WIFI Technische/r Redakteur/in
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LehrGanG technIsche/r reDaKteur/In<br />
Die Berufsbezeichnung „technische/r redakteur/<strong>in</strong>“<br />
wurde im deutschsprachigen raum für die <strong>in</strong> der tech-<br />
nischen Kommunikation tätigen personen e<strong>in</strong>geführt.<br />
Ursprünglich wurde sie auf die Ersteller/<strong>in</strong>nen von<br />
„klassischer“ <strong>Technische</strong>r Dokumentation (Gebrauchsanleitungen,<br />
Betriebsanleitungen etc.) angewandt. Seither<br />
hat sich der Tätigkeitsbereich <strong>Technische</strong> Kommunikation<br />
(Technical Communication) stark erweitert.<br />
Aufgrund der Vielfältigkeit ist der Bedarf an qualifizierten<br />
<strong>Technische</strong>n <strong>Redakteur</strong>en und <strong>Redakteur</strong><strong>in</strong>nen<br />
<strong>in</strong> den letzten Jahren ständig gewachsen.<br />
Das tÄtIGKeItsFeLD Der technIschen<br />
KOMMunIKatIOn<br />
<strong>Technische</strong> Kommunikation umfasst das Aufbereiten,<br />
Erstellen und Verbreiten von technischen Informationen.<br />
Dabei geht es sowohl um unternehmens<strong>in</strong>terne<br />
Informations- und Kommunikationsprozesse als auch<br />
um externe <strong>Technische</strong> Dokumentation, die produktbegleitend<br />
für unterschiedliche Zielgruppen erstellt<br />
werden.<br />
DIe QuaLIFIKatIOnseBenen Der technI-<br />
schen reDaKteure unD reDaKteurInnen<br />
Das Tätigkeitsfeld der <strong>Technische</strong>n <strong>Redakteur</strong>e und<br />
<strong>Redakteur</strong><strong>in</strong>nen<br />
bestimmt:<br />
ist heute durch vier Parameter<br />
■ Kernqualifikationen<br />
Zu den Kernqualifikationen zählen alle fachlichen<br />
Kompetenzen, die zur Erstellung technischer Informationen<br />
nötig s<strong>in</strong>d. Sie beg<strong>in</strong>nen mit Recherchen und<br />
Zielgruppenanalysen, gehen über <strong>in</strong> die Konzepterstellung,<br />
die eigentliche Textproduktion, die Übersetzung<br />
und den Qualitätstest bis h<strong>in</strong> zur Medienproduktion<br />
und Distribution der Dokumente.<br />
■ Dokumentationsarten (Informationstypen)<br />
Als <strong>in</strong>terne <strong>Technische</strong> Dokumentation werden z. B.<br />
Instandhaltungsdokumentation, Regelwerke, Entwick-<br />
www.wifi.at<br />
lungsdokumentation, Sicherheitsdokumente usw. verstanden,<br />
während zur externen <strong>Technische</strong>n Dokumentation<br />
Benutzer<strong>in</strong>formationen für Market<strong>in</strong>g und<br />
Vertrieb, Schulung, Montage usw. zählen.<br />
■ technisches Verständnis<br />
Zur Beschreibung der Produkte ist e<strong>in</strong> grundlegendes<br />
technisches Verständnis, <strong>in</strong> e<strong>in</strong>igen Fällen auch hoch<br />
spezialisiertes Fachwissen erforderlich.<br />
Das erforderliche technische Wissen kann <strong>in</strong> der Regel<br />
leicht während der Arbeit erworben werden.<br />
■ toolkenntnisse<br />
Die Beherrschung von Software-Tools spielt e<strong>in</strong>e wichtige<br />
Rolle. Der Redaktionsalltag ist <strong>in</strong> den meisten Fällen<br />
davon unmittelbar bestimmt.<br />
E<strong>in</strong>e Fülle spezialisierter Redaktionssoftware kommt <strong>in</strong><br />
der Ausbildung zum E<strong>in</strong>satz.<br />
LehrGanG technIsche DOKuMentatIOn<br />
Der Lehrgang ist <strong>in</strong> Module gegliedert und umfasst<br />
304 Lehre<strong>in</strong>heiten, die vorwiegend an Wochenenden<br />
durchgeführt werden oder abends stattf<strong>in</strong>den.<br />
DIe ZIeLGruppe<br />
Der Lehrgang bietet e<strong>in</strong>e fundierte Aus- und Weiterbildungsmöglichkeit<br />
für<br />
■ Leiter/<strong>in</strong>nen der technischen Abteilungen<br />
und CE-Beauftragte<br />
■ Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen aus produzierenden Unternehmen<br />
wie Entwickler/<strong>in</strong>nen, Konstrukteure und Konstrukteur<strong>in</strong>nen,<br />
<strong>Technische</strong> Zeichner/<strong>in</strong>nen<br />
■ <strong>Technische</strong> Übersetzer/<strong>in</strong>nen<br />
■ HTL, AHS/BHS-Absolvent<strong>in</strong>nen und -Absolventen<br />
■ FH- und TU-Absolvent<strong>in</strong>nen und -Absolventen<br />
■ Meister/<strong>in</strong>nen und Werkmeister/<strong>in</strong>nen<br />
■ Interessierte, die sich <strong>in</strong> der <strong>Technische</strong>n Redaktion<br />
weiterbilden möchten