12.07.2015 Views

2 Nummer 3/2012 - Beder-Malling Idrætsforening

2 Nummer 3/2012 - Beder-Malling Idrætsforening

2 Nummer 3/2012 - Beder-Malling Idrætsforening

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MALLING SKOLELitteraturkonkurrencerAf Rikke Hansen, kommunikationsmedarbejderSkolens læringscenter har i løbet af foråret udskrevetflere læse- og litteraturkonkurrencer foreleverne på 5. og 6. klassetrin for at få elevernetil at læse mere, ikke bare i skolen men også ifritiden. Læringscenteret håber, at eleverne vilopleve, at det er afslappende at læse, og detikke bare er den sure pligt i forbindelse medlektier.I uge 11 blev den første konkurrence afholdt pålæringscenteret. Her skulle udvalgte elever fra6. klasse dyste i oplæsning af et selvvalgt stykkefra en bog. Der blev lagt vægt på selve oplæsningen,heriblandt intonationen, udtalen afordene og tryk på de rette steder, så tilhørerneikke mistede interesse for oplæsningen. En godoplæser har alle de kvaliteter og lidt mere.Philip vandtDerfor blev det Philip fra 6.B, som blev vinderenaf konkurrencen. De andre deltagere var ogsåalle gode, men Philip havde lige det ekstra, derskulle til for at udskille sig fra de andre. Philiplæste op fra bogen Gorlans Ruiner fra serienSkyggens Lærling skrevet af John Flanagan.Præmien var et gavekort til en boghandler.På billedet ses Philip nederst midtfor flankeretaf de andre deltagere i konkurrencen.Hvem vil være litterær?Den anden konkurrence, ”Hvem vil være litterær”,blev afholdt i uge 13. Her deltog alle 5.og 6. klasser fra skolen, og hvert klassetrin dystedeindbyrdes mod hinanden. Fra hver klassevar der valgt 3 elever, som skulle sidde forresti lokalet med ryggen til klassekammeraterne.Klasserne havde forud for konkurrencen læst 5bøger af forskellige genrer. Der var 10 spørgsmåltil hver bog og 3 svarmuligheder. For hveraf de 5 bøger var der to livliner, hvilket betød,at de 3 deltagere fra hver klasse kunne spørgeklassen til råds, hvis de var usikre på et svar.Spørgsmålene kunne fx lyde: ”Hvad hed hovedpersoneni bogen”? Eller ”Hvornår gik detop for hovedpersonen, at hans far ikke var omkommeti ulykken”?Livlinerne blev flittigt brugt, og klassekammeraternesad klar til at svare, hvis det kneb for deudvalgte deltagere at huske. Der blev hujet ogklappet, når pointene efter hver runde blev læstop. Eleverne var alle rigtig dygtige og havdenærlæst bøgerne til stor tilfredshed for bådedansklærerne og bibliotekarerne.Vinderne blev fra 5. årgang B-klassen, og detsamme gjorde sig gældende for 6. årgang.Stort tillykke til begge B-klasser.Præmien var en biograftur for hele klassen til<strong>Malling</strong> Bio, som begge klasser blev megetglade for at modtage.Elever fra 5. og 6. klasserne har deltaget ibåde en læse- og en litteraturkonkurrence,og de gik op i det med liv og sjæl. Heroverses deltagere i læsekonkurrencen, somblev vundet af Philip midt i forreste række.12 <strong>Nummer</strong> 3/<strong>2012</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!