privaten - Rønne Privatskole

S K O L E B L A D
#04 DECEMBER 2010
JANUAR 2010
3. Første dag efter juleferien - alm. skema
3.-14. Brobygning - 10. klasse
17. Nyt skema træder i kraft
26. Kidsvolley - 6.klasse
27. Fællestime - BH.KL. kl. 09.00
JUNI
FEBRUAR 2010
26. Sidste skoledag før ferien kl. 8.10-10.45
3. Første svømmedag - BH.KL
4 AUGUST Teater på Østre Skole for 3.klasse
8. 12. Floorball Første skoledag - 5.klasse kl. 9.00-10.30
13.-23. Praktikophold i England - 10.klasse
15. Teater for udskoling - ”Hva’ rager det Gud?”
SEPTEMBER
23. Svømmetræf - 4.klasse
4. Atletiktræf for 6. og 7. årgang
7. Koncert på skolen med ”Gospel sisters”
Litauen Kroatien Julehockey USA +meget mere

PRIVATEN
PRIVATEN
Se, nu har stormen fejet rent
Og ryddet op i markens sale;
Det visne blad, der segned sent,
Er hvirvlet over bjerg og dale;
Og stjernen ser på sneens flor -
Nu står den store tomme jord
Og venter!
( L. Budde ”Julefortællinger”, 1901)
Endnu engang er vi nået til julemåneden!- Har den
næsten ikke lige været der? Og hvor blev efteråret
egentlig af? Pist, så var det borte…
Mørket sænker sig, stearinlysene blafrer og hygger,
pebernødderne knaser, sneen er kommet tidligt og
har væltet ned, og frosten knager bitterligt.
Tænk snart er halvdelen af skoleåret gået! Mange
bruger tiden til at få kigget tilbage på det år, der om
lidt er gået. Har vi (lærerne/skolen) og de (eleverne)
og I (forældrene) ydet det, som alle skal, så de centrale
figurer, eleverne, har fået den lærdom, som de
skal? – Det må alle hver især gøre op med sig selv,
men set fra ”chefens skrivebord” ser det absolut
sådan ud!
Eleverne er engagerede og dygtige, hvilket jeg ved
selvsyn har oplevet bl.a. i Litauen i november, hvor
deltagerne fra Rønne Privatskole absolut var på fuld
højde (og mere til) med de 32 andre deltagere fra
Finland og de tre baltiske lande.
Tilbagemeldinger fra Talent Camps er yderst positive
foruden lærernes daglige bulletiner og her for
nylig stor ros fra de to 4. års lærerstuderende i 4.
klasse..
Vi opleves således over en bred kam som et rigtig
godt og meget kvalificeret skoletilbud med et dygtigt,
engageret og stabilt personale på en aktiv og
moderne institution i udvikling med afsæt i solide
traditioner – lad os holde fast i dette!
Norden i førkristen tid holdt midvintertid ca. på dette
tidspunkt.
Julen er kulminationen på mindst en måneds forberedelse,
og den 24. december oprinder dagen endeligt,
hvor vi i fællesskab med familie eller gode venner
fejrer, at en frelser blev født, og at vi går mod
lysere tider. Det er om noget fællesskabets dag og
aften!
Julens budskab er følelser, fred og glæde. Mørket
skubbes for en stund til side, mens vi afholder
”hjerternes fest”.
Vrøvl og vås vil nogle sige – dejligt og sandt vil andre
sige! Godt det kun finder sted en gang om året, vil
nogle sige – godt det i hvert fald sker en gang om
året, vil andre sige!
Uanset meninger og holdninger, så er det i hvert
fald snart jul igen, og I ønskes alle
En fredfyldt jul og et lykkebringende nytår!
Terje Brøchner Jørgensen
Skoleleder
Vel mødt i julens stue,
her står i gylden lue
Det kære juletræ.
Læg hånd i min, du lille
Vi går til julegilde
I grønne grenes læ!
(samme)
2
Endnu ligger nogle mørke adventsuger forude, inden
vi kan gå på juleferie og fejre højtiden med
”funklende lys og varme toner, med røde hjerter og
dybgrønne grangrene.” Men husk så også, at allerede
om kort tid er det årets korteste dag og dermed
også lysets tilbagevenden, hvilket gjorde, at man i

