Tidløselandet - en arbejdsmetode
Tidløselandet - en arbejdsmetode
Tidløselandet - en arbejdsmetode
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Selve det at planlægge<br />
og realisere<br />
bevægels<strong>en</strong> giver<br />
stof til mange gode<br />
forløb. Ikke nok<br />
med det: man kan<br />
med fordel koble<br />
baglæns i process<strong>en</strong><br />
og stille<br />
spørgsmålet:<br />
Hvilket narrativt<br />
forløb kan give <strong>en</strong><br />
giv<strong>en</strong> flytning m<strong>en</strong>ing?<br />
28<br />
Redskaber og maskiner<br />
Flytninger i landskabet<br />
Det er let at illustrere historier<br />
med digitalfotos fra<br />
<strong>Tidløselandet</strong>. Landskabet<br />
egner sig også fortrinligt<br />
som modelstudie når der<br />
skal laves film. Rigtig animationsfilm<br />
tager alt for<br />
lang tid i undervisningssamm<strong>en</strong>hæng.<br />
Til g<strong>en</strong>gæld<br />
findes der tillempede<br />
former, som giver ganske<br />
seværdige resultater på<br />
kortere tid. Hvad <strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
man arbejder med d<strong>en</strong><br />
hurtigste metode – klip-ikamerafilm<br />
– eller redigerede<br />
filmoptagelser er<br />
resultatet <strong>en</strong> art illustreret<br />
hørespil, hvor kamerabevægelserne,<br />
lydsid<strong>en</strong> og<br />
det at resultatatet vises på<br />
skærm eller lærred udgør<br />
forskell<strong>en</strong> fra d<strong>en</strong> illustrerede<br />
historie. Resultatet<br />
kan imidlertid forbedres<br />
betydeligt, og med god<br />
pædagogisk gevinst, ved at<br />
arbejde bevidst med<br />
bevægelser i landskabet.<br />
Gevinst<strong>en</strong> opnås ikke<br />
blot ved at arbejde med<br />
d<strong>en</strong> ti ming der er nødv<strong>en</strong>dig,<br />
når dialog og kameraføring<br />
skal koordineres<br />
med <strong>en</strong> bevægelse i<br />
landskabet. Selve det at<br />
planlægge og realisere<br />
bevægels<strong>en</strong> giver stof til<br />
mange gode forløb. Ikke<br />
nok med det: man kan<br />
med fordel koble baglæns<br />
i process<strong>en</strong> og stille<br />
spørgsmålet: Hvilket narrativt<br />
forløb kan give <strong>en</strong><br />
giv<strong>en</strong> flytning m<strong>en</strong>ing?<br />
Det lyder måske kryptisk,<br />
m<strong>en</strong> prøv at tænke<br />
nogle af følg<strong>en</strong>de bevægelser<br />
ind i narrative forløb:<br />
– to biler kører med<br />
omtr<strong>en</strong>t samme hastighed<br />
g<strong>en</strong>nem <strong>en</strong> forstad
Change language