News 02/03 - KulturKontakt Austria

© Dmitrij Prigow © Adela Peeva © www.300online.ru
© Trude Lukacsek
ULTUR
AUSTRIAkontakt
02/03
JUNI 2003
NEWS
Was heißt hier Europa? – Editorial ............................... S.2
Stadt der weißen Nächte
300 Jahre St. Petersburg und acht Jahre KulturKontakt in dieser
russischen Metropole ........................................................................................ S.2
Österreichischer Staatspreis an Vladko Murdarov
Der Slawist und Bulgarist Vladko Murdarov hat österreichischen AutorInnen die
Tür nach Bulgarien geöffnet. Dafür erhält er nun den Staatspreis für literarische
Übersetzung ...................................................................................................... S.3
Bildungsbeauftragte im Porträt
Mag. Eva Jambor & Mag. Ursula Mauric ............................................................ S.4
„Whose is this song?“
Eine filmische Dokumentation von Adela Peeva .............................................. S.5
20.000 Gedichte im Kopf
Einst vom KGB verhaftet und in die Psychiatrie gesteckt, bleibt
Dmitrij Alexandrowitsch Prigow ein unbeugsamer Künstler, dessen Werk noch
bis 29. Juni im „Piroschka rev “ zu sehen ist. Erich Klein porträtiert den
„Verrückten“, wie man ihn in Russland nennt ..................................................S.5
Pfefferminzbällchen & Tulumba
TOUR NET – ein multilaterales Tourismusschul-Projekt, von Österreich initiiert,
das Reiselust auf Albanien, Rumänien und Bulgarien macht .............................S.6
Moldawien – das unbekannte Land
In Chisinau wird ein neues k·education Projektbüro eingerichtet ...................S.6
Dorfschule mit Modellcharakter
In Tschechien wird mit Unterstützung von KulturKontakt Austria an einem
Kleinschulmodell gearbeitet, das für andere Länder in Europa beispielgebend
sein kann ........................................................................................................... S.7
Thema: Politische Bildung
Nachgefragt bei Dr.Wolfgang Knopf - Institut für interdisziplinäre Forschung
und Fortbildung ................................................................................................ S.7
5.000 Euro für Fotografie
Henkel Central Eastern Europe und KulturKontakt Austria schreiben zum zweiten
Mal ihren Kunstpreis aus ............................................................................ S.8
Termine
Internetadressen · Impressum .......................................................................... S.8
KULTUR · BILDUNG · EUROPA

© Trude Lukacsek
EDITORIAL
Was heißt hier
Europa?
Vor kurzem habe ich eine der
derzeit sehr zahlreichen Veranstaltungen
im Vorfeld der Erweiterung
der Europäischen Union
besucht. Es gehe um die „Erweiterung
Europas“, war im Untertitel
der Einladung zu lesen. Die
Selbstverständlichkeit, mit der
man in den Diskussionen und
den Vorträgen dieser Veranstaltung
diese Gleichsetzung von
EU und Europa hingenommen
hat, hat mich überrascht. Hätte
jemand von uns beim Beitritt
Österreichs daran gedacht, dass
jetzt Europa um ein Stück erweitert
wird oder dass wir jetzt endlich
zu Europa gehören? Dafür,
dass die kulturelle Vielfalt, die
Traditionen, Werthaltungen und
die geistigen Leistungen aus Ostund
Südosteuropa schon immer
europäisch waren, müssen wir
erst unser Bewusstsein schärfen
und Wertschätzung und Anerkennung
entwickeln.
Wie vielfältig und dynamisch
das geistig-kulturelle Leben in
dieser Region Europas ist, zeigt
dieser KulturKontakt Newsletter.
Das breite Spektrum der Beiträge
reicht von einem Interview
mit dem Träger des österreichischen
Staatspreises für literarische
Übersetzung, dem Bulgaren
Vladko Murdarov, über ein
Porträt unseres derzeitigen Gastes
im Museumsquartier, des
russischen Autors und bildenden
Künstlers Dmitrij Prigow,
bis zu einem Beitrag über ein
tschechisch-österreichisches
Kleinschulen-Projekt.
Dr. Kurt Wagner
Geschäftsführer
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NEWS 02/03
Seite 2
Stadt der weißen Nächte
St. Petersburg feiert sein
300-jähriges Bestehen.
KulturKontakt Austria ist seit acht
Jahren mit einem k·education
Projektbüro im „Venedig des
Nordens“ vertreten.
Unter Zar Peter I. wurde 1703 begonnen,
im sumpfigen Delta der
Newa eine Festung zu errichten.Aus
seiner Vision einer russischen Metropole
nach westlichem Vorbild
wurde Realität und St. Petersburg
blieb zwei Jahrhunderte Hauptstadt.
