Musikkens muligheder - Musica Humana Research

Rose Marie Majlund Kent BAE12
kommer også de mere sociale faktorer som savn af venner og familie i spil, samt kedsomhed og
frygt. 21
de bliver indlagt på et hospital. De skal forlade deres vante miljø, og de
udsættes for belastninger, som skyldes både sygdommen og behandlingen af den. [] Børn er i en
kontinuerlig fysisk, psykisk, åndelig og social udviklingsproces, som gør dem specielt følsomme over
22
Trygheden er som omtalt tidligere central og os et barn er grundlaget for [] tryghed bygget på
genkendelse, gentagelse og regelmæssighed, 23 som kan være vigtigt at videreføre til hospitalet.
Kræftramte børn og unge oplever et langt og hårdt sygdomsforløb, både fysisk og mentalt og er
ersoner med en truet identitet oplever mere stress end an-­‐
dre. 24 At have fokus på, hvordan man kan forbedre forløbet, kan derfor være vigtigt. Hvis musik
kan give mening og muligheder for børnene, kan det blive et vigtigt element til forbedring.
Musik og identitet
Professor i Oslo Even Ruud deler Jenkins opfattelse af identitet som social konstrueret, og Ruud
har forsket i forbindelsen mellem musik og identitet. Musik kan ifølge Ruud fungere som en social
markør.
gnalisere hvor de hører
25
hjemme når det gjelder sosial klasse, kulturelle prioriteringer, økonomi, holdninger og livs
Ifølge Ruud er identitetsdannelse også de historier, vi skaber, som fortæller noget om os selv ud
fra oplevelser, som vi mindes. Her mener Ruud, at musik som oplevelse kan påvirke vores identi-­‐
21
Almen Sygepleje 2, København: Gads
Forlag, 1996, s. 133
22
23 Ibid., s. 133
24
, s. 163
25
Musikk og identitet, Oslo: Universitetsforlaget, 1997, s. 9
8