Tischler/Tischlerin Fachstufe 1 Ein Beispiel aus Lernfeld 7 ...
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Inhaltsverzeichnis<br />
3<br />
Holztechnik<br />
1. Vorwort 4<br />
1.1 Intention 4<br />
1.2 Anmerkungen der Redaktion 6<br />
2. Aufbau der Handreichung 7<br />
3. Die Ziele im <strong>Lernfeld</strong> 7 8<br />
4. Schritt 1: <strong>Lernfeld</strong>analyse und Lernsituationen 9<br />
4.1 Zuordnung der im <strong>Lernfeld</strong> geforderten Kompetenzen (Formular 1) 10<br />
4.2 Übersicht über mögliche Lernsituationen 11<br />
5. Schritt 2: Zielkontrolle 13<br />
5.1 Zielkontrolle der im <strong>Lernfeld</strong> geforderten Kompetenzen (Formular 2) 14<br />
6. Schritt 3: Unterricht 15<br />
6.1 Übersicht über den konkreten Unterricht 16<br />
6.2 Unterrichtsplanung mit Hilfe einer Matrix (Formular 3) 18<br />
6.3 Unterrichtsverlauf 20<br />
7. Klassenarbeit zu Lernsituation 7.2 91<br />
8. Ergänzungen 95<br />
8.1 Vorwort zum didaktischen Jahresplan 95<br />
8.2 Didaktischer Jahresplan 96<br />
9. Anhang 98<br />
9.1 Hinweise auf <strong>Lernfeld</strong>-Literatur im Internet 98<br />
9.2 Hinweise zu den Handreichungen 100
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