Im „Venedig des Nordens“ begann
KulturKontakt 1995 die Arbeit am
„International Institute for Educational
Innovation“ (IIEI) an der Pädagogischen
Herzen Universität.Zur
Zeit betreut dort Mag.Ursula Mauric
die aktuellen Kooperationsprojekte.
Die Zusammenarbeit von den Niederlanden,Großbritannien,Finnland
und Österreich mit den russischen
PartnerInnen am IIEI ist ein gutes
Beispiel dafür, wie multilaterale Kooperation
Innovation im Bildungsbereich
fördern kann und wie
Bildungsprojekte partnerschaftlich
entwickelt und implementiert werden
können.
So erarbeiteten LehrerInnen aus
Hochschulen, Gymnasien und Fortbildungseinrichtungen
im Nordwes-
ten Russlands drei Jahre lang Kernthemen
der Politischen Bildung. Die
Ergebnisse dieses erfolgreichen Projekts
- kurz: CIVICS – werden jetzt
einem breiteren Kreis von FortbildnerInnen
zugänglich gemacht.
Neu im Programm: innovative pädagogische
Ansätze im Kunstunterricht
und in der Museumspädagogik
für Petersburger LehrerInnen. Die
Anregung kam von russischer Seite:
SchülerInnen soll ein neuer Zugang
zu Kunst und Kultur eröffnet werden.
KulturKontakt griff die Idee auf
und ein russisch-österreichisches
ExpertInnenteam entwickelte ein
Konzept, bei dem Kreativitätsförderung
im Vordergrund steht. Im
Foto-Projekt entdecken SchülerInnen
beispielsweise ihre Stadt St.
Petersburg neu,Themen wie Orientierung
in der Stadt, Zeichen, Menschen,
Himmel, Architektur, Nacht,
Strukturen, Oberflächen eröffnen
neue Blickwinkel und geben kreative
Impulse, die gemeinsam ausgetauscht
und vertieft werden.
Ursula Mauric: „Es geht um emotionale
Öffnung und die Förderung
kreativer Fähigkeiten aller Art.“
Dieses Modell einer Zusammenarbeit
zeigt, dass Österreich als kleiner,aber
kompetenter Partner in der
Bildungsarbeit geschätzt wird.
© www.300online.ru

BUCHTIPP
Die schattige
Hauptstraße
In seinem neuen Roman
folgt László Márton den
Erinnerungen des fiktiven
Fotografen Ignác Halász,
der in seinen Aufnahmen
die friedliche Idylle einer
jüdischen Gemeinde in
der ersten Hälfte des vorigen
Jahrhunderts festhält.
Anhand des Schicksals
zweier Mädchen und ihrer
Freunde, Verwandten
und Nachbarn erzählt
Márton, wie die Geschichte
in dieses Idyll eindringt,
wie Menschen verfolgt
und zur Flucht gezwungen
werden. Immer wieder
mischt sich der Autor
aktiv in das Geschehen
ein und betont damit den
Romancharakter seines
Werkes. Frei von Pathos
gelingen ihm Lebensläufe,
die ein lebendiges Bild
der historischen Ereignisse
vermitteln.
© Peter-Andreas Hassiepen, Zsolnay Verlag
László Márton: „Die schattige
Hauptstraße”
Aus dem Ungarischen von Agnes
Relle
Paul Zsolnay Verlag, Wien, 2003
Euro 16,40
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© Elena Dikova
NEWS 02/03
Seine Verdienste um den kulturellen
Dialog zwischen Österreich
und Bulgarien sind vielfältig: Von
1991 bis 1995 als Direktor des
Bulgarischen Kulturinstituts in
Wien, später als Übersetzer österreichischer
AutorInnen ins
Bulgarische. Dafür erhält Vladko
Murdarov, Jahrgang 1948, am 22.
Juni den österreichischen Staatspreis
für literarische Übersetzung.
Ein Interview von Annemarie Türk.
Herr Murdarov, Sie sind Slawist
und Experte für Bulgaristik. Sie
haben Ihr Land erfolgreich in
Österreich vertreten. In Bulgarien
wurden Sie zu einem „Botschafter“
österreichischer Kultur. War dieser
Wechsel ein fließender Übergang
und wie kam es überhaupt dazu?
Für mich war das kein Wechsel, kein
Übergang, ich bin Slawist und Bulgarist
geblieben, das Übersetzen
kam dazu. Um gute Übersetzungen
zu liefern,muss man ja seine Muttersprache
wirklich gut beherrschen.
Ich habe das bulgarische Kulturinstitut
in Wien sehr gerne geleitet
und habe viele bulgarische KünstlerInnen
nach Österreich gebracht.