PRIVATEN
Der er
gang i
Skakklubben
Hver
mandag
kl. 13 - 15
Indhold
Lederen: December og jul 2010 2
Rejsen til Litauen 4
Afslutning på Nordplus ... 5
Anmeldelse af Moussa Diallo 6
Le Cabaret 7
10.klasses tur til USA 8
Stor tak til Marianne Holm 10
Nyt science-værksted 10
Vi er sgu OK i min klasse 11
9.y i Kroatien 12
Indvielsen af sundhedssporet 13
Luciaoptog mandag den 13. dec. 14
Årets julehockey 15
Bestyrelsen orienterer 16
Hver mandag kl. 13.00-13.45
For elever i 1. - 3. klasse
Onsdag i ulige uger kl. 13.00-14.40
Elever fra 4.klasse
Torsdag i lige uger kl. 13.00-14.00
Elever fra 4.klasse
PRIVATEN
Skoleblad for:
Rønne Privatskole
Kandegade 11
3700 Rønne
Tlf.: 56950790
E-mail:
kontor@roenne-privsk.dk
Redaktion:
Kristine Werner
Matilde Holloway
Oplag: 265 eksemplarer
3

PRIVATEN
PRIVATEN
Elever fra 7. og 8. klasse rejste søndag den 7. november
til Litauen for at deltage i et Nordplus projekt
med elever fra Finland, Estland, Letland, Litauen
og Danmark. Vi startede med at sejle til Ystad og
videre til København, hvor vi var tilbragte nogle timer
i Fields, inden vi fløj fra Kastrup Lufthavn til hovedstaden
Riga i Letland. Derefter kørte vi i minibus
til vores hotel i byen Siauliai i Litauen, hvor projektet
foregik.
Mandag fremlagde landene om deres skole, og derefter
lavede vi projektarbejde. Efter projektarbejdet
var vi i et stort shoppingcenter, og derefter bowlede
vi og spillede pool. Sidst på aftenen spiste vi aftensmad
i det lokale shoppingcenter.
Tirsdag var det Mimmi fra 8.y’s fødselsdag, og vi
startede dagen med fødselsdagssang og balloner. Vi
gik derefter hen til den litauiske skole, hvor vi blev
inddelt i grupper med en person fra hvert land og
diskuterede ”well-being at school” og ”an ideal
school”. Til sidst skulle hver gruppe fremlægge deres
ideelle skole for hinanden. Om eftermiddagen
havde vi først fritid, hvor nogle skøjtede i det lokale
center eller shoppede. Senere på aftenen mødtes vi
igen med eleverne fra de andre lande, hvor vi fremlagde
om Danmarks traditioner, og derefter havde
landene hver især planlagt forskellige lege og medbragt
traditionelle madretter. Bagefter var der fest
på hotellet med høj musik og en masse dansende
mennesker.
Onsdag stod vi tidligt op og kørte tre timer i bus for
at komme til hovedstaden Vilnius. Her havde vi en
hel dag med en gammel ”engelsk-talende” litauisk
guide, der viste os nogle af Litauens katolske kirker
og et eller andet tårn. Derefter fik vi et par timer til
at gå med at udforske Vilnius shoppinggader på
egen hånd. Om aftenen kørte vi tilbage igen og
handlede ind til hjemturen i det ekstremt billige lokale
storcenter.
Torsdag morgen kørte vi inden hjemrejsen forbi Hill
of Crosses, som er et af Europas mest berømte kristne
monomenter. Det var utrolig flot, og meget imponerende.
Bagefter rejste vi igen hjem til Danmark,
og vi ankom først i Rønne 21.20. Dagen efter
led vi alle sammen af utrolig jetlag på grund af den
store tidsforskel (1 time). Det var en rigtig hyggelig
og god tur, hvor vi fik brugt og forbedret vores
mundtlige engelsk. Samtidig fik vi en god oplevelse
ved at opleve en hel anden kultur og skolesystem,
og selvfølgelig fik vi en masse nye venner.
Skrevet af Sophie, Lasse, Mimmi og Natasja (8y)
4

