Digitalt buksevand på Fænøsund Friskole - Friskolebladet.dk

hvem der har set den – og måske reagerer
på den, for mobiltelefoner skifter
ind imellem hænder. Beskrivelserne
i chatrooms som Arto er desuden
ofte “krypterede”, så det kan
være vanskeligt at afgøre, hvem det
er, der bliver talt om, og somme tider
også om hvad, for sproget er ofte indforstået
og kan ofte kun forstås lokalt
eller af medlemmerne af bestemte
grupper – hvilket kan gøre det umuligt
for forældre og lærere at dechifrere.
Og når der samtidig sker forskydninger
mellem grupperne, kan
man komme ud for, at der i en gruppe
unge er helt forskellige oplevelser
af, hvem der mobber, og hvem der
er offer.
Mange skoler har oplevet, at hvis
de har taget fat i en mobbesag, så bliver
bevisbyrden vanskelig, da det er
svært at finde ud af, hvad der sker, og
hvem der er involveret – og hvad meddelelserne
i det hele taget betyder.
I chatroomet bliver negative kommentarer
til én endvidere udstillet
for et principielt ubegrænset
publikum, hvorfor
mobning her kan opleves
som at få buksevand for øjnene
af hele verden.
I modsætning til forældregenerationen
er den digitale
verden for børnene ikke en
sekundær eller anden verden.
Den er simpelthen en
del af verden, som de kender
den. De har ikke kendt
andet og er fortrolige med
internettets flydende karakter
og behersker også dets
muligheder mere selvfølgeligt
end de voksne.
Jette Kofoed tror hverken
på forbud eller filtre, men
mener først og fremmest, det
handler om at forstå de meget
komplekse og foranderlige
mobberelationer – og så i
øvrigt at få skabt nogle
uskrevne regler for, hvordan
man udtrykker og opfører
sig på nettet. Og her er en
opgave for både de unge, deres
forældre og skolerne.
Foredraget skabte en livlig debat,
da mange af deltagerne havde haft
problemerne inde på livet.
Det gamle hospital
Herefter var der en guidet tur rundt i
omgivelserne, d.v.s. i området for det
tidligere statshospital, som er en hel
bydel for sig selv, og som Fænøsund
Friskole er en del af. I en fløj af skolen
har der tidligere boet sygeplejeelever.
Elevoptræden
Under spisningen optrådte eleverne
fra Valgfri Musik i besynderlige og
morsomme tjenerroller.
De store elever opførte inden foredraget et spil
om mobning, som foregreb mange af temaerne.
Fænøsund Friskole.
Efter spisningen blev deltagerne inviterede
ind i musiklokalet, hvor et
orkester af de store elever fremførte
et forskelligartet repertoire – hvorunder
de skiftede mellem instrumenterne.
Hele arrangementer sluttede omkring
flyglet med fællessang og kanon.
Der havde været tryk på arrangementet,
tidsplanen var stram, men
fungerede – og alle kunne oplivede
igen bevæge sig ud i sneen og hjem.
Claudi Clausen
7