Undervisningsbeskrivelse - Favrskov Gymnasium

More documents

Recommendations

Info

Titel 17 Selvbiografier Titel 18 Anmeldelser (selvvalgt værk – værklæsning) Titel 19 Det moderne gennembrud – værklæsning (Et Dukkehjem) Titel 20 Humor Titel 21 Dokumentar og reality Titel 22 Realisme i det 20. Årh Titel 23 Modernisme i det 20. Årh. Titel 24 Medieværk: Bowling for Columbine Titel 25 Nyeste tid Side 2 af 15
Titel 1 Storbyen Indhold Katrine Marie Guldager: Nørreport (2004) Dan Turèll: Gennem byen sidste gang (versionen der bruges på cd’en) (1993) Halfdan E og Dan Turèll: Gennem byen sidste gang (1991) fra cd’en Pas på pengene (1993) Morten Søndergaard: af Ubestemmelsessteder (6 tekster)(1996) Michael Strunge: 19. juni 1983, 25 år. København (1984) Tom Kristensen: Nat i Berlin (1927) Nordstrøm: Berlin (2006) Omfang 6 blokke Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Titel 2 Introduktion til tekstanalyse Tematisk analyse Sproglig analyse Genreintroduktion Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, litteratursøgning på nettet. Skriftlig aflevering (En storbyoplevelse) Simon Fruelund Indhold Der sidder en mand i bussen (2002) Mælk (1997) Vidnesbyrd (1996/2002) Skriftlig aflevering om Min sommerferie (2002) Omfang 5 blokke Særlige fokuspunkter Novellelæsning – genrebevidsthed Tematiske analyser At gå ned i teksten – skrive videre på teksten Personkarakteristik Symbolanalyse Skriftlig formulering Væsentligste Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, skriftlig fremstilling, mindmap arbejdsformer Titel 3 Skriftligt basiskursus Indhold Henrik Poulsen: At skrive – sproget i fingrene fra Grundbogen 1(2005) s. 126-135 Omfang 2 blokke Særlige fokuspunkter Skriftlig fremstilling Skriveproces – mindmap, hurtigskrivning, brainstorm og cirkelskrivning Hvordan angriber man skriftlige opgaver? Skriveøvelse over tre emner: Hvad betyder demokrati for mig? Hvorfor skal jeg gå i skole? Hvad kan jeg få ud af at læse bøger? (Fokus på skriftlig diskussion og argumentation) Side 3 af 15
Page 1: Undervisningsbeskrivelse Termin maj
Page 5 and 6: Titel 6 National identitet + værkl
Page 7 and 8: Alle teksterne er hentet fra Lona L
Page 9 and 10: Titel 15 Værklæsning: De fortabte
Page 11 and 12: Dansk s. 120-128 Omfang 12 blokke S
Page 13 and 14: Hans Kirk og kollektivroman (s. 290
Page 15: Særlige fokuspunkter Væsentligste

Undervisningsbeskrivelse - Favrskov Gymnasium

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?