PRIVATEN
Fra søndag d. 7/11 til torsdag d. 11/11 deltog 8 elever
fra henholdsvis 7. og 8. ende klasse, Terje og
jeg i afslutningen på Nordplusprojektet, som har
strakt sig over 3 år. Projektets emne har været
”Well-being at School”. Her får I min beskrivelse af
afslutningen, og mine tanker om, hvorfor deltagelse
i sådanne projekter er berigende for både elever
og lærere.
Efter en god nats søvn på det ”Hotel” , vi var blevet
indkvarteret på, gik vi ned i spisesalen for at få morgenmad.
Her ventede det første ”kulturchok” i form
af morgenmadsmenuen ; et stykke kage med rosiner
og en chokoladebar med en geleagtig substans
indeni. Drikkelse: Et glas saft. Desuden var der ca.
12 graders varme i den store spisesal. Ikke ligefrem
det man ville kalde et kvalitetsmåltid eller en hyggestund
om morgenbordet. Eleverne blev forklaret, at
det er ganske almindeligt at spise kage til morgenmad
i Litauen, og at der skulle spares på varmen
pga. den økonomiske krise, og alle opførte sig ubeklageligt
og høfligt.
Derefter gik vi med rumlende maver til ”Romuvos
gimnazija”, hvor projektet foregik. På skolen blev vi
modtaget af to elever iført nationaldragter. De bød
os gæster velkommen med brød og salt – en tradition
i Litauen. Vi blev alle samlet i skolens sal, hvor
der var sang og optræden. Derefter præsenterede
deltagerne fra de 5 lande (Estland, Letland, Litauen,
Finland og Danmark) deres skoler. Dette skete naturligvis
på engelsk og med power point . Mens de
forskellige deltagere fremlagde, gik det op os, at de
danske elever var klart de yngste. De andre elever
var mellem 16 og 19 år!!! Som engelsklærer sad jeg
og blev lidt nervøs på deres vegne. Tænk, ikke at
være ældre og skulle stå foran en stor forsamling
fremmede og fremlægge noget på engelsk. MEN…
de gik uden rysten og tøven op på talerstolen og
lavede en fremragende præsentation på et flot og
sikkert engelsk. De lærere der sad ved siden af Terje
og mig kommenterede vores elevers flotte udtale..
og jeg vil være fuld af løgn, hvis jeg ikke indrømmer,
at jeg var ganske stolt. Noget andet, der træder tydeligt
frem i en sådan sammenhæng, er, at elever
fra Rønne Privatskole er vant til at stå frem/
optræde foran andre. En stor gevinst når man er
ude blandt andre.
De følgende dage arbejdede vores elever i grupper
med de andre, så hver elev var eneste repræsentant
for sit land. De diskuterede ”Wellbeing at School”.
Hvad skal der til for at føle sig rigtig godt tilpas i skolen?
Både fysiske rammer og det psykiske arbejdsmiljø
skulle med i overvejelserne. Diskussionen skulle
munde ud i, at man dagen efter ”skabte” ”The
Ideal School”, som grupperne skulle præsentere for
hinanden. Der skulle også udarbejdes en lille brochure,
der orienterede om skolen.
Når jeg talte med vores elever efter deres snak i
grupperne, var der flere ting, de var overraskede
over. Det var forskelle i det daglige skoleliv som fx
forholdet mellem lærere og elever. Eleverne fra Estland,
Letland og Litauen måtte ikke tiltale deres lærer
med fornavn, de havde ikke noget personligt
forhold til deres lærere, forskelsbehandling, mængden
af lektier, få sociale oplevelser i det daglige,
mobning. Også det, at der hang billeder af de dygtigste
elever nogle steder på gangene, var en overraskelse.
De fysiske rammer på ”Romuvus gimnazija” var ganske
gode . Skolen var blevet renoveret for 5 år siden
og var i god stand. Der var moderne undervisningsmidler
og gode klasseværelser. Det der sprang i øjnene,
var manglen på hygge/atmosfære. Der var
næsten ingen billeder på væggene, gangene var
mørke (man sparede på strømmen), der var koldt
(man sparede også på opvarmningen), og så var der
dårlig akustik. Støjen på gangene, når eleverne havde
frikvarter, var næsten uudholdelig.
Vi spiste i skolens kantine, hvor der blev serveret
varm mad. Maden blev tilberedt af kogekoner, som
lavede maden, mens man i hold kom ned og spiste.
Også en oplevelse for vores elever.
Tirsdag d. 9/11. fremlagde de forskellige grupper
deres arbejde og orienterede om deres ”Ideal
School”. Det gik rigtig godt, og det var spændende
at høre, hvad de, på trods af forskellige nationaliteter
og forskellig skolekultur, var blevet enige om.
Samme aften var der ”fest”. Eleverne var igen ”på”.
De skulle fortælle om deres land, landets kultur og
traditioner.
Fortsættes på næste side
5

