Rummeligheden har sine grænser - odenselaererforening.dk

Medlemsblad fra Odense Lærerforening • Nr. 2 • Marts 2009Kanonoredrag:Rummelighedenhar sine grænser

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Kursusdag:Gladere!Gå gladerehjem fraarbejde endda du kom!Erhvervspsykolog FreddyMeyer gav gode råd tiltillidsfolkene i OdenseLærerforening:- Relationerne er det vigtigste!Af Fl e m m i n g An d e r s e n- Forandringerne kommer. Hele tiden.Og tro ikke, at det værste er overstået.Umiddelbart ikke den oplagte indledningpå et foredrag, der skullehandle om at gå gladere hjem.Men glad blev man, da Freddy Meyerførst tog fat med humor, præcisionog en klar retning med sin formiddagi Odense Lærerforening:- Ved I, hvor meget det koster athave en sur medarbejder, en surstråler?Det koster rigtigt meget,kan jeg godt fortælle jer!Ingen er forandringsparat- Det er som oftest den økonomiskeog teknologiskeudvikling, der skaber forandringerne.Vi andre kan kunvære medbestemmende om,hvordan de skal udmøntes.Vi hører ofte, at forandringerskal gøre os mere effektiveog produktive. Tit går forudsætningnummer 1 desværretabt: Relationernemellem os er det vigtigste,sagde Freddy Meyer.I dag handler det om at træffe beslutningom, hvilke erfaringer vi forventerat få i morgen. Århundreders traditionmed at lære (af) andres erfaringer erpassé, mener Freddy Meyer.- Og vores hjerne er fysiologisk ikkeforandringsparat. Den vil helst blive irutinerne. 99,8 % i hjernen er vaner ogrutiner. Når de bliver brudt, begynderder at udskilles stress-hormoner. Deklassiske modreaktioner på forandringerer at leve i mindet eller at være”offer”, sagde Freddy Meyer.Han rullede straks de produktive reaktionerfrem:- bevidsthed om personlige mål- problemløsende holdning.Svesken på disken!- Jeres nye arbejdstidsaftale byggerpå en ny kultur. En team-kultur. Iskal turde gøre noget andet end det, Ihar været vant til, pointerede FreddyMeyer.Han fortsatte:- Derfor er det vigtigt med relationernemellem jer. I skal få afklaret, hvordan Iselv har det, og hvordan I har det medhinanden. I skal respektere forskellighedernemellem jer og lade være med atværdisætte hinanden. Man skal anerkendeforskellighederne, for ting forståspå mange måder, sagde Freddy Meyer.Men han understregede også, at manikke skal være konfliktangst:- Svesken skal på disken, som jeg plejerat sige. I skal turde tale om og tacklejeres konflikter. Og I har som tillidsfolkden opgave, at I skal være med til atmotivere jeres kolleger til en stor forandring.Erkend, at forandringer kommer.Få det bedste ud af dem, sammen. Deter relationerne på arbejdspladsen, deter omgangen med hinanden, der er detvigtigste!3

