FRITIDSFACILITETERNE I FREDENSBORG KOMMUNE BILAG

More documents

Recommendations

Info

Nøddebo" "Lave skov Krogerupskovene Årstidens haver og marker Peder Mads strand i Humlebæk" "Lave skov, Nivå Strand, Sletten Strand, Skoven ved Nivå Kirke" "laveskov Kirkeskoven / krogerup" "Lokal områderne, skoven , kohave, området ved Krogerup, Slotsparken. Jeg repræsenterer en dagpleje, måske lidt atypisk," "lundeskoven slotsparken" "Nærområde åen ved Kokkedal Mikkelborg strand, Nivå strand" "nivå fredningen" "Øresund" "Primært naturen omkring spejderhytten, skoven ved kirken og området omkring åen. Når vi er på ture, anvender vi naturligvis den natur, der er omkring det pågældende sted. Når turene går til Gurredam spejdercenter, er det naturen der omkring." "Skov ved Kokkedal station Hele det grønne område langs kokkedal å Stranden ved Mikkelborg Området ved Kokkedal slot" "Skoven og lergravssøen v. Nivå" "Skoven,strand, nærområdet" "Skovene ved Kokkedal" "Spejdercentret Gurredam, Gurre Lave Skov Naturen omkring ""Femkløveren"", herunder omkring Nive Mølle og Nivå Kirke Nivå Strand - og andre spejderhytter/-arealer i fbm. spejderløb/arrangementer"
"Sydlige Sverige vores komm. strande Øresund skovene omkring os" Andre anlæg eller faciliteter Benytter andre anlæg eller faciliteter 23 19,2 "600 m2 mark til dyrkning af pil og tørt lokale til opbevaring af materialer" "Af og til låner vi andre spejdergruppers hytter til en weekendtur eller lign. - både indenfor og udenfor Fredensborg kommune." "Børnekulturhuset Karlebo" "Fælleshuset,Bofællesskabet Bakken.Selskabslokalet, Breelteparken.Marguritten Keramik,Skovvænget 33,Fredensborg.Nivå Bibliotek.Stor sal Strandvejskirken." "Formningslokalet på Baunebjergskolen i Humlebæk. Og udstillingslokale på Biblioteket en gang årligt" "Frisbee golf banen, Fredtoften, Fredtoftevej i Kokkedal" "Gammelt hus, Byvejen 10, Nivå" "Ingen Kun hvis vi har ekstra penge kan vi få lov til at betale os ind på et toilet? Kommunen gør intet for at hjælpe os frivillige til at have et socialt netværk eller få plads til alle de medlemmer der gerne vil ind hos os." "Klatrevæggen i Baunebjerghallen Klatretårnet ved Bølgen i Ålsgårde Klatrevæggen på Helsingør Ungdomsskole" "Kun et par lokaler på ungdomsskolen på Møllevej i Nivå" "nivågårdsskolens køkken" "Privat" "Selskabslokale i en boligforening"
Page 1 and 2:
syddansk universitet institut for i
Page 3 and 4:
Udsendte og besvarede spørgeskemae
Page 5 and 6:
Fordelingen af de besvarede spørge
Page 7 and 8:
forholdsvis flere i aldersgruppen 6
Page 9 and 10: Den anvendte metode til gennemføre
Page 11 and 12: Tabel 3. Andelen af brugerne (foren
Page 13 and 14: Tabel 4. Hvilke af nedenstående ty
Page 15 and 16: Tabel 5. Kan de eksisterende facili
Page 17 and 18: "Lokalet mangler lys, det er uoptim
Page 19 and 20: Tabel 8. Andel af foreninger / inst
Page 21 and 22: Tabel 10. Faciliteternes opfattelse
Page 23 and 24: Tabel 13. Faciliteternes opfattelse
Page 25 and 26: Bilag 3. Supplerende tabeller fra b
Page 27 and 28: Tabel 3. Fordelingen af de besvared
