SCHULBEGLEITUNG AM BEISPIEL AUTISMUS

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Inhaltliche Aufgaben und Ziele Soziales Lernen: - Training sozialer Kompetenzen - Vermittlung sozialer Regeln - Strategien zur Konfliktbewältigung Training sozialer Kompetenzen Vermittlung sozialer Regeln Strategien zur Konfliktbewältigung gemeinsam erarbeiten Dr.Dagmar Hoehne, Gültstein 02.02.2012
Inhaltliche Aufgaben und Ziele Autonomisierung Begleitung von Übergängen Krisenmanagement Schulbegleitung ist keine unendliche Geschichte Ziel ist eine größtmögliche Verselbständigung Allerdings bedarf es einer langen Zeit des kontinuierlichen Einübens, bis insbesondere soziale Fertigkeiten verinnerlicht sind Daher ist der stete Austausch aller Beteiligter über die weitere Notwendigkeit unabdingbar Übergänge sind kritische Situationen, die einer kurzzeitig intensivierten Betreuung bedürfen Gemeinsame Krisenmanagements Erarbeitung eines Dr.Dagmar Hoehne, Gültstein 02.02.2012
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