Die Eulergerade in einer hochbegabten Klasse 6 – Die Eulergerade ...
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Legitimation des Stundenthemas (1)<br />
• Besonderen L<strong>in</strong>ien u. Punkte im Dreieck <strong>in</strong> geltenden<br />
Richtl<strong>in</strong>ien eigentlich erst als Thema für Stufe 7/8<br />
• Hochbegabtenförderungskonzept<br />
<strong>–</strong> Pr<strong>in</strong>zip des Enrichment (Vertiefung)<br />
<strong>–</strong> Pr<strong>in</strong>zip der Akzeleration (beschleunigtes Lernen)<br />
• Themengebiet „Besondere L<strong>in</strong>ien am Dreieck“ als<br />
Vertiefungsthema zur „obligatorischen Geometrie“ der<br />
<strong>Klasse</strong> 6<br />
• Ohne solche Vertiefungsthemen Unterforderung<br />
und langfristig Des<strong>in</strong>teresse<br />
und Frustration<br />
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