Seite 3
Österreichischer Staatspreis
an Vladko Murdarov
Dr. Vladko Murdarov
Zurück in Bulgarien habe ich die
große Wende im Theater erlebt. Es
mangelte an Geld, aber auch an
interessanten neuen Stücken. In dieser
Zeit hat mich eine Regisseurin
gebeten, ein Stück zu übersetzen –
die „Präsidentinnen“ von Werner
Schwab.Nun sind es über 50 geworden,
vor allem von österreichischen
AutorInnen. Heute liegen acht Anthologien
mit modernen Stücken
aus Österreich auf bulgarisch vor.
Der Thomas Sessler Verlag hat mich
da sehr unterstützt – und Kultur-
Kontakt.
Wie werden die österreichischen
AutorInnen in Bulgarien aufgenommen?
Die österreichischen Stücke werden
von den bulgarischen Theaterleuten
sehr gut aufgenommen, die Denkweise
ist für die Bulgaren nicht
fremd. Die österreichische Literatur
ist in Bulgarien gut bekannt, vor
allem die AutorInnen der ersten
Hälfte des 20. Jahrhunderts wie
Stefan Zweig oder Robert Musil.
Über das Theater versuche ich auch,
meinen Landsleuten viele zeitgenössische
österreichische Schriftsteller-
Innen vorzustellen, zum Beispiel
Thomas Bernhard. Ich habe einige
Stücke von ihm übersetzt, beschäftige
mich nun aber auch mit seinen
Prosawerken.
Im deutschen Sprachraum ist die
bulgarische Literatur kaum bekannt.Was
glauben Sie, kann man
tun, um das Interesse an bulgarischer
Literatur zu steigern?
Bis 1990 wurden Übersetzungen
bulgarischer AutorInnen großzügig
vom bulgarischen Staat unterstützt.
Seit der Wende gibt es das nicht
mehr. Es fehlen kulturpolitische
Maßnahmen. Sehr wenige Leute studieren
heute Bulgaristik, es gibt viel
zu wenige junge ÜbersetzerInnen.
Deshalb versuchen wir, Stipendienprogramme
für ÜbersetzerInnen
oder Studienaufenthalte in Bulgarien
zu ermöglichen, um die bulgarische
Literatur im Ausland bekannt
zu machen.

© Eva Jambor/Valery Khomenko
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NEWS 02/03
BILDUNGSBEAUFTRAGTE IM PORTRÄT
Eva Jambor & Ursula Mauric
Gegensätze ziehen einander an:
Die eine lebt im Süden, die andere
im Norden. Verliebt in ihre Gastländer
Bulgarien und Russland
sind beide. Beate Scholz hat mit
den zwei Bildungsfrauen gesprochen.
Wenn Eva Jambor von ihrer Arbeit
erzählt, reiht sich ein Ausrufezeichen
an das nächste. So erfüllt ist
sie von ihrer Arbeit, so begeistert
von ihrem Gastland Bulgarien.
Wenn die steirische Power-Frau
loslegt, öffnen sich Bürotüren wie
Herzen, überzeugt sie SchülerInnen
wie MinisterialrätInnen. Kein
Wunder, dass sie viel bewegt: ECO
NET I, das Übungsfirmenprojekt
zwischen Albanien, Rumänien und
Bulgarien (Bericht Newsletter 01/
02), das Tourismusschul-Projekt
TOUR NET I (siehe S.6), das zehnjährige
Handelsakademieprojekt
sind abgeschlossen. Seit 1998 hat
sie fünf Übungsfirmenmessen in
Bulgarien (mit)organisiert. Zahlreiche
neue Projekte sind auf Schiene,
für andere kämpft sie noch,
gemeinsam mit Petja Zonkova und
Borislava Bakardshieva, den von ihr
hoch gelobten Mitarbeiterinnen.
„Sofia? Wo liegt das?!“ war Eva
Jambors erste Frage, als ihr 1992
dort eine LektorInnen-Stelle angeboten
wurde. Eigentlich wollte die
diplomierte Germanistin und Publizistin
ja nach Frankreich. Jambor
reizt jedoch die Herausforderung
und nimmt an.Vorerst ohne Bulgarisch-
und Kyrillisch-Kenntnisse,
aber binnen kürzester Zeit An-
sprechpartnerin in allen denkbaren
Bildungsbelangen.
1994 macht die inzwischen zur
Bulgarienexpertin Avancierte einen
Abstecher nach Österreich, erstellt
unter anderem Länderdossiers für
KulturKontakt,unterrichtet Deutsch
als Fremdsprache, um schließlich
1996 als Bildungsbeauftragte nach
Sofia zurück zu kehren.Dort eignet
sie sich wirtschaftliche Kenntnisse
an und erstellt und verwaltet umfangreiche
Projektbudgets.
Networking, Grenzen überwinden,
Schwierigkeiten meistern, das sind
die Leidenschaften von Eva Jambor.
