Titel 1 Food for Thought - Campus Vejle

UndervisningsbeskrivelseStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelserTerminInstitutionUddannelseFag og niveauLærer(e)HoldTermin hvori undervisningen afsluttes:maj-juni 2013VUC VejleHFEngelsk (B)Jørgen LaursenenCBKm2Oversigt over gennemførte undervisningsforløbTitel 1Titel 2Titel 3Titel 4Titel 5Titel 6Food for Thought (Jørgen Laursen)Setting Out/Growing Up (Jørgen Laursen)Immigration and Multiculturalism in the UK (Jørgen Laursen)Violence US (Jørgen Laursen)Different Worlds (Jørgen Laursen)Horror Fiction (Jørgen Laursen)Side 1 af 14

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)Retur til forsideTitel 1IndholdFood for ThoughtKernestof:Fra Contexts, Jonna Engberg-Pedersen, Gyldendal 2005:• The Haves and the Have-Nots• As 14m Africans face death by starvation food giants are sued• McDonald's: The Facts• The Commission• Kids' TV gets green light to plug junk foodFra andre kilder:• Fat Farm. Orson Scott Card (1980). New Haven: TorBooks, 1990• Fra "Vejledende opgavesæt nr. 2, hf, niv. B, maj 2006."Vicki Cheng. Many Immigrants Fall Prey to America'sObesity Epidemic.• Circus Lady. Jason Miller. Fra Born in the USA. SørenMathiassen og S.-Aage Nielsen, red. København:Futurum, 1984 (drama)• Stolen Affections. K. Bryant. That's Life. London: 29August, 2002 (sagprosa).• Super Size Me. Directed by Morgan Spurlock.(dokumentarfilm, 2004)• Gabby, You're Soo Skinny. Kimberly Kirberger. FraLooking for America. Bjørn Christensen, red. Gylling:Systime, 2002 (sagprosa)Grammatik og Litteraturanalyse:• Grammatik i Down-To-Earth om nutid og kongruens,konsonatfordobling, ordstilling samt regelmæssig oguregelmæssig datid• Grammatikprøve fra Vejledende opgavesæt nr. 2, hf, niv. B,maj 2006• Litteraturanalyse: Narrator & point-of-view• Introduktion til digte: Similes, metaphors, rhymescheme, pathetic fallacy, sonnets, haiku & free verse• Fra Contexts: How to read a novel, a short story, apoem and non-fiction• Screening-testSide 2 af 14

Skriftlighed:• Anmeldelse af "The Blue Dog Beer Tavern" @www.restaurantreviewworld.com (sagprosa). Brugt somskabelon i forbindelse med opgaven "Review arestaurant of your own choice" (3 ET)• Indledende øvelser i skriftlighed (grammatiske øvelserfra Down-To-Earth samt tematisk relevantesmåoversoversættelser)• "A translation with a moral" (Contexts, p. 89)• Redigeret eksamensopgave baseret på tekster fraVejledende opgavesæt nr. 2, hf, niv. B, maj 2006, nærmerebestemt:‣ TV-addict kids run greater risk of obesity:study‣ Teen Dieting May Lead to Adult Obesity‣ Children teased and bullied at school overhealthy food choicesSupplerende stof:• Materiale om puns• Materiale om idioms og proverbs• Øvelser fra Contexts samt tilhørende CD• Lasse Hellström: What's Eating Gilbert Grape?(Spillefilm, 1993)• Screening-testOmfangSærlige fokuspunkter44 lektioner à 45 min.Kompetencer, læreplanens mål, progression• videreudvikle samtalelyst og mundtlig sprogfærdighed• glosetræning, opbygning af emnerelateret ordforråd• netsøgning – gruppearbejde med fremlæggelser• indledende træning i tekstanalyse med fagspecifikketermer• grammatik: fastholdelse af forskellene på dansk ogengelsk mht. ordstilling og dannelse af førnutid ogførdatidVæsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, skriftligt arbejde, pararbejde og gruppe-diskussioner,gruppefremlæggelser, individuelle fremlæggelser, læreroplæg, rollespilSide 3 af 14