PRIVATEN
PRIVATEN
Bagefter var der smagsprøver af delikatesser fra de
forskellige lande. Vi skulle hver især medbringe noget.
Vi havde flæskesvær, skimmelost fra Klemensker
mejeri, Bornholmske rugkiks og Toms
”Snebolde” med. Dernæst stod hvert land for noget
underholdning, og det var her, at vores elever, samt
skoleleder, blev kastet ud i nogle folkedanse fra Litauen.
Jeg forevigede øjeblikket på nogle fotografier.
Efter indslagene tog alle til vores hotel, hvor der
var diskotek og socialt samvær for alle deltagerne.
En rigtig hyggelig aften.
Onsdag 10/11 var der heldagstur til Litauens hovedstad
”Vilnius”. Der var engelsktalende guide- en ældre
pensioneret lærer- der med stor stolthed fortalte
om landets historie og gav os en guidet tur rundt
i Vilnius. Det krævede en del koncentration at forstå
hendes engelsk, så vi var trætte, da vi kl. 20.30 nåede
tilbage til hotellet for at pakke til afrejsen næste
dag. Vi forlod hotellet næste morgen kl. 7.15 for at
køre mod Riga, hvor vi skulle med flyet. Undervejs
lavede vi en afstikker til ”Hill of Crosses”, som gjorde
et stor indtryk på os alle.
engelsk som fællessprog, får selvtillid og lærer at stå
på egne ben. Desuden finder de ud af, at unge uanset,
hvor de kommer fra, har mange ting tilfælles.
Som lærer: Vi lærere diskuterede og snakkede om,
hvordan det er at være lærer, hvilke vilkår man har,
fælles problemer vedr. undervisning/formidling,
læreres psykiske arbejdsmiljø og meget mere. Jeg
oplevede også vores elever i en helt anden sammenhæng
undervisningsmæssigt, og jeg kunne med
glæde konstatere, at vi er helt med fagligt. Vores
elever faldt på intet tidspunkt i gennem, på trods af
at de har haft engelsk i færre år end de øvrige deltagere.
Ordforråd, formidling på engelsk og udtale
voldte ingen problemer. Desuden har vi nogle glade,
positive, åbne og selvstændige elever, der uden
vanskeligheder kan indgå i nye situationer og sammenhænge.
Så til mine kolleger vil jeg sige : ”Keep
on the good work”
Der er mange læringsmæssige gevinster for både
elever og lærere ved at deltage i et sådan projekt.
For eleverne: De bruger deres engelsk i en ægte,
meningsfuld kommunikationssituation, både når de
arbejder fagligt, men også under det sociale samvær.
De oplever forskellige kulturer (herunder også
skolekultur) og livsvilkår, finder ud af at de er rigtig
gode til at indgå i samarbejdssituationer - også med
Skrevet af
Susanne Hansen
Moussa Diallo projekt leverede en dejlig god koncert med traditionel malinesisk
musik udført af ham selv samt fire internationale malinesiske musikere,
han havde inviteret til landet. De spillede på traditionelle malinesiske
instrumenter og var ligeledes klædt derefter. De var smilende, teknisk dygtige
og var gode til at skabe kontakt til eleverne.
Det var en fin koncert – en god
musikalsk oplevelse og smilene
kom frem i salen og nogle var
endda også oppe og danse... -
( det blev vi også jævnligt opfordret
til ! :)
6
Maria Sita - musiklærer

PRIVATEN
En anderledes fællestime… Hvad skal man dog finde på?... En musiktime,
hvor ”Moulin Rouge” blev sat i dvd´en satte kreativiteten i
gang.
Men al begyndelse er svær! Cancan-pigerne kunne hverken finde rytme
eller strække benene højere over hovedet end en ko ville kunne,
og ”Klaphattene” fik kun lavet deres optræden tre dage før, vi skulle
opføre showet for de mange (faktisk 89 tilmeldte..) forældre og søskende!!
Men efter intensiv træning, hvor alle knoklede, oprandt endelig
den store ”grand finale”..
Omme bag tæppet stod alle med simpelthen så mange sommerfugle i
maven, lysene blev tændt. Maden, som var blevet tilberedt i løbet af
dagen – og ja, selvfølgelig var der både hovedret og dessert!! – blev
serveret for de forventningsfulde gæster.
Først skulle konferencierene på scenen. Det gik fint, men så skulle vi
synge en sang som hed ”Vær’ vor’ gæst”. Tre af drengene fik totalt
grineflip, og til generalprøven havde vi lavet en ny slutning, og den
var alle vist ikke helt med på… Halvdelen sang det rigtige og man kan
roligt sige, at det gjorde den anden halvdel ikke.
I skøn-sang-delen stod Kira, Helene og Olivia klar, men ikke musik
manden… Musikken gik i stå og alle lå fuldstændig flade af grin omme
bag tæppet. Resten af showet kørte som smurt, og alle var glade og I
lettede over, at det var godt overstået til stående bifald!
Helt overstået var det nu ikke!! Næste dag skulle vi nemlig opføre
det for skolen. Denne gang gik det bedre, men musikken gik igen i
stå!! Og igen var vi alle ved at dø af grin!! Men alle så dog ud til at
more sig gevaldigt over de forskellige scener, så konklusionen må være,
at det var en succes!!
Da det hele var færdigt og vi havde pakket scenen sammen, var det
som om der manglede noget… Det var underligt, at det nu var overstået…
og så var det tilbage til de kedelige lektier og den kedelige
dagligdag, uden sang, uden dans – men med en oplevelse mere i
”skoletasken”…
Lavet af: Oliver Bech og Christian Kofod. 6. Klasse.
7

