Forløb rettet mod PAU - SOSU Nord

More documents

Recommendations

Info

Grundforløbet ”Sundhed, omsorg og pædagogik” Grundforløbet rettet mod hovedforløbet; Den pædagogiske assistentuddannelse. 5. Forstå betydningen af at arbejde med konflikthåndtering, 2 April 2013 6. Identificere forhold omkring sundhed og pege på sundhedsopgaver inden for det pædagogiske område og omsorgsområdet på baggrund af kendskab til faktorer, der påvirker menneskers sundhedsstilstand, 7. Finde motivation og lyst til gennem fysiske aktiviteter at opnå en god fysisk form og udfolde sig kreativt gennem idræt og bevægelse alene eller i samarbejde med andre, svarende til grundfaget idræt, niveau F og 8. Vurdere grundlæggende samfundsmæssige, samfundsøkonomiske og sociale forhold og deres betydning for både den enkelte og samfundet som helhed, svarende til grundfaget samfundsfag, niveau F Prøvens form Prøven følger reglerne i bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser. På SOSU Nord vil bedømmelsen af den afsluttende prøve ske efter 12-‐skalaen. Eleven udarbejder alene eller sammen med andre elever et projekt, som danner grundlag for den individuelle prøve. Prøveafholdelsen skal i almindelighed vare 30 minutter inklusiv votering, heraf er de første 15 minutter elevens oplæg. Elevens mundtlige oplæg, der udover at indeholde en redegørelse for og problematisering af det valgte emne, skal også omfatte oplæg til den efterfølgende samtale. Under elevens oplæg stilles der ikke spørgsmål, udover eventuelle enkelte afklarende spørgsmål. På baggrund af elevens oplæg føres en samtale, der også omfatter vurdering, perspektivering og omsætning til praksis. Samtalen føres mellem eleven, eksaminator og censor. I forbindelse med samtalen, der reelt bør være en samtale og ikke en systematisk udspørgen af eleven, skal denne være af sådan en karakter, at eleven kommer til at redegøre for indhold i grundforløbet, der ikke umiddelbart er forberedt i fremlæggelsen. Samtalen skal naturligvis også føres ind på problemstillinger, der har en logisk forbindelse til elevens indgangsvinkel.
Grundforløbet ”Sundhed, omsorg og pædagogik” Grundforløbet rettet mod hovedforløbet; Den pædagogiske assistentuddannelse. Votering Eleven forlader lokalet under voteringen. Tre kriterier skal indgå i bedømmelsen: 1. Elevens redegørelse 2. Elevens perspektivering til uddannelsens formål, fagenes mål og indhold 3. Elevens vurdering og personlige stillingtagen De tre bedømmelseskriterier skal anvendes, så der foretages en helhedsvurdering af elevens præstation. Sprog Ved prøven er det anvendte sprog dansk. Særlig tilrettelagte prøver Elever med særlige forudsætninger, der er bevilliget specialpædagogisk støtte, skal have de fastlagte prøver tilpasset, så de imødekommer elevens faglige forudsætninger. Omprøve Elever, der ikke opnår en bestået karakter i forbindelse med den afsluttende prøve, vejledes individuelt. Der kan være mulighed for: • Vejledning til forlængelse tilrettelagt ift. de manglende kompetencer • Vejledning ift. at søge anden uddannelse • Eleven kan ifølge bekendtgørelse 1016 § 6, stk. 3 deltage i samme prøve to gange. Uddannelsesinstitutionen kan tillade deltagelse i en prøvegang mere, hvis det er begrundet i usædvanlige forhold. Sygeprøve 3 April 2013 Ifølge bekendtgørelse 1016 § 7 skal en eleven, der har været forhindret i at gennemføre en prøve på grund af dokumenteret sygdom eller af anden uforudseelig grund, have mulighed for at aflægge prøven snarest muligt. Retten til en sygeprøve er betinget af at der foreligger en lægeerklæring.
Page 1: Grundforløbet ”Sundhed, omsorg o

Forløb rettet mod PAU - SOSU Nord

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?