Undervisnings- mål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter ...

More documents

Recommendations

Info

Uger 40-41 Uger 43 Uger 44-46 Uger 47 Blive bevidst om egne forbrugsvalg og konsekvenser heraf Se kroppen som et kulturelt og et historisk udtryk Vise sikkerhed i mundtlig fremlæggelse Forholde sig analytisk og vurderende til de visuelle medier med vægt på den korte film. Have kendskab til de filmiske virkemidler, dramaturgi og fremstillingsformer og bruge dem aktivt. Forholde sig analytisk og vurderende til egne og andres tekster Forstå betydningen af sproglige virkemidler og bruge dem aktivt Sikkerhed i grammatik og tegnsætning At kunne forholde sig analytisk og vurderende til indhold, sprogbrug, virkemidler og lay-out. At få kendskab til samspillet mellem tekst og kultur. Afklaring i forhold til ungdomsuddannelse eller grupper) fremlæggelser udfra synopsis/tekst Kendskab til Power point Der vises eksemplariske film, og eleverne arbejder med egne drejebøger Prøveoplæg i skriftlig fremstilling Der arbejdes med egne tekster/ respons Tegnsætning og grammatikøvelser Læreroplæg om emnet ud fra eksemplariske tekster Arbejde med andre udtryksformer/medier Gruppearbejde Skriftligt prøveoplæg – øvelse Opgaveskrivning med udgangspunkt i den enkelte elevs ønske for ungdomsuddannelse Undervisningsavise n Mad og krop. Udvalgte livsstilsreklamer Elevvalgte tekster Genre: Novelle – og kortfilm Der arbejdes med grundbøgerne Den kort film, Fokus og andet relevant filmanalytisk materiale Søgning efter relevant materiale Arbejde med lay-out Filmstriben resultat af fremlæggelse Filmdrejebogen danner grundlag for en mundtlig evaluering mellem elev og lærer Kreativ skrivning. Arbejde med lay-out Evalueringen foregår som en samtale mellem lærer og elev, hvor skriveprocessen evalueres udfra det færdige produkt Tema: Sociale platforme på nettet – Twitter og facebook, spil - online Eksempel på materialebrug: Medietid.2.0 samt div. artikler fra dagblade OSO - brobygningsopgav e Netsøgning med vægt på kildekritik Lay – out Facebook, On-line spil Søgning på div. udddannelsesportaler Mundtlig evaluering i klassen Skriftlig evaluering på baggrund af rapport
Uger 48-49 Uger 50 Kendskab til forfattere med anden etnisk baggrund. Udvikle analytiske færdigheder i forhold til tekster Kunne gøre rede for indhold, sprog og situation i forhold til tekstens oprindelse og hensigt. Litterturlæsning Sagprosalæsning Gruppearbejde Film: Fighter – dansk film om kulturmødet Oplæsning Udarbejde synops som afslutning på forløb Dokumentar: De skjulte døtre Genre: Kulturmødet Der arbejdes med grundbogen: Mellem gode mennesker og andre relevante tekster Terminsprøver Kommentar til årsplan: Årsplanen er vejledende og ændringer kan derfor forekomme Søgning efter materiale på div. undervisningsportaler Forfatterweb. 1. Hovedværk er Festen af Thomas Vinterberg – her udarbejder eleven en filmanmeldelse i sep. 2. Stileoplæg for 10.kl. i ultimo okt. Lærer: Helle Vibeke Jensen 2010/11 Lærer: HVJ Evaluering sker på baggrund af synops
Page 1: Fag: DANSK Hold: 12 Lærer: HVJ Uge
Page 5 and 6: Uger 40-41 Uger 43 Uger 44-46 Uger

Undervisnings- mål 9/10 klasse Læringsmål Faglige aktiviteter ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?