Wenn BulgarInnen endlich
gerne nach Albanien fahren, wenn
österreichische Übungsfirmen mit
großer Begeisterung an der Messe
in Sofia teilnehmen, dann strahlt
sie.
Was sich Eva Jambor wünscht?
Mehr Zeit. Für alles. Sie hat bis
2005 verlängert. Kann sie sich
vorstellen, jemals wegzugehen?
„Schwer, wahnsinnig schwer. Ich
will gar nicht daran denken!“
Hinter jedem Satz von Ursula
Mauric steht ein Punkt. Manchmal
ein schwebender Gedankenstrich.
Diese markante Frau formuliert
gezielt und sorgfältig. Russland ist
ihr Leben. Sie will bleiben. Seit
1995 lebt die Romanistin und Slawistin
dort, zunächst als Lektorin
an der Pädagogischen Herzen Universität.
Ein Jahr in Paris beweist
ihr, wie sehr sie an St. Petersburg
hängt. Zurückgekehrt in ihre Sehnsuchtsstadt
arbeitet Mauric eineinhalb
Jahre lang, wie viele ihrer rus-
Seite 4
sischen KollegInnen, als Nachhilfelehrerin.
„Auch das geht“, meint
Mauric, die seit März 2002 als
Bildungsbeauftragte in St. Petersburg
tätig ist.
Ursula Mauric besitzt eine leise,
aber nachdrückliche Hartnäckigkeit.
Unabänderliches wie den Ausfall
der U-Bahn nimmt sie stoisch
zur Kenntnis. Alles andere fällt bei
Mauric unter Abänderliches, das
unspektakulär, aber konsequent
angegangen wird. Wenn sie eine
Sache nicht einsieht, wird Umdenken
eingefordert, auch von ihren
russischen Partner-Institutionen.
Verlässlichkeit in ihrer Arbeit ist ihr
wichtig. Für die KooperationspartnerInnen
und Projektteilnehmer-
Innen präsent sein, unterstützend
und konstruktiv wirken, wo es
möglich ist. Abgeschlossene Projekte
müssen nachbetreut werden,
damit die Lehrinhalte erhalten und
weiter verbreitet werden. Dann
trägt diese Arbeit auch Früchte.Wie
beim CIVICS-Projekt über Politische
Bildung: „Zu Beginn gab es
zwei Lager. Die waren in ihren
ideologischen Ansätzen so gegensätzlich,
dass es ihnen nicht möglich
war, miteinander zu sprechen“,
erinnert sich Mauric, „und jetzt
unterstützen sich die Teilnehmer-
Innen gegenseitig in ihrer Arbeit
und wollen diese Kooperation
auch nach dem Projektende fortsetzen.”
Und das Klima? Nein, das Klima ist
es sicher nicht, was Ursula Mauric
an St. Petersburg so fasziniert. Das
muss etwas anderes sein, aber ein
paar Geheimnisse darf jeder
Mensch haben. Gedankenstrich.
Nähere Informationen zur
aktuellen Arbeit der
Bildungsbeauftragten finden
sie auf der Homepage:
www.k-education.at

FILMTIPP
“Whose is this song?”
Eine filmische
Dokumentation von
Adela Peeva
Ein kleines Restaurant in
Istanbul, fünf Menschen aus
verschiedenen Ländern des
Balkans beim gemeinsamen
Abendessen, ein Lied erklingt
– und jeder singt in
seiner Sprache mit.
Die hitzige Diskussion über
die Herkunft des Liedes, die
daraufhin entbrannte, und
ihre eigene Überzeugung,
dass sie es aus ihrer Kindheit
in Bulgarien kennt, veranlassten
Adela Peeva zu einer
Reise quer durch Länder
und Kulturen auf der Suche
nach dem Ursprung dieses
einfachen Volksliedes.
Dabei stellt sie fest, dass dieses
Lied in den verschiedenen
Kulturen verschiedene
Gesichter hat: einmal ist es
ein Liebeslied, dann ein
Militärmarsch, ein religiöses
muslimisches Lied oder ein
Revolutionslied. Und noch
etwas steht am Ende dieser
Reise fest: Entgegen Peevas
Annahme, ein gemeinsames
Lied würde die Zusammengehörigkeit
der Nachbarn
am Balkan betonen, machten
ihre Gespräche die noch
immer tiefen Gräben sichtbar.
“Whose is this song?” – Wien 2002
Idee und Drehbuch: Adela Peeva
Produzenten: Slobodan
Milovanovitch und Paul Pauwels,
Adela Media, Film & TV Productions
& Periscope Productions NV
Betacam SP, PAL, 70 min.
