MaÑинÑÑво - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
MaÑинÑÑво - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
MaÑинÑÑво - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Моделирање на процесите на термичка конверзија<br />
2. Код ПИМ 904<br />
3. Студиска програма Машинствo<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Технички факултет – Битола<br />
Машински отсек<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/1 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред.проф. д-р Витомир Стојановски<br />
Доц. д-р Владимир Мијаковски<br />
9. Предуслови за запишување на Нема<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање со методите на нумеричкото моделирање и симулациите, креирање и користење на<br />
софтверски апликации за проектирање, анализа и решавање на стационарни, нестационарни и<br />
динамички системи од областа на термичкото инженерство.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Вовед во компјутерска термичка анализа, пристап во процесот на моделирање. Основни равенки<br />
на аеродинамички процеси, турбулентно струење, формулација на основните равенки за пренос<br />
на топлина, гранични услови. Метод на конечни волумени, нумеричко решавање на дискретни<br />
равенки. Моделирање на струења со хемиски реакции. Процес на согорување. Моделирање на<br />
преносот на топлина со CFD/CTA. Равенка за пренос на топлина со зрачење. Пренос на топлина<br />
кај ложишни процеси. Методи: DO, P-N, DTR, S-то-S, QSGGM. CFD техника за симулација на<br />
работа на пламеници и комори за согорувањње. CFD техника за симулација на работа на<br />
котелски постројки. CFD техника за симулација на работа на индустриски<br />
постројки.Специфични функции и модели при моделирање на термички процеси<br />
12. Методи на учење: интерактивна настава, колоквиуми, семинарска работа<br />
13. Вкупен расположив фонд на време 180 часа<br />
14. Распределба на расположивото време 2+2<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
6<br />
30 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 30 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 0 часови<br />
16.3. Домашно учење 90 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и<br />
10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/<br />
до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода<br />
6 (шест) (E)<br />
од 61 до 70 бода<br />
7 (седум) (D)<br />
од 71 до 80 бода<br />
8 (осум) (C)
Change language