Matrix neurokirurgi MS Word - Sundhedsstyrelsen
Matrix neurokirurgi MS Word - Sundhedsstyrelsen
Matrix neurokirurgi MS Word - Sundhedsstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
hensigtsmæssig adfærd på afdeling og i<br />
operationsområder, og kunne udøve<br />
graderet supervision af dem i udførelsen af<br />
alle almindelige <strong>neurokirurgi</strong>ske<br />
procedurer og indgreb<br />
iværksættelse af individuel<br />
uddannelsesplan for yngre kollegaer<br />
og gennemføre <strong>neurokirurgi</strong>sk<br />
oplæring af disse på basalt plan<br />
7.15.3 Søge råd og vejledning hos kollegaer og<br />
andre i organisationen<br />
7.15.4 Indtage en lederrolle Herunder redegøre for teorier om<br />
gruppedynamik, konfliktløsninger og<br />
rollefordeling i grupper,<br />
og<br />
Undervisningsopgaver<br />
og<br />
Kvalitetssikringsopgaver<br />
og<br />
Udarbejdelse af<br />
instrukser og<br />
Klinisk arbejde og<br />
Bedside vejledning<br />
Klinisk arbejde<br />
Selvstudium og<br />
Afdelingsundervisning<br />
og<br />
Klinisk arbejde og<br />
Bedside vejledning<br />
vejledersamtale og<br />
360-graders<br />
evaluering<br />
360-graders<br />
evaluering<br />
Struktureret<br />
observation i<br />
klinikken<br />
7.16 Leder/Administrator<br />
Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne:<br />
Mål Konkretisering<br />
7.16.1 Angive hvordan sundhedsorganisationen<br />
er opbygget mht. patientbehandling,<br />
forskning og uddannelsesmæssige<br />
aktiviteter, regionalt og nationalt<br />
7.16.2 Identificere og beskrive rolle, ekspertise<br />
og begrænsninger for alle medlemmer af<br />
tværfaglige teams, som er nødvendige for<br />
optimal opnåelse af mål relateret til<br />
patientvaretagelse, videnskabelige<br />
Læringsstrategi<br />
Selvstudium og<br />
Kursus og<br />
Afdelingsundervisning<br />
Selvstudier og<br />
Afdelingsundervisning<br />
og<br />
Klinisk arbejde og<br />
Bedside vejledning<br />
Evalueringsstrategi<br />
Godkendt kursus og<br />
Struktureret<br />
observation i<br />
klinikken<br />
Struktureret<br />
vejledersamtale<br />
54
Change language