Titel 2IndholdSetting Out / Growing UpKernestof:Fra Texting, 1st Year Fiction, Kirsten Egebjerg et al., systime 2005:• Paul Auster/Marc Mitchel: The New Girl• Edwidge Dandicat: Aline’s Journey• Charles Bukowski: Son of Satan• Michèle Roberts: Your ShoesFra Contexts, Jonna Engberg-Pedersen, Gyldendal 2005:Fra andre kilder:• Ernest Hemmingway: Indian Camp• Alison Fell: The Shining Mountain• Michael Richards: Just like that• Lucy Cross: The Sin Bin or Lucy’s Heart• Night Surf. Stephen King (1978). Reprinted in Night Shift.New York: Anchor Books, 2012• The Last Rung on the Ladder. Stephen King (1978).Reprinted in Night Shift. New York: Anchor Books, 2012• Kapitlet "Mexican on Both Sides" fra Sandra Cisneros'Caramelo. London: Vintage Books, 2003Grammatik og tekstanalyse:Skriftlighed:• Grammatik i Down-To-Earth om førnutid og førdatid,ejefald, ubestemt artikel, regelmæssig og uregelmæssigflertalsdannelse, logisk flertal, utællelige navneord, doomskrivningeri benægtede og spørgende sætninger samtengelsks særlige brug af ejestedord ved beklædningsgenstandeog legemsdele• Litteraturanalyse: Fastholdelse af begreberne "narrator"og "point-of-view." Desuden instruktion ipersonkarakteristik ("characterization"), herunder"showing vs. telling." Endvidere arbejde med begrebersåsom time, setting, theme og symbolism• What is a fairytale? Gennemgang af typiske elementer ifolkeeventyr i forbindelse med læsningen af Alison Fell’sThe Shining Mountain, herunder bl.a. repetitions, morals,narrative point of view m.m.Side 4 af 14

• Indledende øvelser i skriftlighed (grammatiske øvelserfra Down-To-Earth samt tematisk relevantesmåoversoversættelser)• Introduktion af genrekravene til skriftlig HF engelsk B-eksamen• Versionsøvelser på klassen (oversættelse fra engelsk tildansk)Supplerende stof:• Øvelser fra Contexts samt tilhørende CD• Penelope Lively: The Darkness Out There• Stand by Me. Directed by Rob Reiner. USA: ColumbiaPictures, 1986• Billy Elliot. Directed by Stephen Daldry. UK: BBCFilms, StudioCanal et al, 2000• Lytteøvelser i forbindelse med noveller læst højt afnative speakers, i.e. Indian Camp, Night Surf og The LastRung on the Ladder• Sangøvelser i forbindelse med Beatles' "She's LeavingHome"OmfangSærlige fokuspunkter38 lektioner à 45 min.Kompetencer, læreplanens mål, progression• Identitetsdannelse ved overgangen fra barn til voksen• Arbejde med begreberne "coming of age" og "rite ofpassage"• Øge ordforrådet og glosekendskabet vha. forskelligeøvelser, herunder kursisternes egen-glossering af enlængere novelle• Øvelser i analysefærdigheder (referat, personkarakteristik,time & setting, fortællersynsvinkel, tema,perspektivering - intertekstuelt såvel som amfundsmæssigt/kultur-historisk)Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde, læreroplæg, informationssøgning på nettet, kursistfremlæggelserTitel 3IndholdImmigration and Multiculturalism in the UKKernestof:Fra London: Migrant City. Steen Pultz Moslund. Systime, 2005:Side 5 af 14

