Uddannelsesordning for uddannelsen til fodterapeut - Tradium
Uddannelsesordning for uddannelsen til fodterapeut - Tradium
Uddannelsesordning for uddannelsen til fodterapeut - Tradium
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kompetencemål <strong>for</strong> teoriundervisningen på modul 3<br />
At eleven:<br />
Psykologi/<br />
socialpsykologi<br />
Anatomi og<br />
fysiologi<br />
Sygdomslære<br />
- kan anvende gruppepsykologiske dynamiske <strong>for</strong>hold som<br />
<strong>for</strong>udsætning <strong>for</strong> samarbejde og trivsel<br />
- kan anvende <strong>for</strong>skellige typer af kriser og kriseteorier<br />
- kan redegøre <strong>for</strong> sine holdninger, normer, moral og etik<br />
- har <strong>for</strong>ståelse af kroppens funktion<br />
- kan diskutere sammenhængen mellem kredsløbs-, stofskifte- bindevævs- og<br />
rheumatiske sygdommes indflydelse på underekstremiteterne<br />
- er orienteret om andre sygdomme med relevans <strong>til</strong> fodterapien<br />
- opnår viden om almen farmakologi af relevans <strong>for</strong> <strong>fodterapeut</strong>ens arbejde<br />
- opnår <strong>for</strong>ståelse af glucokortikoider, antidiabetica og antikoagulantia af<br />
relevans <strong>for</strong> <strong>fodterapeut</strong>ens arbejde<br />
- er orienteret om psykofarmaka<br />
- opnår viden om øvrige farmaka med relevans <strong>for</strong> <strong>fodterapeut</strong>en<br />
Ortopædi<br />
Fodterapi<br />
- opnår <strong>for</strong>ståelse af andre <strong>for</strong> <strong>fodterapeut</strong>en relevante fodde<strong>for</strong>miteter<br />
- opnår viden om andre ortopædiske sygdomme og <strong>til</strong>stande<br />
- opnår viden om neurologiske sygdomme<br />
- bliver orienteret om ortopædisk fodtøj og indlæg<br />
- kan analysere gangafvikling<br />
- kan bedømme arbejdsmiljøets betydning og relevante arbejdsmiljøregler<br />
- kan bedømme betydningen af korrekte <strong>fodterapeut</strong>iske behandlingsmetoder<br />
og -teknik<br />
- kan vurdere valg af desinfektionsmidler og -metoder med relevans <strong>for</strong><br />
<strong>fodterapeut</strong>ens arbejde<br />
- kan vurdere valg af <strong>for</strong>bindingsmaterialer og -metoder med relevans <strong>for</strong><br />
<strong>fodterapeut</strong>ens arbejde<br />
- kan diskutere og begrunde <strong>fodterapeut</strong>iske behandlingsmetoder og -<br />
teknikker i relation <strong>til</strong> patientens behov<br />
- kan vurdere valg af <strong>fodterapeut</strong>iske undersøgelsesteknikker<br />
- kan vurdere og prioritere relevant vejledning <strong>til</strong> patienterne<br />
- kan begrunde og skrive patientjournal <strong>for</strong> <strong>fodterapeut</strong>er<br />
- opnår <strong>for</strong>udsætninger <strong>for</strong> at kunne varetage <strong>fodterapeut</strong>ens<br />
sundhedspædagogiske, <strong>for</strong>ebyggende, behandlende, lindrende og<br />
rehabiliterende opgaver<br />
- kan vurdere og begrunde aflastningsprincipper og aflastningsmaterialer<br />
- kan vurdere og begrunde indlægsprincipper og indlægsmaterialer<br />
- er orienteret om fabriksfrems<strong>til</strong>lede aflastninger<br />
- kan vurdere og begrunde frems<strong>til</strong>ling og anvendelse af bøjler<br />
12
Change language