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Methodentraining der Klassen 5

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<strong>Methodentraining</strong> <strong>der</strong> <strong>Klassen</strong> 5<br />

Die <strong>Klassen</strong> 5 haben in <strong>der</strong> Zeit vom 28.01. bis 30.01.2013 den zweiten Baustein<br />

„Gemeinsam arbeiten und visualisieren“ des <strong>Methodentraining</strong>s absolviert.<br />

An zwei aufeinan<strong>der</strong> folgenden Tagen haben sich die Schülerinnen und Schüler <strong>der</strong> 5er<br />

<strong>Klassen</strong> mit den Themen Organisation und Durchführung von Gruppenarbeit und <strong>der</strong><br />

Erstellung von Lernplakaten beschäftigt. Zunächst stand die Rollenverteilung innerhalb einer<br />

Gruppe im Vor<strong>der</strong>grund. Aus eigner Erfahrung und anhand eines Fallbeispiels wurden von<br />

den Schülerinnen und Schülern sinnvolle Rollen bestimmt, wie z.B. <strong>der</strong> „Zeitwächter“,<br />

„Lautstärkewächter“ und „Materialmanager“.<br />

Während einer praktischen Übung wurde die Rollenzuweisung innerhalb einer Gruppe direkt<br />

in die Tat umgesetzt. Es fand ein „Turmbauwettbewerb“ statt, bei dem die einzelnen<br />

Kleingruppen innerhalb einer bestimmten Zeit und aus nur 8 DIN A4 Blättern Papier einen<br />

Turm bauen mussten. Diese Türme wurden anschließend von <strong>der</strong> Jury nach den Kriterien<br />

Standfestigkeit, Höhe und Originalität bewertet und prämiert.


Am zweiten Tag des Methodenbausteins stand dann die Erstellung von Lernplakaten auf<br />

dem Programm. Hier erarbeiteten die Schülerinnen und Schül Schüler zunächst<br />

Gestaltungskriterien für ein gelungenes Lernplakat und setzten diese dann anhand eines<br />

selbst gewählten Themas direkt in die Tat um. Die fertigen Lernplakate können in den<br />

jeweiligen gen <strong>Klassen</strong>räumen bewun<strong>der</strong>t werden.

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