PRIVATEN
PRIVATEN
8
Vi ankom til North Carolina sent lørdag aften efter ca. 22
timers rejse fra Rønne. Da deres tid er 6 timer bagud i
forhold til i Danmark, var vi alle meget trætte, selvom
den kun var 21:30.
Søndag havde vi tid til lige at komme ned på jorden efter
den lange rejse og se det område, vi var kommet til og
snakke med den familie, vi hver især skulle bo hos den
næste uge. Der fik vi for første gang at se, at der var meget
forskel på Danmark og USA. I USA er alt meget større.
De har større huse, større haver, flere butikker og
meget større biler.
Mandag stod den på skole. Skolen i North Carolina var
noget helt andet end i Danmark. Der var ca. 2000 elever
fra 9. til 12. klasse, som alle skulle skifte klasse på samme
tid. De brede gange vrimlede med mennesker. Der er
ca. 40 elever i hver klasse. Efter skole var der igen masser
af trængsel på gangene og alle ville hurtigt ud til deres
bil, så de kunne komme hurtigt hjem. Ude på parkeringspladsen
var det et stort kaos. Det kunne tage over
30 minutter bare at komme udenfor skolens grund. Der
var også de gule skolebusser, som man kunne se holde i
en lang kø hele vejen ned af vejen foran skolen. Skolebusserne
var det eneste, der var mindre end i Danmark.
De kørte vildt og der var ingen plads.
Den ene dag i skolen tog de amerikanske elever os ud til
et stort slot. Det var en lang bustur, men det gode venskab
klasserne imellem, gjorde turen rigtig sjov.
Hver eftermiddag/aften efter skole var der noget, vi
skulle. Den ene dag var det haloween. Det var sjovt at
se, hvor meget de gjorde ud af det. Der var pyntet op
overalt. En aften var vi henne og se amerikansk fodbold
med Lake Norman Highshools ”wildcats” og en anden
skole. Vores skole tabte desværre. Men det var alligevel
en kæmpe oplevelse at se kampen og opleve stemningen
på stadion. En dag var vi i et kæmpe indkøbscenter.
Det var virkelig stort, og man kunne købe alt.
Den sidste aften var der afslutnings fest. Vi havde en rigtig
hyggelig og sjov aften.
Dagen efter var der afrejse med toget til Washington. I
starten var alle meget stille. Ca. 30 minutter før toget
kom, begyndte alle at græde. Det var tanken om, at der
var et halvt år til de kommer til Danmark, og tanken om
at nogen slet ikke kom til Danmark, der gav os alle en
klump i halsen. Det venskab vi havde opbygget, skulle vi
nu efterlade for slet ikke at tale om den familie, der havde
været en stor del af vores liv den sidste uge, og som
vi måske aldrig får at se igen. Det var med tårer i øjnene
og næserne tryggede imod ruden, vi forlod North Carolina
og begyndte vores tur mod Washington.
Da vi ankom til Washington, tog vi en taxa til hotellet.
Efter vi havde fået sat vores kufferter på vores værelser
gik vi ned på ”hard rock cafe”. Der fik vi vores første
overraskelse. Vores sodavand smagte af klor, fordi de
putter vand i deres sodavand og deres vand smager meget
af klor. De næste dage var der lagt et stramt skema.
Om mandagen var vi i verdensbanken, hvor vi fik et foredrag
om, hvad banken gjorde for resten af verdenen. Det
var ikke lige det, vi havde forestillet os, men det var et
par meget informative timer. Efter det var vi rundt i
Washington og se de forskellige monumenter. Den dag
var vi også inde at se et museum om det hvide hus. Om
tirsdagen var vi i pentagon. Det var en virkelig stor oplevelse.
Der var masser af sikkerhed og vagter, som vi aldrig
har set magen til før. Efter vi havde været i pentagon,
fik vi tid til på egen hånd at kigge på nogle af Washingtons
mange museer. Efter et par museumsbesøg var
det tid til shopping. Om onsdagen var vi til en konference,
der omhandlede sikkerhed på internettet. Det var et
stort lokale med mange mennesker, og det var derfor
svært at høre, hvad der blev sagt. Efter konferencen tog
vi hjem til Nikolai (som går i vores klasse, men kommer
fra USA), der fik vi aftensmad. Vi hyggede os og vi fik også
mulighed for at møde nogle af Nikolais venner, som
stadigvæk bor i USA.
Torsdag tog vi så den lange tur hjem igen. Vi havde alle
proppede kufferter, og vi fik (næsten) alt med hjem. En
masse oplevelser og en masse venner rigere havde vi
nok at tænke over i flyet, men de fleste af os lagde os
dog til at sove. Hjemme i Bornholms lufthavn stod vores
familier og ventede på os. Det var dejligt at komme
hjem. Men vi glæder os alle til vores tur til England, og
ikke mindst til eleverne fra USA kommer til Bornholm.
Af Mikkel Nagstrup & Trine Rasmussen 10. kl.