Unterstützt von KulturKontakt Austria
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NEWS 02/03
20.000
Gedichte
im Kopf
In Russland kennt man Prigow
einfach: Der Konzeptualist,
Aktionist, Performer, Installationskünstler,
Graphiker, Bildhauer,
Dichter Dmitrij Alexandrowitsch
Prigow war am 3. Juni Gast von
KulturKontakt im „Piroschka rev “
im Quartier 21.
Ein Porträt von Erich Klein.
In Russland kennt man Prigow einfach.
Das ist der Verrückte, der an
seinen 20.000 Gedichten schreibt
und Puschkin, das nationalliterarische
Heiligtum, genussvoll „entweiht“,
wenn er dessen „Eugen
Onegin“ seiner Zuhörerschaft entgegenbrüllt
oder als buddhistisches
Mantra herunterleiert. 1940 geboren,
in den 60er Jahren zum Bildhauer
ausgebildet, war Prigows
Hauptmotiv seiner künstlerischen
Arbeit immer: Freiheit. Die Freiheit
des Wortes und des künstlerischen
Ausdrucks überhaupt. Beides blieb
ihm bis zum ersten Druck seiner
Texte in der Sowjetunion 1989 versagt,
kurz vor dem Ende des Kommunismus
wurde er wegen seiner
literarischen Aufrufe „An die Bürger“
vom KGB verhaftet und in die
Psychiatrie gesteckt.
Geprägt wurde Prigow von der im
Moskauer „Underground“ entwikkelten
Soz-Art (SOZialistischer Realismus
und Pop-ART), einem „analytischen“
Zusammenspiel von textueller
und künstlerischer Arbeit zur
Entstellung offizieller Slogans und
Kontexte des Homo Sovieticus zur
Kenntlichkeit. Prigows Ausdrucksformen
waren damals Übermalun-
Seite 5
„Bridge“, 1998
gen der „Prawda“ (Wahrheit) oder
Installationen mit einem Meer aus
zerknüllten Zeitungsblättern (Inflation
des gedruckten Wortes). Heute
beschäftigt sich Prigow mit jenen
Diskursen, die sich in der Ära der
neureichen russischen Demokratie
als liberale Sprechweisen ausgeben,
in guter alter Tradition aber antisemitisch
und nationalistisch, kurz:
totalitär sind.
Der Inbegriff metaphysischer Katastrophen
ist für Prigow Moskau. Der
in „Lebt in Moskau!“ vorgeführte
dreihundertseitige Parforceritt durch
die Geschichte der russischen Hauptstadt
in der zweiten Hälfte des 20.
Jahrhunderts wirft mit seinen Gewaltphantasien
ein grelles Licht auf
diverse Weltuntergangsvisionen.
Dass Prigow zu diesen Dingen
etwas zu sagen hat, wusste schon
vor vielen Jahren – augenzwinkernd
– sein Schriftstellerkollege Jewgenij
Popow: „Wir werden womöglich
noch alle unter seinem Kommando
stehen, er wird womöglich noch
unser aller Brigadier, ha-ha...“
Dmitrij Alexandrowitsch Prigow: „Lebt
in Moskau!“ (Aus dem Russischen von
Susanne Macht und Erich Klein. Reihe
Transfer XLVI. Folio Verlag. Wien, 2003.)
Die Installation „In the Presence of a
Stranger“ ist noch bis 29. Juni im
Quartier 21 zu sehen. Siehe S.8.
© Dmitrij Prigow

© Regenbogen-Volksschule Darwingasse
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Pfefferminzbällchen & Tulumba
TOUR NET, eine von September
2001 bis September 2003 laufende
Tourismus-Initiative Österreichs,
will Restaurants und Hotels in
Albanien, Rumänien und Bulgarien
füllen.
Ein Lokal am Strand von Durres. Die
frisch servierten Fleischbällchen
duften nach Pfefferminz, der Rotwein
ist schwer, die Wellen plätschern.
Es gibt noch ein paar freie
Tische. Sie warten auf entdeckungsfreudige
TouristInnen.
Neun Schulen fanden sich für TOUR
NET zusammen, um an der Verbesserung
der Tourismus-Ausbildung zu
arbeiten und den Blick für die
Besonderheiten und Schätze zu
schärfen, die Albanien, Rumänien
und Bulgarien bieten.
Wo zu Zeiten kommunistischer
Gleichheit jedes Hotelzimmer und
jede Speisekarte über einen planwirtschaftlichen
Kamm geschoren
wurde, setzen in Zukunft die AbsolventInnen
dieser Schulen als
innovationsfreudige NachwuchsmanagerInnen
auf eine Dienstleistungswelt
nach individuellen marktwirtschaftlichen
Vorstellungen. Der
Reichtum an Traditionen ist ein
Atout für Tourismus-Initiativen. Die
BäckerInnen von Gabrovo sollen
stolz sein auf ihr rundes Festtagsbrot
und Tulumba (Brandteigstangerln)
darf es nicht nur bei Oma in
Bukarest geben.