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 20094Til pensionisterneMånedsmøde tirsdag den 31. marts påSkt. Klemensskolen kl. 15–17:Vi får besøg af Anette Lyberth, der er informationsmedarbejderi Det Grønlandske Hus. Hun fortællerom Det Grønlandske Hus og om Grønland før ogefter folkeafstemningen den 25. november 2008.Tilmelding senest fredag den 27. marts til UllaMost, tlf. 6613 7951, eller til Edmond Pedersen,tlf. 6590 1374.Sommerudflugt til Ærøtirsdag den 26. maj:Beskrivelse af turen og tilmeldingsblanket i næstenr. af LærerBLADET.Fanø, koloniophold 10. til 14. august:Omtale i næste nr. af LærerBLADET.Udlandstur i september 2009:Busrejse til Krakow fra 13. til 20. september. Rejsebeskrivelseog tilmeldingsblanket i LærerBLA-DET nr. 4, der udkommer midt i maj.En lille gentagelse og opfordring:Hvis I er vidende om tidligere medlemmer af DLF,der ved deres pensionering meldte sig ud af foreningen,mener vi i pensionistudvalget, at deter en god ide at kontakte dem for at gøre demopmærksom på, at de nu har mulighed for igenat blive medlemmer. Dette tilbud gælder indtil 30.juni 2009. Det er også nemt. Ring til OLF’s kontor,6612 6890, og bed dem om at sende jer en indmeldelsesblanket.Husk at nyde foråret!Foråret så sagte kommer.Så sagte, ja.Men det kommer.(Kaj Munk 1942)Arbejdstidsaftale:Enighed omdet mesteAf Fl e m m i n g An d e r s e n- Der er endnu ikke indgået aftale, men der er enighedom de fleste områder.Sådan sagde Odense Lærerforenings formand,Anne-Mette K. Jensen, da hun orienterede tillidsrepræsentanterneom det foreløbige resultat afforhandlingerne.Der er enighed om forordet, bortset fra konkreteformuleringer i aftaleteksten.Derudover er der enighed om følgende:• Faktor for alle skoler (lærerne) undtagen Enghaveskolenog Nørrebjergskolen er 2,20.• Faktor for vikartimer: 2,00• Ved lejrskoler gives 9 timer hver dag udovergrundskemaet.• I prøveperioden bevares grundskemaet, der suppleresop til timetallet i hidtidig prøveaftale. Vedudtræksprøver udbetales timetallet med 191kr./time.• TR-aftale: 150 timer + 3,2 per medarbejder(alt inkl.).Godkendt efteruddannelse giver 18 timer perECTS-point.Der er endnu ikke indgået aftale for Enghaveskolenog Nørrebjergskolen samt for børnehaveklasselederne.Tur til Island 7. – 16. juni 2009- med vægt på natur og anderledes oplevelser!Lokal arrangør: Stella Gudmundsdöttir, tidl. Kopavogur(www.heydalur.is)Fugleekspert Bent M. Møller deltager (www.bonus-cc.dk).Pris inkl. flyrejse:11.000 DKR pr. person.Nærmere oplysninger:Børge G. Olsen, tlf. 5959 5053

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Debat:Boyes A- og B- skolerPolitikerne er ligeglademed jeres børn.Bare økonomien passer!Det er med stor undren, man kanse, hvordan politikerne i OdenseKommune er i gang med at skabeA- og B-skoler i Odense.På skole A kan eleverne få en godhjælp, hvis det kniber lidt med læsningeneller matematikken. De kantage på lejrskoler, de kan få en ekstraresurseperson i en klasse hvordet er påkrævet, de kan give denfornødne ekstra indsats til elever,der fx er ordblinde osv.På skole B kan elever ikke få hjælp,hvis de har svært ved læsning ellermatematik, der er ikke råd til lejrskole,der er ikke råd til en ekstraresurseperson, der er ikke den fornødnehjælp til fx en elev. der erordblind osv.Spørgsmålet er jo så:Hvorfor den forskel?Svaret er, at Odense kommune harvalgt at give de enkelte skoler pengei forhold til forældrenes uddannelseog indtægt.Sagt på en anden måde:En skole, der ligger i et distrikt hvorforældrene har en god uddannelseog indtægt, får færrest penge. Påde skoler, der ligger i distrikter,hvor forældrene ikke har uddannelseeller en stor indtægt, uddelesde fleste penge.Af Je s p e r Ca r l s, TR o g l æ r e r på Hø j m e s ko l e nBeløbet, der uddeles efter de såkaldtesocioøkonomiske parametre, skaldække den pædagogiske indsats derforegår på skolerne og de elever, dervisiteres videre til specialskolerne.For hver gang en elev visiteres videre,skal skolen af med 118.000 kr.pr. elev pr. år.Og det er her det går galt, for påB-skolen har de en profil, der ikkeudløser mange penge - men underligtnok har de flere elever, som deskal betale til, end de får tildelt.Resultatet er, at skolen er nødt til atnedlægge den specialpædagogiskeindsats på skolen, indkøbe færrebøger, droppe lejrskoler osv.A-skolen, der har en større indtægtvia tildelingsmodellen, får etoverskud og kan derfor tilbyde envæsentlig bedre socialpædagogiskindsats og købe nye bøger for depenge, der rettelig burde gå til denspecialpædagogiske indsats på skoleB.Men hvorfor, kan man jo spørge?For et par år siden betalte OdenseKommune hver gang en elev blevvisiteret videre til en specialskole.Økonomien var svær at styre, dadet jo ikke på forhånd var givethvor mange der blev visiteret videre.Derfor besluttede man politisk, atskolerne skulle bære den ukendteekstrabyrde, med de konsekvenserdet nu får på normalområdet.Eller sagt på en anden måde: Politikerneer ligeglade med jeres børn,bare økonomien passer.Kære forældre:Der er to valg, I kan foretage jer:Spørg skolen i jeres distrikt, hvordanøkonomien ser ud i forhold tilden specialpædagogiske indsats -og husk, der er frit skolevalg.Vi nærmer os kommunevalget. Lyttil de politikere, der ønsker at ændredenne tåbelighed.5

