Untitled - Universität Klagenfurt

Empfehlungen

Info

Das Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Alpen-Adria-Universität (2004 – 2011) Management Summary Gründung des Instituts: 1971 MitarbeiterInnen: 23 Studierende (inkl. Doktorat) 912 AbsolventInnen (inkl. Doktorat): 615 Prüfungsaktivität: 1 38,75 % BA Publikationen: 469 Forschungsprojekte: 123 Vorträge: 411 Wissenschaftliche Funktionen: 262 Internationale Austauschprogramme: 24 44,50 % Diplom Drittmittel : 1.864.640,08 Euro Schwerpunkte des Instituts: Organisationskommunikation und PR, Film- und Fernsehwissenschaft, Digitale Medien und Virtuelle Netzwerke, Populärkultur, Medienphilosophie und Medienethik, Medienpädagogik, Medien und Identität, Wissensmanagement, e-Learning, Strategische Kommunikation sowie Medien- und Konvergenzmanagement. 1 Prüfungsaktivität Studienjahr 2008/09 und 2009/10 1
erfolgreiche Entwicklung gut nachgefragte Studiengänge enorme gesellschaftliche Bedeutung der Medien Zentrale Argumente für die Erhaltung des Instituts Das Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft ist ein Institut mit langer Historie und großer Erfolgsgeschichte. Das Institut konnte trotz großer Lehrbelastung seine wissenschaftli- chen Leistungen stets steigern. Der Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft ist der viertgrößte Studiengang (9,5% aller Studierenden) der Universität Klagenfurt mit sehr starker Nachfrage. Das Studium ist ein bedeutender Wirtschafts- faktor für Kärnten. Die Ankündigung der möglichen Schließung des Instituts und seiner Studiengänge hat für großen nationalen und internationalen Protest von Seiten der Wissenschaft, der Praxis und der Medien gesorgt. Die beeindruckende Anzahl an Protest-Statements belegt die hohe Reputation und Bedeutung des Instituts und seiner Studiengänge. Das Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft vermittelt Kompetenzen im Medien- und Kommunikationsbereich aus vielfältigen Perspekti- ven entsprechend den Schwerpunkten des Instituts. Vor dem Hin- tergrund der heutigen Mediengesellschaft und der rasanten Ent- wicklungen im Medienbereich ist dies unabdingbar. 2
Seite 2 und 3: Inhaltsverzeichnis Seite Management
Seite 6 und 7: 1971 Gründung Unterrichtstechnolog
Seite 8 und 9: 23 MitarbeiterInnen 1.2 Mitarbeiter
Seite 10 und 11: Reflexion der Praxis hohe gesellsch
Seite 12 und 13: innovative methodische Zugänge int
Seite 14 und 15: Wirtschaft und Politik nachgefragte
Seite 16 und 17: gute Prüfungsaktivität heterogene
Seite 18 und 19: große Zahl an internationalen Koop
Seite 20 und 21: Anhang ad d 1.1 Profil des Institut
Seite 22 und 23: Mit diesem Positionspapier wollen o
Seite 24 und 25: Fachhochschulen einander. Analyse u
Seite 26 und 27: Zur Ausbildungssituation: Das Fach
Seite 28 und 29: Ad 3 Leistungen des Instituts Beleg
Seite 30 und 31: Studienbezeichnung Schulentwicklung
Seite 32 und 33: Dissertationsfach Mathematik (Stzw)
Seite 34 und 35: Publikationen 2010 o Monographie
Seite 36 und 37: � Hipfl, B.: Geschlechterverhält
Seite 38 und 39: � Hipfl B.: Media Education: Cont
Seite 42 und 43: � Winter Rainer.: Forms of Digita
Seite 44 und 45: � Winter Rainer (Hrsg.): Lad Trou
Seite 48 und 49: � Fenk-Oczlon Oczlon G., Fenk A.:
Seite 50 und 51: o Herausgeberschaft erschaft von Ze
Seite 52 und 53: o Artikel in Lexikon oder Fachwört
Seite 54 und 55:
in Avstriji. In: Bahovec T (Hrsg.):
Seite 56 und 57:
� Rainer Winter (Hrsg.): Cultural
Seite 58 und 59:
Publikationen 2006 o Monographie
Seite 60 und 61:
� Karmasin M.: Medienkritik als S
Seite 62 und 63:
� Reuter J., Wieser M.: Postcolon
Seite 64 und 65:
Publikationen 2005 o Monographie
Seite 66 und 67:
� Nessmann K.: PR-Berufsgeschicht
Seite 68 und 69:
� Fenk A., Fenk-Oczlon Oczlon G.,
Seite 70 und 71:
Publikationen 2004 o Originalbeitra
Seite 72 und 73:
� Winter, R.: Film und gesellscha
Seite 74 und 75:
o Rezension (in Zeitschriften) �
Seite 76 und 77:
o Interkulturelle Kommunikation: Di
Seite 78 und 79:
o Konvergenz � Auftragsforschung
Seite 80 und 81:
o Learning for Production II � Au
Seite 82 und 83:
o Zukunft als Projekt - Frauen im A
Seite 84 und 85:
Wissenschaftliche Funktionen 2004 -
Seite 86 und 87:
� Diehl S., European Advertising
Seite 88 und 89:
Erlöse aus Drittmittelprojekten am
Seite 90 und 91:
Ad 4 Internationale, nationale und
Seite 92 und 93:
Institutsmitglied(er)/ Kontaktperso
Seite 94 und 95:
Seite 96 und 97:
Seite 98 und 99:
Prof.Dr. Gerhard SCHURZ Theoretisch
Seite 100 und 101:
2005 Dr. Ernst SITTINGER Redaktions
Seite 102 und 103:
Ad 4.1 Internationale Austauschprog
Seite 104 und 105:
Art der Kooperation Publikation (20
Alle anzeigen

Untitled - Universität Klagenfurt

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?