Die Vielfalt der Regionen soll eine
Attraktion für potenzielle Tourist-
Innen werden: Österreichische ExpertInnen
aus den Tourismusschulen
in Neusiedl am See und Krems
hielten Kurse für Schulmarketing,
Projektmanagement und Catering
ab, in Rumänien wurde ein Lehrbuch
für Marketing erarbeitet und
Pilotschulen wurden mit Lehrküchen
ausgestattet.
NEWS 02/03
Albanische Schmankerl-Führer berichten
über die landestypische Zubereitung
von Fisch und geben
Tipps, wo man sie kaufen und in
welchen Restaurants man sie verspeisen
kann.Auch in Bulgarien gibt
es nun Kochbücher mit traditionellen
Landesrezepten. Die Tourismusschule
im nordbulgarischen Gabrovo
stellt Backwaren nach traditionellen
Rezepten her. In Rumänien
gestalten die Schulen gemeinsam
einen Reiseführer, der Landkarten,
sehenswerte Orte, Brauchtum, kulinarische
Spezialitäten und praktische
Reisetipps enthält.
TOUR NET, am 30. Mai im Sportpalast
von Varna präsentiert, ist ein
gut gelungenes Beispiel für ein auf
österreichische Initiative hin entstandenes
multilaterales Projekt. Die
finanziellen Mittel kamen hauptsächlich
vom österreichischen Aussenministerium,
die Umsetzung in
der Region erfolgte durch die Projektleiterin
Mag. Eva Jambor (Sofia)
in Zusammenarbeit mit ihren Kolleginnen
Mag. Catherine Danielopol
(Bukarest) und Mag. Gerlinde Tagini
(Tirana). Gezielte Förderung der
Tourismusausbildung unterstützt
die beteiligten Länder bei der Weiterentwicklung
eines wichtigen
Wirtschaftssektors. Grenzüberschreitende
Verständigung ist ein erfreulicher
Zusatzeffekt.
Manche der angeführten Rezept-Broschüren
sind auf Englisch erschienen
und über die jeweilige Bildungsbeauftragte
zu beziehen.
Infos bei:
eva.jambor@kulturkontakt.or.at
(Bulgarien),
catherine.danielopol@kulturkontakt.or.at
(Rumänien),
gerlinde.tagini@kulturkontakt.or.at
(Albanien)
Seite 6
Moldawien –
das unbekannte
Land
Ab September 2003 wird
in Chisinau ein k·education
Projektbüro eingerichtet.
Moldawien, ein kleiner Agrarstaat
zwischen Rumänien und
der Ukraine, sucht den Anschluss
an den Rest Europas. In
der seit 1991 unabhängigen
Republik leben rund vier Millionen
Menschen: MoldawierInnen,
RussInnen, UkrainerInnen,
BulgarInnen, Juden/Jüdinnen,
GagausInnen.
Noch ist Bildung in Moldawien
ein Luxusgut. Das Durchschnittseinkommen
liegt deutlich unter
jenem anderer osteuropäischer
Länder. Auf dem Land ringen
sich Familien den Schulbesuch
ihrer Kinder, die Kosten für
Bekleidung und schon gar für
Schulbücher, vom Wenigen ab.
Wer kann, geht ins Ausland.
Die Erfahrung mit internationaler
Kooperation im Bildungsbereich
in Moldawien ist gering,
internationale Organisationen
oder bilaterale Geldgeber
sind kaum präsent. Bisher gab
es hauptsächlich Engagement
von der Soros Foundation, der
OSZE und 20 Mio. USD von der
Weltbank für neue Curricula
und Schulbücher im Pflichtschulbereich.
Die Nachhaltigkeit der Projekte
hängt von der Schaffung dauerhafter
Fortbildungsstrukturen
und deren finanzieller Absicherung
ab.
Gerade weil Bildungsarbeit für
die innere Stabilität eines Landes
so wichtig ist, setzt Moldawien
in Zukunft besonders auf
diesen Bereich. Das österreichische
Bildungsministerium unterstützt
die Maßnahmen in
diese Richtung. Ab September
2003 wird ein/e österreichische/r
Beauftragte/r für Bildungskooperation
die Arbeit in
Chisinau aufnehmen.

© Trude Lukacsek
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NEWS 02/03
Dorfschule mit Modellcharakter
Die Organisationsstruktur der „Skola ˇ
Jesenik“
Kleinschulen in Tschechien
zeigen, welch wichtige Rolle
Bildungsstrukturen auf dem Land
spielen. Mit Unterstützung von
KulturKontakt Austria wird über
das k·education Büro in Brünn an
einem zukunftsweisenden Projekt
gearbeitet.