PRIVATEN
9

PRIVATEN
PRIVATEN
– som har valgt at gå på pension efter mange år som lærer og pædagog, heraf de seneste 8
år på Rønne Privatskole.
Kvalitet har igennem årene præget Mariannes arbejde – det har altid været hendes varemærke.
Har Marianne fået en opgave eller påtaget sig en eller et fag, kunne man altid regne
med, at den eller undervisningen blev løst til punkt og prikke. Det har givet ro og tryghed
for en skole med en sådan medarbejder- og ikke mindst har det givet ro, tryghed og
tillid for de børn og deres forældre, som Marianne på forbilledlig vis har taget sig af mht.
specialundervisning og særlig støtte.
Mariannes viden og indsigt på dette område har været utrolig stor og bl.a. noget, som Rønne
Privatskole, foruden selve personen Marianne, kommer til at savne. Marianne har gjort
rigtig meget for store som små på Rønne Privatskole, og en velfortjent tak gives herfra med
ønsket om et godt, givende og udbytterigt otium.
Terje Brøchner Jørgensen
skoleleder
OBS!
Husk at vi udfaser brugen af papir i år! Det
vil sige, at kommunikationen fra skolen til
hjemmene overgår til at være rent elektronisk.
Med andre ord er det slut med taskebrevene,
al information bliver i stedet lagt
ud på forældre- og elevintra. I skal derfor
vænne jer til at tjekke forældre- og elevintra
jævnligt for oplysninger. For nogle klasser er
udfasningen allerede stort set en realitet,
for andre vil det ske gradvist i løbet af året.
Skolebladet udkommer også kun elektronisk næste år!
Sidste tirsdag i hver måned har du mulighed for at deltage i
Vi arbejder med robotter, konstruerer, undersøger og opfinder. Værkstedet vil være i fysiklokalet fra kl.
14.00 – 17.00. Første gang vil være i februar måned. Datoen bliver lagt ud på intra. Prisen er 25,- pr. gang
som går til indkøb af materialer. Beløbet betales pr. gang. Pernille Koch er instruktør og lærer. Tilbuddet
gælder for elever fra 3. kl. til 10. kl. Går du med en opfinder i maven – så meld dig, gerne hurtigst muligt.
Det bliver efter først til mølle princippet.
Tilmelding på nedenstående kupon. Skal afleveres inden den 10. januar 2011 til Lotte Wistisen – på kontoret.
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→
Navn:____________________________________
10
Klasse:___________________________________
→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→

