26.10.2014 Views

analyse_karakteristi.. - it-lab

analyse_karakteristi.. - it-lab

analyse_karakteristi.. - it-lab

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Øvelse 2: Karakterisér en række romaner ud fra DBC’s emneord og noter<br />

for de pågældende romaner. Vurdér det indtryk man får af romanerne ud fra<br />

emneord og noter.<br />

Lektørens <strong>analyse</strong><br />

Lektørudtalelsen er også en bibliotekarisk disciplin, ligesom aflæsningen af<br />

lektørudtalelsen vedrørende skønl<strong>it</strong>teratur kræver et kendskab til de aspekter<br />

der <strong>analyse</strong>res og vurderes.<br />

IBC der organiserer lektørernes arbejde har udarbejdet nogle retningslinjer<br />

for lektørerne. Heri opstilles en checkliste, som lektøren skal være<br />

opmærksom på ved udarbejdelsen af lektørudtalelser vedrørende<br />

skønl<strong>it</strong>teratur for voksneog børn:<br />

1. Forfatteren (kort præsentation, hvor det vil være af betydning for<br />

vurderingen)<br />

2. Bogens genre (f. eks. roman, billedbog, ungdomsbog, tilrettelagt bog for<br />

begynderlæsere/svage læsere)<br />

3. Bogens indhold<br />

• rids af handlingen (kort, tematisk)<br />

• tema(er)<br />

• personskildring (personerne præsenterer hvilke synspunkter, værdier?<br />

• tidsskildring<br />

• miljø<br />

4. Sprog og stil (herunder tilgængelighed)<br />

Husk at oversættelser skal bedømmes som de foreligger på dansk<br />

5. Ideologisk univers<br />

6. Illustrationer (lidt om stil, sammenhæng med/modspil til teksten)<br />

7. Udseende (udstyr - typografi - layout)<br />

8. Anvendelsesmuligheder (målgruppe(r))<br />

Man genkender her en række elementer fra indeksørens arbejde: Bogen skal<br />

<strong>analyse</strong>res og karakteriseres i relation til både form (genre, sprog og stil,<br />

illustrationer, typografi, layout) og i relation til indhold (handling, tema,<br />

person-, tids- og miljøskildring, ideologisk tendens). Desuden er der<br />

overvejelser over anvendelsesmuligheder, målgruppe.<br />

Men der er også tilføjet noget nyt, som peger hen på andre former for viden<br />

om skønl<strong>it</strong>teraturen: Præsentation af forfatteren peger i retning af tekstens<br />

kontekst. Det vil her sige forfatterskabet og l<strong>it</strong>teraturhistorien. Et kendskab<br />

til en række kendte eller meget læste forfatterskaber er en kvalifikation som<br />

bibliotekaren kun i ringe omfang opnår gennem uddannelsen. Den opnås<br />

gradvist gennem arbejdet med materialevalg og formidling af<br />

skønl<strong>it</strong>teraturen, og den forventes af skønl<strong>it</strong>teraturens lånere. Et kendskab til<br />

l<strong>it</strong>teraturhistoriens og de aktuelle l<strong>it</strong>terære trad<strong>it</strong>ioner opnås til en vis grad<br />

gennem uddannelsen, hvor man supplerer den grundviden der er opnået<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!