Wenn es kalt wird im 800 Seelen-
Ort Bernatice nad Odrou in Nordmähren,
macht sich der Herr
Direktor frühmorgens auf und heizt
in seiner Schule erst einmal ein,
damit seine 47 SchülerInnen und
seine Frau, in Personalunion Lehrerin,
Schulköchin und Nachmittagsbetreuerin,
nicht frieren.
Kleinschulen sind auch in Österreich
bestens bekannt: Volksschulkinder
jeden Alters werden aufgrund
geringer SchülerInnenzahlen
am Land oft gemeinsam unterrichtet.
Im Burgenland sind beispielsweise
über 60 Prozent der Volksschulen
Kleinschulen; im tschechischen
Bundesland Ostrava, in dem
das Kleinschulprojekt seit 2002
durchgeführt wird,sind es an die 30
Prozent.
Das tschechisch-österreichische
Projekt zeigt, wie wichtig das Konzept
der „Dorfschule“ für die Infrastruktur
ländlicher Regionen ist.
Die „Nahversorgung“ ländlicher
Gebiete schließt auch Bildung und
Kultur mit ein. Die Schule ist oft
auch Kulturhaus, Altentreff, Festsaal,Theaterraum
und Vereinshaus.
In Zbyslavice wohnen 550 Menschen.
Die Schule ist 100 Jahre alt
und hat heute 13 SchülerInnen und
eine Lehrerin, die auch gleich ihre
eigene Direktorin ist. Die Schule
verfügt über Sportsaal, Schul- und
Gemeindebibliothek und einen
Schulgarten. Die Schulküche von
Zbyslavice versorgt die Pensionist-
Innen des Ortes mit.
Das Kleinschul-Projekt von Kultur-
Kontakt Austria konzentriert sich
auf Vernetzung und Öffentlichkeitsarbeit.
Mit 13 Schulen aus dem
Kraj/Bundesland Ostrava wird an
Imageverbesserung, Schulprofil, der
Rolle der Schulleitung, Lobby-Bildung,
Medienarbeit, Lehrplan-
Spezifika und Fortbildungsmaßnahmen
für Kleinschul-LehrerInnen
gearbeitet.
Und die Pädagogik? „In diesen
Kleinschulen wird nach modernen
pädagogischen Grundsätzen unterrichtet,
werden Selbständigkeit,
soziales Lernen, offene und handlungsorientierte
Unterrichtsformen
gefördert“, erklärt Mag. Brigitte
Sorger, Bildungsbeauftragte im
k·education Projektbüro in Brünn
und Leiterin des Projekts.
Bohumira Lazarova und Milan Pol,
die das Projekt gemeinsam mit dem
österreichischen Experten-Kollegen
Franz Nösterer durchführen, pflichten
ihr bei. „Die Eltern sind stark in
die Erziehungsarbeit eingebunden“,
so Sorger weiter, „das verstärkt das
Heimatgefühl. Die Menschen bleiben
da.“
NACHGEFRAGT BEI:
Seite 7
Dr.Wolfgang Knopf zum
Thema
Politische Bildung
Sie haben das Projekt „Civic
Education“ für Politische Bildung
in der Nordwestregion
Russlands wesentlich mitgestaltet.
Um welche Politische
Bildung geht es?
Politische Bildung ist kein Schema,
das sich überall gleich anwenden
lässt.Politische Bildung
ist ein Prozess des Verstehens,
der aus der Diskussion darüber,
was für jeden einzelnen in seinem
Kontext Politische Bildung
heißt, überhaupt erst entsteht.
Was bewirkt ein Projekt mit
circa 20 TeilnehmerInnen in einem
so großen Land wie Russland?
CIVICS war und ist ein sehr erfolgreiches
Projekt, weil es den
TeilnehmerInnen aus 13 Standorten
gelungen ist, Inhalte und
Prozesse ihrer eigenen Politischen
Bildung konkret darzustellen.
Daraus sind sehr unterschiedliche
Projekte entstanden:
Diskussionsrunden, Lehrer-
Innenfortbildungen,neue Curricula.
CIVICS hat das Bewusstsein
für politische demokratische
Vorgänge (Mitspracherechte
etc.) geschärft. Nun wird es
von den KollegInnen in ihrem
Wirkungsbereich weiterverbreitet.
Russland ist ein sehr disparates
Land mit großem Gefälle
zwischen Stadt und Land, arm
und reich, es kann dort keine
allgemeinen Lösungen geben.
Man kann nur punktuell ansetzen.
Dank des Einsatzes von
KulturKontakt und der Bildungsbeauftragten
darf man hoffen,
dass der Schneeballeffekt funktioniert.
Wolfgang Knopf ist im IFF –
Interuniversitäres Institut für
interdisziplinäre Forschung und
Fortbildung – für den Bereich
Politische Bildung in Russland
und Südosteuropa zuständig.