PRIVATEN
4.kl. har fundet ud af, hvordan de kan blive bedre til at lave gruppearbejde. Undervejs fandt
klassen ud af, at det ikke gør noget, at de ikke er ens, men faktisk kan deres forskelligheder være en fordel,
når de arbejder i grupper. I øvrigt siger klassen om hinanden: (Billede af Andreas A mangler)
Nynne: Hun er sjov og god at lege med, altid glad og en god ven.
Sofie K: Hun synger og danser godt, kan godt lide dyr og kan godt lide at optræde.
Rebecca D: Hun er god til at lege med drenge og spille fodbold og håndbold.
Oline: Hun er god til at danse og synge.
Andreas A: Han elsker Michael Jackson, sin hat og går hele tiden rundt med den. Også er han god til håndbold.
Anders: Han er god til at tegne og er altid sjov.
Isabel: Hun er sød, griner meget og er næsten altid glad. Også er hun bange for bolde og edderkopper, men elsker
andre dyr.
Frida: Hun er høj og slank. Hun er sød og sjov og kan godt lide katte og kaniner.
Casper: Han er sød og klog. Han er god til lektier og god til at male.
Sofie P: Hun har sin egen hest. Hun er sød og er god til at ride.
Cecilie: Hun er god at lege med, er der altid, og god at snakke med.
Rebecca B: Hun er kærlig og omsorgsfuld.
Celia: Hun er god til at hoppe og ride, og en rigtig god ven. Hun samarbejder godt og elsker dyr.
Kristian: Han er god til at fiske, og er ret høj. Ham har vi tillid til.
Johanne: Hun er sød, men kan godt være lidt irriterende.
Hannibal: Hannibal kan godt lide vand, og er sjov. Han kan godt lide fodbold, går i løbeklub, og hans bedste ven
hedder Nicolas.
Magnus: Han er en god kammerat, der tager hensyn til folk. Han er god til fodbold, og næsten altid glad.
Andreas G: Han elsker at gå med id, og spille fodbold og håndbold. Han er god til Manga.
Tino: Han er venlig, supergod til at stå på mål, også har han langt hår.
Mads: Han er klog, også er han god til teknik.
Kristoffer: Han er syg i dag, men han er Anders’ gode ven.
11

PRIVATEN
PRIVATEN
Vores tur til Kroatien var noget helt specielt, fordi det
var vores sidste klassetur sammen, hvilket betyder meget
for os. Turen startede med, at vi tog den sene natfærge
til Køge. Det var faktisk rigtig hyggeligt, men der
var ingen der rigtig fik sovet den nat. Resten af turen var
et virvar at busser og s-toge, hvor vi alle sad og lignede
noget der var løgn. Vi formåede da også at tabe nogle
uopmærksomme elever undervejs, som vi så måtte vente
på kom med det næste tog. Men da vi endelig var landet
med flyet fra København i det varme og smukke land
havde vi en længere bustur fra lufthavnen til hotellet
foran os. Men det gjorde ingen verdenting, for på turen
kunne man rigtig opleve Kroatiens naturrige landskab. Vi
kørte gennem de smukkeste skovbeklædte bjerge, forbi
storslåede slotte og bygninger og sidst men ikke mindst,
havde vi på hele turen udsigt til det smukke Adriaterhav
der lå og badede sig i den rige sol. Da vi endelig var kommet
til vores hotel Uvala Scott i Kraljevica, var vi alle helt
oppe at køre over den storslåede udsigt, vi havde fra
vore værelser. Man kunne praktisk talk spytte lige ud i
det funklende hav, hvor også en lille ø, kaldet Krk, lå frodigt
og bakket midt i det turkise saltvand. Lærerne havde
lagt planer for hver dag, men det meste af turen derovre
var ren fornøjelse. De fleste dage forløb med badning og
fine små gåture i det grønne landskab. Vi fik i Rijeka set
det store marked med de gamle markedshaller og fantastisk
lækker frugt til ingen penge. Vi fik set den gamle by,
byporten og en smuk gammel rundkirke. En af de følgende
dagene tog vi til den nærmeste by for at shoppe til
den helt store guldmedalje, for pigernes vedkommende
gjaldt det sko, tasker, tøj og smykker. Ja jeg tvivler på, at
byens butiksejere havde noget at klage over med alle de
indkøb, der blev gjort den dag. På Krk så vi den gamle
historiske Krk by, der var meget smuk og helt anderledes
end Rijeka og Kraljevica. Derefter tog vi bussen til Punat,
hvorfra vi tog en taxibåd til den lille ø Kosljun, hvor vi
besøgte et Fransiscanerkloster. Kraljevica kom vi til til
fods, hvilket var varmt og ikke mindst langt på tilbageturen,
da det var svært at finde kyststien hjem. Men til
gengæld fik vi set landskabet, hvor ikke mindst kyststrækningen
var meget smuk. Vi så byens varetegn, den
Frankopanske borg, der dog havde set bedre tider. Fra
havnen kunne vi se det store skibsværft, hvor selveste
Josip Broz – bedre kendt som Tito, Jugoslaviens tidligere
leder – havde arbejdet i midten af 1920’erne. Kraljevica
virkede mere nedslidt end byerne på Krk, og man fik en
fornemmelse af, at genopbygningen efter krigen måske
ikke er helt afsluttet alle steder. I Kraljevica blev der også
tid til fordybelse med en skriftlig opgave i observation.
Solen stod altid højt på himlen, og vi nød hver og en af
vores feriedage i fulde drag. Og efter klokken blev seks
kunne vi færdes overalt, vi ville så længe det var indenfor
hotellets område. Vi havde derfor mulighed for enten
at sidde oppe på vores værelser og hygge os eller gå ned
til et lille bådhus som fungerede som samlingssted for
hotellets unge, samt dem der boede på hotellet ved siden
af. Der var både tyrkere, tyskere, franskmænd, russer
og så selvfølgelig kroatere, der flokkedes på stedet
og manges facebook blev udvekslet de aftener, vi tilbragte
dér. I det hele taget var det en hyggelig og oplevelsesrig
tur med den bedste klasse nemlig 9.y!
Af Naja & Christina, 9.y
12

