Nachhaltiges-Allgau-Nr-4 - Permakultur-Forschungsinstitut

Ein wirklich selbstbestimmtes Leben ist in
Deutschland nicht möglich, da wir als eines
der wenigen Länder die Schulpflicht haben.
In vielen Ländern wäre es überhaupt kein
Problem, auch das Bundesland Baden-
Württemberg zeigte sich kooperativ, nur die
bayrisch-allgäuerischen Behörden nicht.
Österreich hat z.B. eine Lernpflicht (das ist
etwas anderes als die Schulpflicht), dies
ermöglicht freies Lernen z.B. zu Hause wie
auch „unser Vorbild“ USA und zwingt uns
nicht den „geheimen Lehrplan“ unseres
Schulsystems mit bestimmten
Verhaltensregeln, Konkurrenzdenken und
bestimmten Verhaltens- und Denkweisen auf.
Es ist Zeit, dass sich dies ändert.
Unser derzeitiges System ist in fast allen
Bereichen des Lebens eine Monokultur.
Egal ob beim Geld (Geldmonopol des
Staates), in der hochsubventionierten
Landwirtschaft oder
in Medizin und Krankenkassensystem
(Pflichtversicherung - alternative Ansätze
werden meist nicht bezahlt, dafür bekämpft).
In der Natur gibt es keine Monokulturen und
unser Schulsystem betrachte ich als eine
Monokultur.
Monokulturen sind menschengemacht wie im
Ackerbau und können dort nur mit hohem
Einsatz von Energie und Gift funktionieren
und erzeugen ungesunde Lebensmittel.
Das ist mit der Schule nicht anders. Gifte (wie
Ritalin) braucht es, damit die zarten
(Menschen-) Pflanzen funktionieren. Gesund
sind sie damit nicht. Hohe Energie benötigen
Eltern, Lehrer und die Kinder selbst, da nicht
jede zarte (Menschen-)Pflanze von Natur aus
gleich schnell wächst/lernt und auch nicht auf
jedem Boden (Familie/Milieu) gleich gut. Eine
Wasserpflanze gedeiht im Wasser, am Land
meist nicht.
Wer hat schon einmal eine Seerose am
Acker oder auf der Wiese gesehen?
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Der gesunde Menschenverstand verbietet
deshalb auch ein monokulturelles
Schulsystem, unser Schulsystem hat zwar
vielleicht unterschiedliche „Böden“
(Hauptschule, Realschule, Gymnasium...), es
ist trotzdem immer ein Acker. Viele Pflanzen
gedeihen aber nicht auf dem Acker, sondern
in Wasser, Wald (Waldschule) oder an
anderen Orten.
Nachhaltig ökologisch, sozial und
ökonomisch ist eine Monokultur nie, denn sie
schädigt und zerstört den Boden
(Familie/Beziehungen), der die
Nahrungsgrundlage ist. Er schädigt aber
auch die Pflanzen (Menschen) selber, die
dann verletzt an Geist und Seele ihr
Erwachsenenleben beginnen. Dies ist auch
mit einer monokulturellen Bildungskultur so,
die Vielfalt stirbt aus und damit auch Kinder
und Menschen, die gut mit veränderten
Bedingungen zurecht kommen und andere
Systeme ausprobieren, die sich als
möglicherweise geeigneter, nachhaltiger und
zukunftsfähiger für den Einzelnen und
vielleicht auch viele andere herausstellen.
Um den Kindern und Familien gerecht zu
werden und ein „Nachhaltiges Allgäu“ auch
für Kinder und Jugendliche in Kindergarten
und Schule zu ermöglichen, wird ein
Netzwerk entstehen, dass sich dem Thema
annimmt und wo sämtliche Gruppierungen,
die es betrifft eingeladen sind.
Zunächst gibt es nur eine Internetseite, die
gerade eingerichtet wird und über die Kontakt
aufgenommen werden kann bzw. auf der
auch Aktionen, z.B. zur Einrichtung/Rettung
der „PEP-im-wald-Schule“ angekündigt
werden. http://www.piaverein.de/zukunftsfahige-soziale-strukturen/
Über vielfältige Mitarbeit und (umgesetzte)
Ideen für unsere Kinder, Jugendliche, Eltern
und Lehrer und die dazugehörige Verwaltung
freue ich mich schon jetzt.
Jochen Koll