Jack Wolfskin Rätsel

Hinweise für LehrerInnen und GruppenleiterInnen
AFRIKA-QUIZ
Auf Spurensuche durch Afrikas Tierwelt
Diese Safari ist für Schüler und Schülerinnen erstellt
worden, die gerne mit Rätseln umgehen und Fragen
beantworten. Es müssen Texte gelesen, Buchstaben
gesucht und eingetragen werden.
Dabei sollten am besten zwei Schüler oder
Schülerinnen zusammenarbeiten.
Die Dauer des Quiz beträgt etwa 20 Minuten. Die
Wegstrecke ist zirka 500 Meter lang und erstreckt sich
rund um die große Savannenanlage des Zoos
Salzburg. Insgesamt gibt es fünf Stationen.
Da mit einem Plan gearbeitet wird, kann das Quiz
auch in umgekehrter Reihenfolge ausgefüllt werden,
wenn beispielsweise mehrere Gruppen unterwegs
sind.
Dieses Quiz ist weniger als Wettübung gedacht,
wenngleich eine derartige Methode auch möglich ist.
In diesem Fall sollten die Gruppen bei verschiedenen
Punkten bzw. Stationen beginnen.
Sind alle Stationen ausgefüllt, erhält man als
Lösungswort einen kleinen räuberischen,
afrikanischen Savannenbewohner, der ebenfalls
während des Rundganges zu beobachten ist.
Nur mit Hilfe des Lösungswortes kann der Steckbrief
dieses Tieres vervollständigt werden.
Material ist für dieses Quiz nicht notwendig. Es wird
lediglich ein Stift und eventuell eine Schreibunterlage
benötigt.

SAVANNEN-QUIZ IM ZOO SALZBURG
QUIZ - STATIONEN
I
Im Zoo-Folder und an den Weg-Markierungen kannst du dich orientieren, wo im
Geozoo Salzburg der Afrika-Bereich liegt. Eine Wegbeschreibung für den Afrika-
Bereich mit seiner großen Savannen-Anlage ist hier für dich skizziert.
Beschreibung des Quiz:
o Das Savannen-Quiz ist in fünf Abschnitte aufgeteilt.
o Die Reihenfolge der einzelnen Quiz-Abschnitte ist von dir frei wählbar.
o In den einzelnen Quiz-Fragen bzw. Antworten sind immer wieder Buchstaben
versteckt, die dich dem Lösungswort ein Stück näher bringen.
o Das Lösungswort, welches ebenfalls ein afrikanisches Tier ist, ist auf dieser
Seite einzutragen:
WER BIN ICH??
V/B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
o Lösungswort des Quiz herausgefunden? Dann vervollständige den Lückentext
bzw. den Steckbrief des gesuchten Tieres.
IV
V/A
Mit freundlicher Unterstützung von
III
II
I: Löwe
II: Zebra
III: Oryx
IV: Graupapagei
V/A: Info-Tafeln Nashorn
V/B: Nashornhaus
1

I
Station I: LÖWE -KÖNIG DER TIERE
Du stehst vor der Löwenanlage.
1) Auf der großen Tafel vor der Löwenanlage findest du folgenden Satz:
„Wie ihr ja wisst, sind wir die einzigen Großkatzen,
die im _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
leben.
5
2) Die englische Bezeichnung für Löwe lautet: _ _ _ _ .
8
(Tipp: Die englischen Namen findest du auch auf den Info-Tafeln.)
►►Setze die Buchstaben 5 und 8 in das gesuchte Wort auf Seite 1 ein.
3) Nur eine Aussage ist richtig:
Der Löwe ist ein RAUBTIER?
ein HUFTIER?
ein NAGETIER?
3
►►Nimm aus dem richtigen Wort den vierten Buchstaben und
setze ihn in das Kästchen Nr. 3 ein.
Mit freundlicher Unterstützung von
2

II
Station II: ZEBRAS
1) Zebras sind dir wohlbekannt.
Allerdings gibt es in Afrika nur noch wenige
Zebra-Arten.
Wie lautet der vollständige Name dieser Zebra-Art?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1
►►Setzte den Buchstaben in das gesuchte Wort auf Seite 1 ein.
2) Das Zebra ist mit dem Pferd verwandt, das sieht man schon an der
Köperform.
Schau dir auch die Hufe an und du erkennst: das Zebra ist wie das Pferd
ein Einhufer (oder Unpaarhufer).
Es trägt wie dieses denselben lateinischen Gattungsnamen (das ist der
erste lateinische Begriff der beiden wissenschaftlichen Bezeichnungen, die
auf der Tafel zu lesen sind).
Wie lautet der lateinische Name dieses Zebras?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13
►►Nimm den ersten Buchstaben und setze ihn in das Lösungswort bzw.
Kästchen Nr. 13 ein (Seite 1).
Mit freundlicher Unterstützung von
3

