Beskrivende radiografer i konventionelle røntgenoptagelser af det ...

Rapport Juni 2009
Google, men her vil man blive præsenteret for input fra hele verden, hvilket kan være fint
hvis man ønsker at stille spørgsmålstegn ved eksisterende procedurer. Ønsker man
derimod at lære i forhold til de gældende procedurer i Danmark, og i dette tilfælde på
Bispebjerg og Frederiksberg Hospital, er det hensigtsmæssigt at have en platform, som er
specielt designet til formålet, da de metoder man anvender fra sted til sted eller fra land til
land kan være meget forskellige.
På Røntgenafdelingerne håber man at læringsplatformen kan være med til at integrere
læringskulturen og den faglige dialog, som en del af både radiografernes og de yngre
radiologers hverdag.
Opgave
Radiografernes opgave er, at udføre undersøgelserne og radiologernes, at beskrive dem. I
fremtiden vil radiograferne måske kunne vurdere og beskrive en akut undersøgelse og
sende den med patienten på skadestuen. Dette er specielt en fordel i aften- og
nattetimerne, hvor radiologerne er på tilkald. Om dagen kan radiografer muligvis screene
billeder fra skadestuen, således at kun de relevante billeder kontrasigneres af en radiolog.
Det vil frigive lægeressourcer, som kan bruges til de mere komplicerede beskrivelser af
f.eks. CT- og MR-scanninger, fx cancerudredning.
Dette vil betyde, at radiografer kan komme til at beskrive billeder taget af andre
radiografer. Fra en positiv vinkel kan det medføre en større faglig dialog omkring billeder
og et kvalitetsløft af billederne. Fra den negative vinkel kan man forestille sig, at nogen
bliver udfordret ved, at blive konfronteret med deres egne billeder.
Projektgruppen har et ønske om, at ændre måden der læres på i en afdeling. Der
fokuseres på den tværfaglige dialog omkring billeder, projektioner og diagnoser. Man
kunne forestille sig i fremtiden, at yngre læger kan lære af radiografer. Dette kan give de
yngre læger indsigt i, hvordan billederne er taget, og hvilke parametre der spiller ind i
forhold til at lave optagelserne. Ligeledes vil radiograferne via de yngre læger få større
indsigt i kliniske fund og symptomer.
Struktur
Som tidligere nævnt vil disse ændringer rokke ved hierarkiet og på nogle punkter sidestille
radiografer og radiologer. Samtidig vil der blive frigivet lægeressourcer til andre, mere
komplicerede opgaver. Denne opgaveglidning er ifølge en rapport fra
undervisningsministeriet 25 , en nødvendighed for at afhjælpe den stor speciallæge mangel,
som findes. Kunsten bliver at få skabt en positiv ånd omkring beskrivelse af billeder, men i
høj grad også i forhold til at skabe en tværfaglig dialog.
Set i lyset af at der også er stor mangel på radiografer, er det vigtigt at understrege, at der
ikke er tale om at overtage arbejdsopgaver fra hinanden, men at optimere brugen af de
kompetencer og ressourcer, der er til rådighed.
25 Undervisningsministeriet 2006. Samlet analyse af Fremtidens krav til sundhedsprofessionelle
62