Fem år med SkoleIntra - UNI•C
Fem år med SkoleIntra - UNI•C
Fem år med SkoleIntra - UNI•C
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lektierne skrives ind af lektiedukse i klassen<br />
Udover ugens nye skema, kan eleverne<br />
følge <strong>med</strong> i lektierne, som klassens lektiedukse<br />
sørger for at skrive ind på ElevIntra<br />
i en lektiedagbog.<br />
Det visuelle fylder meget<br />
ElevIntra er en kæmpe gave til skolens arbejde<br />
<strong>med</strong> <strong>med</strong>ier og multi<strong>med</strong>ier. Nu kan<br />
det hele samles et sted, og eleverne og<br />
forældrene kan følge <strong>med</strong> hjemmefra.<br />
”Jeg ser billeder fra fastelavn” (elev fra<br />
3. klasse).<br />
Via ElevIntra kan man nemt og hurtigt videreformidle<br />
billeder fra forskellige arrangementer<br />
på skolen.<br />
”Vi ser film, det er nogle film som vi selv<br />
har lavet” (elev fra 6. klasse).<br />
Ved hjælp af skolens UNI Server, bliver arbejdet<br />
<strong>med</strong> video meget hurtigere at få<br />
ud til andre interesserede.<br />
”Jeg synes det var rigtig fedt, det gav os<br />
mange muligheder for, at vi kunne vise<br />
den for vores venner” (elev 7. klasse).<br />
Alle elever og forældre kan hurtigt få adgang<br />
til elevernes film, og derigennem<br />
kan man bl.a. afvikle konkurrencer og<br />
analysearbejde, imens eleverne bruger<br />
computerne.<br />
På Syvstjerneskolen har vi lavet 1 minutfilmskonkurrence<br />
for elever på 6.klassetrin,<br />
som alle bliver tilgængelige på skolens<br />
UNI Server.<br />
Eleverne modtager undervisning i analyse<br />
af kortfilm, hvorefter de selv kaster sig<br />
over planlægning af en film på 1 min. Her<br />
arbejder eleverne i grupper i en af de tre<br />
6. klasser, som er <strong>med</strong> i konkurrencen. Alle<br />
grupper arbejder ud fra samme tema/ -<br />
oplæg, og alle grupper skal planlægge,<br />
optage og redigere deres film på 8 timer.<br />
”Jeg synes vores film, den er lidt underlig,<br />
men jeg synes den er god” (elev fra<br />
6. klassetrin).<br />
Pludselig skal eleverne vænne sig til, at<br />
deres produkter bliver synlige, og det giver<br />
refleksion over egen rolle i processen.<br />
Og det kræver ikke et stort arbejde <strong>med</strong><br />
at samle filmene på dvd’er, nu kan det bare<br />
ses på UNI Serveren.<br />
N<strong>år</strong> eleverne har afleveret deres film, og<br />
den er streamet på UNI Serveren, så kan<br />
alle i de tre klasser se filmene, og stemme<br />
via spørgeskemamodulet i ElevIntra. Til<br />
sidst samles alle eleverne, og der findes en<br />
publikumspris (fundet via ElevIntra) og en<br />
dommerjurypris (bl.a. sidste <strong>år</strong>s vindere).<br />
Alle elevernes film samles i videoalbum på<br />
ElevIntra, så kan alle 6. klasserne se hinan -<br />
dens film<br />
Til sidst ser alle eleverne hinandens film i<br />
fællesskab, og en af skolens ledere overrækker<br />
prisen for <strong>år</strong>ets bedste film, til alle<br />
elevernes begejstring.<br />
”Vi sidder og laver vores evaluering for<br />
vores projektopgave, som vi har optaget<br />
på mobilen”.<br />
Integration af nye <strong>med</strong>ieformer er selvfølgelig<br />
vigtig, og det er imponerende så<br />
hurtigt eleverne arbejder selvstændigt<br />
<strong>med</strong> integration af nye <strong>med</strong>ier.<br />
”Det er som om, at gruppen arbejder mere<br />
sammen om evalueringen, n<strong>år</strong> man sid-<br />
“Så kan alle i<br />
de tre klasser<br />
se filmene”<br />
31
Change language