III
Station III: ORYX
In der Savannenanlage im Zoo Salzburg leben Oryxantilopen.
Diese zeichnen sich durch einen bemerkenswerten Kopfschmuck aus.
1) Oryxantilopen sind wie Zebras Huftiere. Sie unterscheiden sich jedoch ganz
wesentlich im Bau des Hufes. Wie? – schau genau!
Nur eine Aussage ist richtig:
Oryx-Antilopen sind PAARHUFER ?
UNPAARHUFER ?
7
►►Setze den zweiten Buchstaben der richtigen Antwort in Kästchen
Nummer 7 (Seite 1) ein.
2) Im Untertitel steht unter im Info-Text bei der Oryx-Antilope:
„Gämse der _ _ _ _ _ _ _ “
11
Dies ist die Bezeichnung des Lebensraumes von Zebras und den meisten
Antilopen. Das ist trockenes Grasland mit einzelnen Bäumen.
►►Nimm den vierten Buchstaben dieses Lebensraumes und setze ihn im
Lösungswort auf Seite 1 in Kästchen Nr. 7 ein.
3) Ist der Kopfschmuck der Oryxantilope ein Horn oder ein Geweih?
Tipp: Denke an Kühe und an Hirsche bei uns: das Horn ist unverzweigt und
wächst ein Leben lang; das Geweih ist verzweigt und wird jedes Jahr
abgeworfen.
Der Kopfschmuck der Oryx ist ein _ _ _ ………………………………………
►►Setze den dritten Buchstaben des Wortes in das Kästchen Nr. 4 auf
Seite 1 ein.
Info: Der spitze Kopfschmuck der Oryx kann bis zu 1,50m lang werden.
Warum werden diese Tiere wohl auch noch „Spießbock“ genannt?
Mit freundlicher Unterstützung von
4
4

IV
Station IV: GRAUPAPAGEI
Du marschierst die Runde weiter und gelangst
zur Anlage der Graupapageien, einem vom Aus-
sterben bedrohten Vogel.
1) Lies dir den Info-Text dieser Vögel durch.
Wie nennt man die Zeit, in der das Papageienpaar Nester baut, Eier legt
und die Jungtiere aufzieht?
_ _ _ _ - Zeit
12
►► Setze den Buchstaben in das Kästchen Nr. 12 auf Seite 1 ein.
2) Mit welchem der drei Vögel ist der Graupapagei NICHT verwandt?
Mit dem ….
WELLENSITTICH?
ARA-PAPAGEI?
FLAMINGO?
6 9
Die Beantwortung dieser Frage ist in den Beschreibungen nicht zu finden.
Die Antwort fällt dir sicher nicht schwer, oder?
Solltest du dir nicht sicher sein, frage einen Tierpfleger oder beobachte
das Tier genau – welchem andern Vogel sieht es ähnlich, welchem nicht?
Übrigens: Der Graupapagei ist der größte Papagei Afrikas.
►►Nimm aus dem richtigen Wort die Buchstaben vier und sieben und
setze sie in die Kästchen Nr. 6 und 9 im Lösungswort ein.
Mit freundlicher Unterstützung von
5

V
Station V: NASHORN
Du kommst nun zur Nashorn –Station deines
Rundganges.
1) Für die fünf Breitmaulnashörner im Zoo gibt es zwei Außenanlagen auf
denen sie sich aufhalten können. Eines ist die große Savannenanlage und
eine die kleinere Anlage direkt beim Nashornhaus.
Schon einige Meter vor dem Nashornhaus (siehe Skizze Seite 1) findest du
bunte Info-Tafeln, auf dem charakteristischen Besonderheiten der
Nashörner aufgezeigt werden.
Hier steht auch die Bezeichnung der Substanz, aus der das Horn des
Nashorns aufgebaut ist: _ _ _ _ _ _ _
2
►►Nimm den zweiten Buchstaben und setze ihn in das Kästchen Nr. 2 ein.
Übrigens: Dies ist eine Substanz die in Haaren, Schuppen und Nägeln von
Tieren vorkommt.
2) Nashörner und Elefanten besitzen eine ungemein dicke Haut. (Ä=AE)
Man sagt daher auch, sie sind _ _ _ _ - _ _ _ _ _ _ _ . (Das
Wort ist dir sicherlich bekannt). 10
Solltest du nicht draufkommen, frage einen Zoo-Tierpfleger.
►►Setzte den Buchstaben in das Kästchen Nr. 10 auf Seite 1 ein.
Wenn du nun alle Stationen bearbeitet hast steht- bei richtiger Lösung - der
Name des Tieres vor dir, das (in welcher Hinsicht?) Ähnlichkeiten mit dem Zebra
hat!
Mit freundlicher Unterstützung von
6

Richtiges Lösungswort herausgefunden??
1
Das gesuchte Tier heißt:
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Schreibe hier noch einmal das Lösungswort
hinein.
Um den Lückentext bzw. Steckbrief zu ver-
vollständigen musst du die Buchstaben des
Lösungswortes verwenden!
o Zebramangusten, oder Mungos sind mit dem
Löwen verwandt und gehören daher auch zu
den _ _ _ _ -Tieren.
4 5 10 3
o Sie leben gesellig und hausen oft in _ _ _ _ I _ _ _ _ _ _ _ _ _.
12 2 4 6 12 13 8 3 5 10 12 2 8
o Das fressen Zebramangusten:
I _ _ _ K _ _ _
8 11 2 12 13 8
W _ _ _ _ _ _
10 2 4 6 2 4
_ C H _ _ C K _ _
11 8 13 2 8
_ I _ _
2 13 4
_ I D _ C H _ _ _
2 13 11 2 8
Info: Die harte Schale von Vogeleiern bekommen die Tiere auf indem diese
durch die Hinterfüße hindurch auf einen harten Gegenstand geworfen werden.
o Zebramangusten stoßen hohe L _ _ _ _ aus, wenn sie Gefahr vermuten.
5 10 12 2
Damit W _ _ _ _ _ sie den Rest der Gruppe. Diese verstecken sich dann
5 4 8 2 8
meist in einem Bau.
Mit freundlicher Unterstützung von
7