Geschätzte Einwohnerinnen Geschätzte Einwohner ... - Schule Mels

Schulgemeinde Mels
Projektwochen der Oberstufe:
Erfahren und ergründen
Sich mit einem Thema intensiv auseinanderzusetzen,
einen Gegenstand aus
verschiedenen Perspektiven zu betrachten
und auszuleuchten, dazu bieten
in der Schule Projektwochen Ge-
legenheit. In den Projektwochen der
Oberstufenklassen standen verschiedene
Aspekte des Lebens und der Umwelt
im Mittelpunkt.
Die Realklasse 1ra befasste sich mit dem Thema
Wald. Theorie im Schulzimmer über Wasserkreislauf,
den Nährstoffkreislauf des Bodens,
Pflanzen und ihre Bedeutung für den Abbau der
Umweltverschmutzung (Fotosynthese, Assimilation)
und über den Nutzen des Waldes wechselte
sich dabei mit Lehrausgängen (Begehung
des Geo-Weges in Mels) und Arbeiten im Gelände
auf der Alp Kohlschlag ab. Höhepunkt der
Woche war der Besuch des Masoala-Regenwaldes
in Zürich.
Die Klasse 1rb befasste sich mit dem Thema Abfall.
Insbesondere kamen die Bereiche Abfallentstehung,
Abfallmengen, Abfallentsorgung,
Abfallbewirtschaftung (Nutzen, der aus der Entsorgung
entstehen kann in Form von Biogas,
elektrischem Strom sowie Recycling) zur Sprache.
An den Vormittagen wurden jeweils die
Erfahrungen vom Vortag ausgewertet, indem
die Schüler Plakate gestalteten, Zusammenfassungen
sowie Texte am PC schrieben und mit
Bildern illustrierten.
An den Nachmittagen standen verschiedene
Besuche auf dem Programm: die ARA Aeuli in
Sargans, die Kehrichtverbrennungsanlage wie
auch das A&M Recycling Center in Untervaz.
Die Schüler erlebten gemäss eigenen Aussagen
eine äusserst interessante, kurzweilige und vor
allem lehrreiche Woche.
Die zweiten Realschulklassen vertieften sich in
das Thema Berufswahl: Die Schülerinnen und
Schüler verschafften sich einen Überblick der
Berufsmöglichkeiten im Sarganserland. Sie lernten
gruppenweise die Gemeinden und Betriebe
kennen und dokumentierten das Angebot an
Arbeitsplätzen und Lehrstellen. Besichtigt wurden
die Flumroc, die Spinnerei Flums und der
Rettungsdienst. Als einmaliger Anlass darf der
Besuch einer Jahrhundertbaustelle, nämlich der
Neat-Baustelle in Amsteg, gewertet werden,
verbunden mit einer Besichtigung der Glasi in
Hergiswil.
Der Melser Brunnenmeister erklärt der Klasse 3rb anhand der Wasserfassung Butz die
Wasserversorgung von Mels.
Gemeindenachrichten Mels 02/2008
21
Beim Bau des Holzsteges beim Schulhaus
Feldacker arbeiteten die Schüler Hand in
Hand mit der Forstgruppe der Ortsgemeinde
Mels.
Die Klasse 3ra nahm sich der Umgebung des
Schulhauses Feldacker an. Zusammen mit der
Forstgruppe der Ortsgemeinde Mels baute sie
einen Holzsteg. So ist gewährleistet, dass während
den Pausen die Schülerinnen und Schüler
trockenen Fusses rund ums Schulhaus spazieren
können. Weiter schuf eine Schülergruppe
aus Schwemmholz und Steinen gelungene
«Steinmannli», die nun den Pausenplatz bevölkern
und beleben. Die Schüler halten fest: «Es
war eine tolle und erlebnisreiche Woche, die wir
miteinander verbringen durften. Wir danken
dem Melser Forstteam für die tolle Woche und
ihre Hilfe.» Die rege Benutzung des Steges zeigt
auch, dass dieser einem Bedürfnis entsprach.
Die Klasse 3rb beschäftigte sich intensiv mit
Wasser. Neben der Theorie standen verschiedene
Exkursionen im Vordergrund. Besucht wurden
Heidiland Mineralwasser, die Melser Wasserversorgung
in Butz, die Helvetas-Ausstellung
zum Thema Wasser an der Universität Basel sowie
der Basler Rheinhafen und schliesslich der
Versuchsstollen Hagerbach.
Die Schüler und Schülerinnen der Kleinklasse
Oberstufe setzten sich mit dem Thema
«Ich – Du – Wir» künstlerisch auseinander. In
Einzelarbeit, Partnerarbeit und Gruppenarbeit
suchten sie den Weg zum Objekt. Dabei gingen
sie ganz praktisch – mit ihren Händen – vor. Ziel
war es einerseits, sich auf den Prozess einzulassen,
und andererseits, dabei etwas Wertvolles
und Künstlerisches zu schaffen. Wie die schöne
Ausstellung der Masken im Feldacker zeigte, ist
ihnen dies ausgezeichnet gelungen. Bei einer
Führung zum Thema «Porträt und Selbstdarstel