• Robin Cook: Chicken Tikka Masala speech• Ranbir Sahota: ChameleonFra Politics in a Global World. Birgitte Prytz Clausen. København:Systime, 2008:• Samuel P. Huntington: The Clash of Civilizations, 2003Fra Contexts. Jonna Engberg-Pedersen et al. Gylling: Gyldendal, 2005:• Hanif Kureishi: My Son the FanaticMateriale hentet fra internettet:• BBC News-artiklen "State Multiculturalism has failed, saysDavid Cameron" samt tilhørende videoklip.Kilde: http://www.bbc.co.uk/news/uk-politics-12371994• Artiklen "Minorities feel more British than whites."Kilde: http://crossofstgeorge.net/forums/viewtopic.php?t=14969&view=nextKulturelle, politiske og historiske emner:Film:• Invading Britain: Celts, Romans, Anglo-Saxons, Vikingsand Normans. (Kort historisk gennemgang baseret på egetmateriale).• Materiale om fordelene og ulemperne ved forskelligeintegrationsstrategier, herunder assimilation strategies ogmono-culturalism samt laissez-faire multiculturalism vs.active multiculturalism mm.• Rivers of Blood. Dokumentarfilm. (BBC 2, søndag d. 8.marts, 2008)• My Son the Fanatic. Written by Hanif Kureishi. Directed byUdayan Prasad. London, 1997Grammatik ud fra Down-To-Earth:Litteratur- og tekstanalyse:• Grammatik fra Down-To-Earth om do-omskrivninger,kommatering, simpel og udvidet tid samt forholdsord +that-sætninger. Desuden repetition af utællelige navneord• "A Very Short Intro to Rhetoric and Rhetorical Appeals"Side 6 af 14

(eget materiale)Skriftlighed:• Løbende oversættelser fra Down-To-Earth.• Anden større engelsk eksamensopgave (B-niveau)• What is an essay? (Eget materiale)Supplerende stof:OmfangSærlige fokuspunkter• "The Rivers of Blood Speech." Anonym forfatter.(Sagprosa. Baggrundsartikel om talen, Enoch Powell ogden historiske kontekst). Kan læses påhttp://everything2.com/title/The+Rivers+of+Blood+Speech• Eget materiale: Avanceret personkarakteristik (types ofcharacter, internal vs. external conflicts in characters)• "Changing Shadows." Artikel fra The Economist. Genoptrykti London: Migrant City. Steen Pultz Moslund.Systime, 2005• "National Brotherhood Week" (sang) fra The Remains ofTom Lehrer. Rhino Records, 2000.• East is East. Directed by Damien O'Donnell. ChannelFour Films, 1999.• Ordforrådsøvelse i (nord)engelsk dialekt og slang ud fraEast is East.35 lektioner à 45 min.Kompetencer, læreplanens mål, progression• At få et nuanceret syn på multikulturalisme med densfordele og ulemper samt andre integrationsstrategier• Forståelse og anvendelse af begreberne assimilation,segregation, integration, multiculturalism og omniculturalism.• Forskellen på multiculturalism som en ”lived experience”og som politisk ideologi• Anvendelse af ovenstående begreber til at forstå ogdiskutere de læste tekster.• Forståelse af de forskellige genrebegreber ifbm.udarbejdelse af HF-eksamensopgaverVæsentligstearbejdsformerKlasseundervisning, skriftligt arbejde, individuelle samt gruppefremlæggelser.Multiple choice-tests (ifbm. supplerende grammatikøvelser). Gruppearbejdem. tekstdiskussion og mundtligt ordforrådsøvelser. Klassediskussion,lærerspørgsmål, aflevering af stile. Desuden paneldebat for og imod britiskmultikulturalisme samt kursisttilfredshedsundersøgelse.Side 7 af 14

