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Pädagogisch – psychologische Fortbildungen<br />

Autistische <strong>St</strong>örungen + TEACCH-Modell<br />

Ein Mensch, der eine bestimmte Art zu handeln gewohnt ist, ändert<br />

sich nie und muss, wenn die veränderten Zeitverhältnisse zu seinen<br />

Methoden nicht mehr passen, scheitern.<br />

(Niccolò Machiavelli)<br />

Viele Menschen mit Behinderung sind aufgrund ihrer habitualisierten<br />

Verhaltensweisen in ihrem bisherigen Leben gescheitert und werden,<br />

wenn sie keine Möglichkeit der Verhaltensänderung erfahren, auch<br />

weiterhin scheitern.<br />

Autistische <strong>St</strong>örungen zählen zu den sogenannten tiefgreifenden<br />

Entwicklungsstörungen. Hierzu gehören an erster <strong>St</strong>elle der frühkindliche<br />

Autismus, der Asperger-Autismus und der atypische Autismus.<br />

Im ersten Fortbildungsteil sollen die Teilnehmer erkennen lernen, was<br />

hinter den Diagnosen steht. An Beispielen aus dem Alltag sollen die<br />

Symptome der <strong>St</strong>örungsbilder erarbeitet werden. Daraus resultierende<br />

Fördermöglichkeiten werden vorgestellt.<br />

Eine Fördermöglichkeit ist das TEACCH-Modell. Es ermöglicht mit<br />

seinen klaren <strong>St</strong>rukturen, basierend auf einer differenzierten Förderdiagnostik,<br />

neue, erfolgreiche Wege der Alltagsbewältigung zu gehen.<br />

In diesem Teil der Fortbildung geht es darum, das TEACCH-Modell<br />

vorzustellen und an Beispielen zu verdeutlichen. Helfen kann das<br />

TEACCH-Modell im Umgang mit Menschen mit einer autistischen<br />

<strong>St</strong>örung, Kommunikationsstörung, aber auch bei Menschen mit besonders<br />

herausfordernden Verhaltensweisen.<br />

Organisation Pierre Geerts, Psychologe<br />

und Referenten: Martin Hagemann, Rektor<br />

Ort: HPZ, <strong>Haus</strong> Bethlehem<br />

Termin: 29.06.2011<br />

09.00-15.00 Uhr<br />

Kosten: Caritas Wohnen gem. GmbH kostenfrei<br />

Sonstige Teilnehmer 50,00 €<br />

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