Døgntilbud til børn og unge med relationsforstyrrelser - Region ...
Døgntilbud til børn og unge med relationsforstyrrelser - Region ...
Døgntilbud til børn og unge med relationsforstyrrelser - Region ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Behandlingsarbejdet<br />
Behandlingsarbejdet er organiseret<br />
<strong>og</strong> <strong>til</strong>rette lagt gennem en miljøterapeutisk<br />
grundstruktur, hvor hverdagen<br />
er struktureret, forudsigelig <strong>og</strong><br />
genkendelig for barnet.<br />
Her indgår væsentlige delstrukturer<br />
som:<br />
Børne-<strong>og</strong> weekendmøder, hvor<br />
<strong>børn</strong>ene sammen kan tænke på<br />
fortidige, nutidige <strong>og</strong> fremtidige<br />
oplevelser. På den måde får<br />
barnet en større følelsesmæssig<br />
<strong>og</strong> social forståelse for egen <strong>og</strong><br />
andres situation.<br />
S<strong>til</strong>letimen, som <strong>børn</strong>ene <strong>til</strong>bringer<br />
alene på eget værelse for at<br />
skaffe rum <strong>og</strong> tid <strong>til</strong> egen fordybelse<br />
eller refleksion. S<strong>til</strong>letimen<br />
tjener desuden som pause for<br />
deltagelse i det sociale samvær i<br />
gruppen<br />
Overlap <strong>med</strong> overlevering af kontakten<br />
mellem skole <strong>og</strong> <strong>børn</strong>ehusene.<br />
Formålet er at skabe sammenhæng<br />
i behandlingen.<br />
Aktiviteter, som er <strong>til</strong>rettelagt<br />
<strong>med</strong> udgangspunkt i det enkelte<br />
barns behandlingsbehov. Aktiviteterne<br />
ligger fast om eftermiddagen.<br />
Behandlingsplaner<br />
Med udgangspunkt i den kommunale<br />
handleplan <strong>og</strong> det enkelte barns<br />
vanskeligheder udarbejdes der individuelle<br />
behandlingsplaner for barnet<br />
minimum to gange om året.<br />
For at sikre et helhedsorienteret behandlings<strong>til</strong>bud<br />
er arbejdet omkring<br />
det enkelte barn organiseret i team,<br />
som består af pædag<strong>og</strong>er, socialrådgiver<br />
<strong>og</strong> psykol<strong>og</strong>.<br />
6
Change language