Titel 4IndholdViolence USKernestof:Fra Columbine and Beyond. Liv Stilling et al.: (Gyldendal 2008)• Kate Battan: E-mail• The Second Amendment• The Declaration of Independence (extract)• Charlton Heston: Speech at the National NRA Meeting• The Brady Campain: The Second Amendment – Myth andMeaning• Tiffany Hyatt: Why I picked up a GunFra Steve Wiegand: U.S. History for Dummies. New York: For Dummies, 2edition, 2009:• "A Most Uncivil War" (Chapter 10)Four Civil War songs:• "Southern Soldiers." (Performed by the 2nd SouthCarolina String band) + lyrics• "Dixie." (Performed by the 2nd South Carolina Stringband) + lyrics• "John Brown's Body" (Performed by Gloria Jane.(Available @ http://www.youtube.com/watch?v=bSSn3NddwFQ) + lyrics• "The Bonnie Blue Flag." (Performed by the 2nd SouthCarolina String band) + lyricsRichard Wright:• "The Ethics of Living Jim Crow: An AutobiographicalSketch." (Available @ http://newdeal.feri.org/fwp/fwp03.htm)Fra Tony Horwitz: Confederates in the Attic: Dispatches from the Unfinished CivilWar. New York: Vintage Books, 1999:• Chapter 1: "Confederates in the Attic"Fra Slate.com:• "The Depressive and the Psychopath." (Available @http://www.slate.com /articles/news_and_politics/assessment/2004/04/the_depressive_and_the_psychopatSide 8 af 14

h.html)Four songs about the causes of violence and the nature of evil:Film:• "I Don't Like Mondays" by The Boomtown Rats. (Lyricsavailable here)• "Henry Lee" by Nick Cave & P. J. Harvey. (Lyricsavailable here)• "Cookie Jar" by Jack Johnson. (Lyrics available here)• "American Idiot" by Green Day. (Lyrics available here)• Bowling for Columbine. (Documentary) Directed by MichaelMoore. United States: United Artists, 2002• The Civil War. (Documentary: Episode 1). Directed byKen Burns. United States: American Documentaries Inc,1990• A History of Violence. (Feature film) Directed by DavidCronenberg. United States: New Line Cinema, 2005Grammatik og Litteraturanalyse:Historie og kultur:Skriftlighed:• Grammatik fra Down-To-Earth om passiv, fremtid,tillægsordenes gradbøjning, tillægsord m. og uden støtteord,repetition af førnutid og førdatid, det bestemtekende, biord samt ord og udtryk, der "styrer" ing-form.Desuden 2 grammatiske delprøver fra diverse engelsk B-eksamens-opgaver.• Rhetorical appeals• Rhetorical tools and devices• How to analyze a speech• Non-fiktionsanalyse ud fra artiklen "The Depressive andthe Psychopath" som forberedelse til mundtlig eksamen• Fastholdelse af grundliggende skønlitterære analysebegreber,bl.a. fortællersynsvinkel, fortællertyper,personkarakteristik, metaforik og tidsaspekt• The American Constitution• The Bill of Rights• The Second Amendment• The War of Independence• Slavery• The American Civil War• Prohibition• Jim CrowSide 9 af 14

• Oversættelser fra Down-To-Earth om de grammatiskeproblemstillinger beskrevet ovenfor under punktet”Grammatik og litteraturanalyse”• To (2) HF-eksamensopgaver med karaktergivning• Terminsprøve• Fastholdelse af genrekravene til skriftlig HF engelsk B-eksamenSupplerende stof:• Two crosswords on idioms and concepts concerning thehuman body• Ordforrådsøvelser i forskellen på britisk og amerikanskengelsk• Informationssøgning på internettet i forbindelse medgruppefremlæggelser om school shootings og andremassedrab på civile• Individuelle oplæg om Reconstruction, Jim Crow,Abraham Lincoln og slaveri i Nordamerika• What is a documentary? (Klassedebat om, hvad derkvalificerer en dokumentarfilm til at kalde sigdokumentarisk. Med udgangspunkt i Bowling for Columbineog Ken Burns' The Civil War)• Tur til Lido-biografen for at se Lincoln. (Directed byStephen Spielberg. United States: Touchstone Pictures,2012)OmfangSærlige fokuspunkter28 lektioner à 45 min.Kompetencer, læreplanens mål, progression• The 2nd Amendment and its connection to Americangun culture• The American Constitution and the Bill of Rights• The American Civil War: What caused it, and how doesit affect Americans today?• The causes of mass violence, e.g. psychopathy, peerpressure, the media, societal and cultural anxieties,availability of guns & the so-called "culture of fear"• How to recognize a psychopath. (In connection withBowling for Columbine and the article "The Depressive andthe Psychopath")• The problem of evil. (In connection with "Four songsabout violence" - see kernestof above)• How to structure your oral examDesuden:• Glosetræning, opbygning af emnerelateret ordforrådSide 10 af 14

