste ord. Det vakte megen morskab At jeg var langt hjemmefra fik jeg bekræftet, også privat. Første dag fik jeg en sms om, at jeg var blevet bedstemor til en lille pige (ikke ganske uventet). På andendagen skrev min yngste Årsrapport fra STOK-Nordjylland 2006: Året der gik: Det er hvert år en fornøjelse at evaluere ”året der gik” i Net-værket i Nordjylland. Netværksgruppen har igen haft et år med 5 berigende arrangementer, vi har desværre måttet aflyse ét arrangement. Netværksgruppen har med succes fortsat med forskellige aktuelle temaer, hvor et lille oplæg fra aftenens ansvarlige danner udgangspunkt for aftenens workshop. Det har også været et år præget af snakke omkring omstruktureringer på vore forskellige arbejdspladser i forbindelse med den kommende kommunalreform. En omstrukturering, der for de flestes vedkommende er godt i gang, for nogen meget frustrerende, for de fleste meget tidskrævende. Enkelte har på grund af tidspres ikke kunnet nå at bidrage med planlagte oplæg og har måttet aflyse oplægget i sidste øjeblik. Andre i gruppen har været hurtige til at tage over, så aftenen alligevel er blevet indholdsrig og givende. Atmosfæren er god. Humøret er højt. Samtalerne er konstruktive, engagerede og lærerige. Der er godt 30 interesserede personer på vores mail-liste. Til arrangementerne møder 8 – 15 deltagere pr. gang. Blandt temaerne der har været drøftet kan jeg bl.a. nævne vidensdeling omkring: • Værdsættende samtaler i skolen • Amerikansk aften: MST – PMT – Webster Stratton modellen. Licenskontrakternes indtog i vores arbejde • Supervision 2007: Året der kommer: se på lokalsiderne. 18 Systemisk Forum 1/2007
Artikel Temakurser – familier på vej mod nye fortællinger og begreber. Familiecentret Spiren har gennem flere år tilbudt familier at komme på temaweekendkurser. Temakurserne sigter mod at give familierne nye oplevelser og nye fortællinger om sig selv som familie, og for den enkelte en ny beskrivelse af ”mig i min familie”. Familierne bliver via en legende og humoristisk tilgang introduceret til nye begreber og handlemuligheder. Mange forældre oplever at deres børn ikke lytter til dem, de føler sig magtesløse i forhold til at få et godt og positivt samspil med deres børn. For mange forældre er det uklart hvad der er årsagen til, at de ikke kan komme igennem med deres ønsker overfor børnene. Børnene oplever, at forældrene stiller flere og flere krav, de føler sig ikke set, anerkendt og accepteret for det de gør. Når forældrene beskriver deres familieliv med børn og ægtefælle, er sproget ofte præget af, anklagende og negative beskrivelser. Ordene ”aldrig og altid” optræder konstant i forældrenes beskrivelser. F.eks. mine børn plager altid om at få slik, - de vil aldrig rydde op efter sig. Min mand kommer altid sent Hans Jørgen Jensen er socialpædagog/familieterapeut og er ansat på Familiecenteret Spiren, Godthåbsvej 1 7500 Holstebro. Uddannet socialpædagog 1986, diplomuddannelse i familieterapi og i pædagogik. Har tidligere arbejdet på Børnehjemmet Toften i Herning og i Familiecentret i Herning hjem, min kone kritisere altid det jeg gør, hun siger aldrig at noget er godt nok. Temakurserne tager udgangspunkt i et tema som er generel for alle familier, nemlig familiens kommunikation. For så vidt kunne man godt beskrive kurserne som kommunikationskurser. Al adfærd er jo kommunikation. Vi har lært af Bateson, at vi ”ikke kan, ikke-kommunikere”. Vi mener dog at det er alt for ukonkret og abstrakt at benævne kurserne som kommunikationskurser, derfor har vi valgt temaet: ”Gode beskeder – gode svar”. På temakurserne er målet, at vise forskellige kommunikationsmønstre i familier. Vi forsøger at give begreber og ord for det negative og positive samspil, uden at komme løfte en belærende og moraliserende pegefinger. ”Hvis du har et projekt/mål med en familie - bliver du en lærer, - når du begynder at undervise bliver du moralist, - som moralist har du tabt interessen for familiens synspunkt” sådan udtrykte Cecchin sig sidste gang, vi havde besøg af ham på Spiren. Med rollespillene, opgaverne, legene, turbogen og de andre elementer som jeg senere vil beskrive, er det vores hensigt, at tilbyde familierne et forskelligartet ”tag selv bord”. På bordet er nye begreber og ord, som familierne kan anvende i deres interne kommunikation fremover. Det er vort håb at familierne tager hjem fra kurset med en ide om, at det er muligt at påvirke/vælge, hvilken kommunikation der skal være fremherskende i deres familie. Vi forsøger med andre ord, at undgå at have bestemte projekter med den enkelte familie, men at tilbyde nye begreber, beskrivelser og oplevelser til inspiration for fremtiden. I den følgende beskrivelse benævner jeg medarbejderne der leder kurset med forskellige betegnelser, kursusinstruktør, kursusleder eller familieterapeut. De enkelte betegnelser refererer til at der er forskellige roller og positioner personalet indtager under de forskellige aktiviteter. Fra problem til tema. Temakurser repræsenterer en anden vej i familiebehandlingen. Den traditionelle tænkning er ofte, at vi må kende den enkelte families specifik- Systemisk Forum 1/2007 19
Page 1 and 2: SYSTEMISK FORUM Dorthe Nicolajsen p
Page 3 and 4: Bladudvalget består af Svend Aage
Page 5 and 6: for at få hjælp. Han sendte hende
Page 7 and 8: 4. Hvad er det, der gør, at jeg ha
Page 9 and 10: det til familiens selvforståelse.
Page 11 and 12: yfællesskaber etc. samt en integra
Page 13 and 14: fanget et sted i individualiserings
Page 15 and 16: at leve sammen, elske, få børn, d
Page 17: føler sig set hørt og forstået o
Page 21 and 22: Rollespillet ”Ulvetimen” ”Ulv
Page 23 and 24: stykke plastik. Dette skal nu folde
Page 25 and 26: H V A D H A R V I G A N G I ? Hvad
Page 27 and 28: enkleste ting, du kunne starte med?
Page 29 and 30: Referat Formand Ole Nygaard byder v
Page 31 and 32: deltager i hele processen - altså
Page 33 and 34: Boganmeldelse Semantiske polaritete
Page 35 and 36: At lytte At forstå At acceptere At
Page 37 and 38: Nyt fra Lokalgrupperne I 2006 er ST
Page 39 and 40: Nyt fra Lokalgrupperne Vi er en åb
Page 41 and 42: for at få godkendelse som psykoter
Page 43 and 44: Externa Narrativt center for terapi
Page 45 and 46: Kompetencegivende systemiske lederu
Page 47 and 48: KURSUS- & AKTIVITETSKALENDER 25. ja

Systemisk Forum 0107.indd - STOK – Dansk forening for systemisk ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?