Page 29 and 30: Tabel 7. Hvor ofte benytter forenin
Page 31 and 32: Hvilke andre anlæg eller facilitet
Page 33 and 34: .0% 2.4% 5.3% .0% 7.7% 10.7% 5.0% T
Page 35 and 36: Ridebaneanlæg 1 1 4 6 2.4% 2.1% 13
Page 37 and 38: Tabel 12. Hvor vigtig er de facilit
Page 39 and 40: Tabel 15. Hvilke lokaler eller anl
Page 41 and 42: Tabel 16. Andel af brugere som har
Page 43 and 44: Tabel 17. Andel af foreninger / ins
Page 45 and 46: Tabel 18. Hvad gør foreningen / in
Page 47 and 48: Tabel 20. Andel af foreninger og in
Page 49 and 50: Bilag 21: Andel af foreningerne og
Page 51 and 52: Klubhus, Sejlklubben Esrum Sø 1 0,
Page 53 and 54: Værelserne i Egedal Andet udstilli
Page 55 and 56: Stadions og boldbaner Karlebo Idræ
Page 57 and 58: Baner ved Karlebo Andre tennisbaner
Page 59: Andet skateranlæg inden for kommun
Page 63 and 64: Tabel 22. Andel af foreninger, inst
Page 75 and 76: Tabel 33. Hvor tilfredse er forenin
Page 91 and 92: Tabel 49. ’Børn og unge skal til
Page 93 and 94: Tabel 51. ’Brugergrupperne bør i
Page 95 and 96: Tabel 53. ’Foreninger/institution
Page 97 and 98: Tabel 55. ’Faciliteterne skal i h
Page 99 and 100: Tabel 57. ’Vores fritidsaktivitet
Page 101 and 102: Tabel 59. ’Cafeterier og kiosker
Page 103 and 104: Tabel 61. ’Der er et dårligt for
Page 105 and 106: Tabel 63. ’Der skal skabes flere
Page 107 and 108: Tabel 65. ’Der er behov for flere
Page 109 and 110: Tabel 69. ’I forhold til hvilke a
Page 111 and 112:
anders.leise@yahoo.dk" "det skal je
Page 113 and 114:
Bilag 4: Supplerende figurer fra sp
Page 115 and 116:
Figur 2. Hvem har svaret? Responden
Page 117 and 118:
Figur 4. Hvem har svaret? Køn Kvin
Page 119 and 120:
Figur 6. Hvem har svaret? Har hjemm
Page 121 and 122:
Figur 8. Hvem har svaret? Højeste
Page 123 and 124:
Figur 10. Andelen af borgere i Fred
Page 125 and 126:
Figur 12. Hvor går borgerne i Fred
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Figur 26. Hvor stor betydning har f
Page 141 and 142:
Figur 28. Er der behov for forbedri
Page 143 and 144:
Figur 30. Andel af voksne i Fredens
Page 145 and 146:
Figur 32. De mindst dyrkede idræts
Page 147 and 148:
7,0% 6,0% 5,0% 4,0% 3,0% 2,0% 1,0%
Page 149 and 150:
Figur 36. I hvilken sammenhæng dyr
Page 151 and 152:
Figur 38. Hvilke naturområder beny
Page 153 and 154:
Figur 40. Hvilken form for transpor
Page 155 and 156:
Figur 42. Hvor stor betydning har f
Page 157 and 158:
Figur 44. Er der behov for forbedri
Page 159 and 160:
Figur 46. Er du enig eller uenig i
Page 161 and 162:
Figur 48. Hvordan vil du vurdere di
Page 163 and 164:
Figur 50. Hvordan vil du vurdere di
Page 165 and 166:
Bilag 5: Supplerende tabeller fra u
Page 167 and 168:
Tabel 6: Skoleelevers besvarelser f
Page 169 and 170:
Tabel 13. Andelen af skoleeleverne
Page 171 and 172:
Tabel 17. Hvor mange gange om ugen
Page 173 and 174:
Tabel 20. Andelen af skoleelever i
Page 175 and 176:
"Fodbold bane" "Foran TV" "Fredensb
show all

FRITIDSFACILITETERNE I FREDENSBORG KOMMUNE BILAG

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?