• Netsøgning + gruppearbejde med fremlæggelser• Træne tekstanalyse og fortsat fortrolighed medanalysetermer• Analyse af retoriske appelformer og virkemidler• Grammatik: fastholdelse af forskellene på dansk ogengelsk mht. ordstilling og dannelse af førnutid ogførdatidVæsentligstearbejdsformerTitel 5IndholdKlasseundervisning, skriftligt arbejde, pararbejde og gruppediskussioner,gruppefremlæggelser, individuelle fremlæggelser, læreroplæg, rollespil &paneldebat, selvstændig research på nettetDifferent WorldsKernestof:• Going Home. Archie Weller. Fra Contexts. Jonna Engberg-Pedersen et al. Gylling: Gyldendal, 2005• The Guilt. Rayda Jacobs. Ibid.• The Weeping Fig. Judith Wright. Fra A Look Down Under.Barbara Dunn og Lene Thorborg, red. Nykøbing Mors:Futurum, 1985.• The Ultimate Safari. Nadine Gordimer. Fra The Big Picture.Lene Lundsgaard et al. Gylling: Systime, 2001.• Kapitel 2 fra Riotous Assembly. Tom Sharpe. Boston:Atlantic Monthly Press, 1994• "The boy on the left had no future. The one on the right isa talented star pupil." Fra Contexts. Jonna Engberg-Pedersen et al. Gylling: Gyldendal, 2005• "TV, public school and Ryan's fall." Ibid.• "Identical Strangers - Nature vs. Nurture." Joe Richman.National Public Radio. October, 2007Film:• A Clockwork Orange. Directed by Stanley Kubrick. WarnerBros., 1971Grammatik og Litteraturanalyse:Skriftlighed:• Grammatik i Down-To-Earth: Mere om biord; forskellen på"some" og "any;" brugen af mådesudsagnsord; repetition afhjælpeudsagnsord i førnutid/førdatid ved udsagnsord, derudtrykker bevægelse• Grammatiske delprøver fra HF engelsk B-eksamenssæt tilindøvning af eksamensrelevante problemstillinger• Eget materiale: Oversættelsesøvelser i sætninger fulde afgrammatiske "fælder."• HF-eksamensopgaver med karaktergivning• Løbende småoversættelser fra Down-To-EarthSide 11 af 14

• Versionsøvelse (oversættelse fra dansk til engelsk)Supplerende stof:• "Belfast Protests Leaving Scars on Schoolchildren."Contexts. Jonna Engberg-Pedersen et al. Gylling: Gyldendal,2005• Good Girl. Marita Conlon-McKenna. Ibid.• Kevin Rudd: “Apology to the stolen generations.”Available @ http://www.youtube.com/watch?v=b3TZOGpG6cM• Transcript of “Apology to the stolen generations” speech• Eget materiale om "The Troubles" i Nordirland• Rabbit-Proof Fence. Directed by Phillip Noyce. MirramaxFilms, 2002• Artiklen "Identical Strangers - Nature vs. Nurture" af JoeRichman (NPR. October, 2007) som podcastOmfangSærlige fokuspunkter28 lektioner à 45 min.Kompetencer, læreplanens mål, progression• Overordnet: Hvad bestemmer menneskets adfærd, arv ellermiljø (nature vs. nurture)? Har kriminalitet og dårlig adfærdderes rod i en dårlig opvækst, og gælder det samme forsocial og økonomisk succes? Eller er mennesket ikke etprodukt af arv og miljø, men har altid en fri vilje? Liggersandheden et eller andet sted midt imellem? Ud fra dissespørgsmål har vi beskæftiget os med forskellige ”differentworlds,” hovedsageligt sociale miljøer i Storbritannien,Australien og Sydafrika.• I forbindelse med ovenstående: Vigtigheden af at have"rødder" for menneskets identitetsdannelse (særligt GoingHome, The Weeping og The Ultimate Safari)• Væsentlige samfundsforhold i andre engelsktalende lande:Australien, Sydafrika og Nordirland• Historie• Mundtlighed• AnalyseVæsentligstearbejdsformerKlasseundervisning, skriftligt arbejde, pararbejde og gruppediskussioner,individuelle fremlæggelser, læreroplæg, selvstændig research på nettetTitel 6IndholdHorror FictionKernestof:• Snow-White and the Seven Dwarfs fra Roald Dahls RevoltingRhymes. London: Jonathan Cape, 1983• Roda and the Wolf. Richard Corben. New York: Heavy Metaln. 83, 1984Side 12 af 14

