Trivsel, sundhed og sundhedsvaner blandt - Kræftens Bekæmpelse

Figur 4.8: Personlige problemer fordelt på længden/typen af mors
uddannelse (%)
% %
60
50
40
30
20
10
0
Op til 10 års
skolegang/
Specialarb.
Lærlingeudd.
har personlige problemer
Socioøkonomisk position er her belyst ud fra
længden/typen af forældrenes uddannelse.
Figur 4.7 og 4.8 viser, at der for drengene ikke
er sammenhæng mellem det at have personlige
problemer og længden/typen af forældrenes
uddannelse. Blandt pigerne med personlige
problemer er der en lille overvægt, hvor forældre
har op til 10 års skolegang (far 49 %, mor 50 %).
Figur 4.9: Personlige problemer fordelt på familieform (%)
drenge piger drenge piger
Gymn. Udd./Kort
videreg.udd.
Ml.lang/Lang videreg.
udd.
Op til 10 års
skolegang/
Specialarb.
Lærlingeudd.
Gymn. Udd./Kort
videreg.udd.
Ml.lang/Lang videreg.
udd.
60
50
40
30
20
10
0
Familieform
Samboende
forældre
Skilt/separeret/flyttet
fra hinanden
har personlige problemer
Figur 4.9 viser hvor stor en procentandel -
blandt drenge og piger - der angiver ”nogen
gange eller ofte” at have personlige problemer,
der vanskeliggør daglige gøremål. Figuren
sammenligner unge fra brudte familier med unge
fra samboende familier.
Der er en langt større andel, der har personlige
problemer blandt unge, der kommer fra brudte
familier sammenlignet med unge, hvis forældre
bor sammen. Der er således 25 % af drengene og
40 % af pigerne, hvis forældre er samboende, der
har personlige problemer mod hhv. 31 % og 54 %
blandt dem, der kommer fra brudte familier.
TRIVSEL HOS DE UNGE
Samboende
forældre
27
Skilt/separeret/flyttet
fra hinanden