KulturKontakt Austria arbeitet im Auftrag und mit Unterstützung von:

Ausschreibung
Henkel-Preis
5.000 Euro
für Fotografie
Henkel Central Eastern
Europe und KulturKontakt
Austria schreiben
zum zweiten Mal ihren
Kunstpreis für Mittelund
Osteuropa aus. Der
Preis widmet sich dieses
Jahr der Fotografie. Zur
Förderung des Kunstnachwuchses
vergibt Henkel
weiters unter den TeilnehmerInnen
des Gastatelier-Programms
von KulturKontakt
Austria einen
mit 1.500 Euro dotierten
Nachwuchspreis für Bildende
Kunst und Fotografie.
Weitere Informationen
und Ausschreibungsunterlagen:
www.kulturkontakt.or.at
Tel: 0043/1/523 87 65 - 43
Besuchen Sie
KulturKontakt Austria im
Internet:
www.kulturkontakt.or.at
Die Website der
Bildungsbeauftragten ist
verfügbar unter:
www.k-education.at
Weitere Webprojekte:
www.e-reporter.at
www.see-educoop.net
und
www.cee-culture.info
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NEWS 02/03
Termine:
Seite 8
Gastatelierpräsentation
Mittwoch, 18. Juni 2003, 19:00 Uhr
Heller Schokoladenfabrik, 1100 Wien, Davidgasse 79
Mit Natela Grigalashvili aus Georgien und Csaba Nemes aus Ungarn stellt
KulturKontakt Austria bei der zweiten Gastatelier-Abschlusspräsentation
2003 zwei KünstlerInnen vor, deren aktuelle Arbeiten sich mit der
Faszination des Alltäglichen befassen. Der litauische Künstler Arunas
Gudaitis zeigt zwei Videoinstallationen, die ganz im Zeichen des interkulturellen
Austausches stehen.
Verleihung des österreichischen Staatspreises für literarische
Übersetzung an Vladko Murdarov
Sonntag, 22. Juni 2003, 17:00 Uhr
Musilhaus, 9020 Klagenfurt, Bahnhofstraße 50,
Die Literaturabteilung des Bundeskanzleramtes vergibt jedes Jahr für
besondere Leistungen auf dem Gebiet der literarischen Übersetzung einen
Staatspreis für die Übersetzung österreichischer Literatur in eine
Fremdsprache. Den diesjährigen Preis erhält Vladko Murdarov für seine
über 50 Übersetzungen von zeitgenössischer österreichischer Literatur ins
Bulgarische.
Ausstellung Dmitrij Prigow: „In the Presence of a Stranger“
quartier 21 – Piroschka rev des Wiener Museumsquartiers,
1070 Wien, Museumsplatz 1
Bis 29. Juni 2003, geöffnet Di bis So 14:00 bis 18:00 Uhr
Die Ausstellung „In the Presence of a Stranger“ präsentiert mit Dmitrij
Alexandrowitsch Prigow einen der vielseitigsten Künstler, den die zeitgenössische
russische Kunstszene zu bieten hat. Prigow ist Dichter, Maler,
Zeichner, Performer, Bildhauer, Objektkünstler und Soundpoet und galt
schon in sowjetischer Zeit als Geheimtipp und wichtiger Vertreter der
Underground-Kunstszene: „Die Installation ,In the Presence of a Stranger‘
thematisiert am Beispiel von Computer und Internet eine elementare und
höchst aktuelle Schnittstelle zwischen Russland und dem Rest der Welt.
Bei Prigow nimmt der PC heute jenen Ort ein, der als ,schöner Winkel‘
einst Ikonen und später die Porträts von Stalin und Lenin beherbergte.
Geschmückt wird dieser unheimliche Ort im russischen Heim mit
,Deckerln‘, eine Katze schläft auf dem Monitor ...“ (Erich Klein)
Sponsoring Seminare
Die Seminarreihe zum Sponsoring wird mit zwei interessanten
Themengebieten fortgesetzt:
19. September 2003: „Wettbewerbe, Preise, Stipendien,
Sammlungen – Privatwirtschaftliche Initiativen in Österreich“
17. Oktober 2003: „Vom Sponsoring zur Kulturpartnerschaft“
Nähere Informationen unter www.kulturkontakt.or.at .
Impressum
Herausgeber & Medieninhaber: KulturKontakt Austria, Wien. Für den Inhalt verantwortlich:
Dr. Kurt Wagner. Redaktion: Mag. Andrea Maurer, Dr. Beate Scholz, Monika Welz.
Graphik Design: Catherine Rollier. Projektentwicklung und
Koordination: content&event/Dr. Anita Prammer, Dr. Beate Scholz.