• Kapitel 6 fra Coraline. Neil Gaiman. London: Bloomsbury,2002• The Rats in the Walls. H. P. Lovecraft, 1923. Illustrated byRichard Corben. San Francisco: Skull Comix n. 5, 1972• We Can Get Them For You Wholesale. Neil Gaiman. Smokeand Mirrors. New York: Avon Books, 1998• The Terrapin. Patricia Highsmith, 1970. Fra The GothicUniverse. Marianne Mortensen og Rolf D. Erbst, red.København: Gyldendal, 2003• Lemmings. Richard Matheson. Published in Richard Matheson:Collected Stories, Vol. 2. Edited by Stanley Wiater. New York:Edge Books, 2005Film:• Coraline. Directed by Henry Sellick. United States:Universal Pictures, 2009• Young Frankenstein. Directed by Mel Brooks. United States:20th Century Fox, 1974Grammatik og litteraturanalyse:Skriftlighed:• Grammatik fra Down-To-Earth om mådesudsagnsord,kongruens igen-igen, hvordan man oversætter "skal,"grammatisk delprøve på klassen• Kort intro til litterære perioder set primært i et horrorperspektiv(Gothicism Romanticism Victorianism Modern Age)• Flere oversættelser fra Down-To-Earth• Creative writing-opgave om Roda and the Wolf (se listenmed kernestof)• Indarbejdning af genrekravene til skriftlig eksamen,herunder "How to make a speech"• Stor aflevering: Repetition af "Multiculturalism andImmigration in the UK"Supplerende stof:• “The Grandmother's Tale: Little Red Riding Hood.”Terri Windling. (Available @ www.endicottstudio.com/rdrm/rrPathNeedles.html)• “Elements of the Gothic Novel.” Robert Harris.Available @ http://www.virtualsalt.com/gothic.htm• Ekstra øvelser i personkarakteristik• Ordbogsøvelser i brugen af det korrekte forholdsord vedphrasal verbsSide 13 af 14

OmfangSærlige fokuspunkter22 lektioner á 45 minutterKompetencer, læreplanens mål, progression• Kendskab til litterære perioder (gotikken, romantikken,den victorianske periode, horror i det 20. og 21.århundrede)• Horror-genrens historiske udvikling frafolkeeventyrenes tematisering af eksistentielle, ydretrusler (kannibalisme; den store, mørke skov ognaturen; tab af liv, forældre og fysisk sikkerhed m.m) tilgotikken og romantikkens fokus på menneskets indredæmoner (ud fra lærer-resuméer af Frankenstein, The Tell-Tale Heart, Dr Jekyll & Mr Hyde og Dracula) ogmenneskets latente psykopati til ”moderne” fobier,såsom frygten for verdens undergang forårsaget afmennesket (We Can Get Them For You Wholesale ogLemmings). Desuden læreroplæg om psykopatensstadige fascinationskraft i populærkulturen (The Terrapin,Psycho, Dexter, Dr Hannibal Lecter, etc). Endelig har vifokuseret på "gotiske" klichéer og virkemidler, bl.a. vedat se horror-parodien Young Frankenstein og ved at læseen tegneserieudgave af H. P. Lovecrafts The Rats in theWallsVæsentligstearbejdsformerKlasseundervisning, teoretiske læreroplæg, gruppearbejde, individuelfremlæggelse, gruppefremlæggelse, skriftligt arbejde, pararbejdeSide 14 af 14