PRIVATEN
Den 11. november indviedes Skov- og Naturstyrelsens sundhedsspor i Nordskoven. Sporet begynder på
parkeringspladsen ved nedgangen til Antoinette Stranden og går ad en afmærket 2,4 km lang rute på stør-
Kort før kl. 14 blev den røde snor
spændt ud over stien ved parkeringspladsen
Rønne Privatskoles løbeklub stod
snart linet op bag startsnoren...
… så den snart var spændt til bristepunktet...
Efter Søren Friises åbningstale kunne
Steen Colberg Jensen klippe den røde
snor over, ...
… og eleverne fra løbeklubben kunne
officielt indvie det nye sundhedsspor
Efter godt og vel 10 minutter havde
de første elever gennemført de 2,4
km.
13

PRIVATEN
PRIVATEN
Mandag d. 13. december var skolens decembermørke gymnastiksal oplyst af levende lys og dejlige toner
da skolens 4.klasse, traditionen tro, gik Lucia og fejrede den Hellige Lucia.
14

PRIVATEN
Der blev ligesom alle andre år spillet på livet løs, og det var hektisk.
Nr. 1 hos pigerne - BHKL til 3.klasse hold 22—Nikoline, Ofelia,
Emilia fra 3.klasse
Nr. 1 hos drengene - BHKL til 3.klasse hold 15—Jacob, Magnus,
Holger fra 3.klasse
Vinder for hele dagen blev:
Nr. 1 hos pigerne - hold 40 fra 6.kl. med Rie, Olivia og Nikoline
Nr. 1 hos drengene - hold 47 fra 7.x med Andreas, Lasse og Jonas
15

John Bell
Mortensen
Stine Borg
Karen Bladt
Jens
Mølsted
Anette
Munch Holm
Dette citat har jeg valgt at starte dette skoleblads
bagside med, da jeg synes, det er et citat, som
vores skole i høj grad lever op til.
Vi sidder overfor nogle udfordringer i bestyrelsen
som tidligere nævnt bl.a. nedskæringerne.
Udfordringer som vi sammen skal prøve på bedst
mulig måde at løse, så vi undgår de store ændringer,
og dermed kan bevare værdierne og kvaliteten
på skolen.
Nedskæringerne kommer jo samtidig med, at der
er et stigende præstationskrav til vores børn i
skolen.
Kravene bliver større og større, og vi har jo som
alle forældre et ønske om, at vores børn bliver i
stand til at mestre eget liv, og får lov til at udvikle
en tro på fremtiden.
Vi ved jo også, at uddannelse og socialisering er
en afgørende faktor for, om vores børn bliver
konstruktive bidragydere til det sociale fællesskab
i fremtiden. Begreber som bliver vægtet højt
på denne skole og forhåbentligt fortsat vil gøre
det.
Jeg synes, at vi på vores månedlige bestyrelsesmøder
har nogle saglige debatter, hvor der er
plads til at diskutere og lytte, men også plads til
en åbenhed, som i nogle tilfælde også kan ændre
vores individuelle holdninger. Så vi sammen kan
nå frem til en enighed om hvordan tingene skal
se ud på vores skole i fremtiden.
Vi skal blive ved med at være stolte af at have
vores børn gående på Rønne Privatskole.
Som efter min overbevisning er en skole som
rummer mange traditioner, en skole der oser af
engagement, kreativitet og faglig stolthed.
En skole der udviser empati, rummelighed og
tryghed. En skole der lægger stor vægt på nytænkning
og samarbejde på tværs af klasserne og
en skole der ser muligheder frem for begrænsninger
Jeg føler mig, som forældre, i hvert fald utrolig
privilegeret over, at have mine børn gående på
denne skole…
Og med disse ord vil jeg på bestyrelsens vegne,
ønske jer alle en rigtig glædelig jul og et godt nytår
Stine Borg - Mor til Clara i 5. kl. og Pelle i 2. kl.