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Det sagdeEgelund:enseanske skoler, en lilleteter blev det slået fast,- Begrebet rummeligheder relativt nyti den danske folkeskole.I 1960’ernetalte man førstom integration, ogderefter går vi via”skolen for alle”og Salamancaerklæringentilrummelighed,som blev lanceretaf MargretheVestager islutningen af1990’erne. I dag taler vi så om ”den inkluderende skole”– et udtryk, som er hentet og oversat fra Salamancaerklæringen.Altså relativt nyt, ifølge Niels Egelund, som også slog fast,at skolen i sin struktur traditionelt aldrig har været særligrummelig. Snarere tværtimod: Meget opdelt i linier, delingerosv.- Det er det stigende samfundsbehov for uddannelse, somgør, at I selvfølgelig synes, det er sværere, når man i dagskal have faktisk alle med. For 100 år siden var det mindreend 1 %, der fik studentereksamen. I dag er det op modhver anden.7Specialundervisningen har også bevæget sig i en inkluderenderetning, mere ind i folkeskolen.Niels Egelunds statistikmateriale viser, at 3,8 % af alleelever undervises i segregerede tilbud og 8,5 % af de almindeligeklassers elever modtager specialpædagogisk støtte.Det er noget mindre, end deres lærere vurderer. Omkring20 % af alle elever vurderes nemlig at have særlige behov,af deres lærere.- Det er AKT-eleverne, som udgør den største del, konstateredeEgelund.- Hvis ikke en ganske almindelig lærer får lejlighed til atsidde med to, tre eller fire elever i en lektion, så lykkesundervisningsdifferentiering ikke som et middel til at væreinkluderende. Der skal andre ting til. Den specialpædagogiskerolle bygger på at være specialiseret i en rækkefunktioner – og man skal gøre sig klart, at hverken specialundervisningeneller specialskolerne kan undværes, løddet fra Egelund, som også slog fast, at et udskillelsestal pålidt over 3,5 % til specialskoler ikke er højt:- Det er nok det tal, vi skal have. For man skal vide, at manbare ikke kan det hele!

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Odense LærerforeningRegnskabResultatopgørelse for perioden 1. januar - 31. december 20088

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Odense LærerforeningRegnskabBalance pr. 31. december 20089

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Særlig FondRegnskabResultatopgørelse for perioden 1. januar - 31. december 200810

MEDLEMSBLAD FRA ODENSE LÆRERFORENING · NR. 2 · MARTS 2009Særlig FondRegnskabBalance pr. 31. december 200811

ODENSE LÆRERFORENING KREDS 82, Klaregade 19 2 , Postboks 1150, 5100 Odense CBODENSE LÆRERFORENING KREDS 82Klaregade 19 2 DLF / A Fyn:Postboks 1150 Klaregade 7GENERALFORSAMLING 15100 Odense C 5000 Odense2009CFredag den 13. marts Tlf. kl. 6612 15.456890 Koncerthuset, Tlf. H. C. 7010 Andersen 0018 HotelFax 6591 8560FORELØBIG DAGSORDENÅbningstider:Kl. 15.45: Start med velkomst, fællessang, formalia, valg af dirigent mv.Mandag-torsdag: Kl. 16.00: Den mundtlige 9.00-15.00. beretning Fredag: 9.00-13.00Kl. 17.00: Gæstetaler Kresten Schultz JørgensenFormanden træffes efter aftale.1. Valg af dirigentFormand:Anne-Mette Kæseler JensenÅløkkevænget 345000 Odense C.Tlf. 2330 1268Næstformand:Gitte MailandFårebjergvej 615491 BlommenslystTlf. 6596 77102. Godkendelse af forretningsorden og stemmetællere3. Formandens beretningDen skriftlige beretning og oversigt over udvalgenes arbejde optrykkes i LærerBLADET nr.14. Regnskab, herunder regnskab for Særlig Fond5. Indkomne forslag (Frist: 27. februar kl. 12)a. Arbejdsprogrammet6. Fastsættelse af frikøb/vederlag til styrelsesmedlemmerog tillidsrepræsentanter, jf. § 167. Forelæggelse af budget og fastsættelse af kredskontingent8. EventueltForslag til endelig dagsorden skal være sekretariatet i hænde senest den 27. februar kl. 12.Dørene åbnes kl. 15.00. Der serveres kaffe og brød.Gratis P-billet kan afhentes i hotellets reception.I løbet af eftermiddagen er der en pause med en bid brød.Efter generalforsamlingen er der spisning med efterfølgende musik og dans for tilmeldte,der forud har betalt for arrangementet efter generalforsamlingen.Arrangementet omtales særskilt i LærerBLADET nr. 1, samt annonceres på plakat på skolerne,TR SkoleKom og www.odenselaererforening.dkBent Th. HansenkonsulentOdense LærerforeningFestaftenEfter Odense Lærerforeningsgeneralforsamlingfredag den 13. marts 2009på Radisson SAS H.C. Andersen Hotelafholdes festaften.Der vil blive serveret en buffet, hvorefterder er dans til ”Working Mojo”.Deltagerbetaling til festaften er 75 kr. per person.Festen, der kun er for medlemmer, slutter kl. 01.00.Tilmelding og betaling senest onsdag den 4. marts kl. 12.For medlemmer med skoletilknytning sker tilmelding gennem TR, mens medlemmeruden skoletilknytning tilmelder sig i sekretariatet, Klaregade 19, 2. sal.Ønske om at sidde sammen kræver tilmelding fra samme skole.Styrelsen22258_larerblad_1_09.indd 9 26/01/09 11:56:28Bo TryggedssonkonsulentFlemming AndersenkonsulentMarianne BøgedalsekretærUlla KrusaasekretærAnne D. UlriksensekretærE-mail: 082@dlf.orgwww.odenselaererforening.dkLærerb l a d e tRedaktionen:Flemming Andersen (ansvh.)Tlf. 66 12 68 90E-mail: flandersen@dlf.orgFoto:Niels Nørgaardtlf. 65 95 51 26Indhold i dette nummer:Leder: Ansvarligt ............... 2Gladere ..................... 3Til pensionisterne .............. 4A- og B-skoler ................. 5Rummelighed ................. 6Regnskaber .............. 8-11Redaktionen er afsluttet 17. februar. Deadline til næste nummer: 14. marts 2009. Oplag: 3300 stk. Tryk: HTOdense