Barbara Schneider, Sozialplanung, Amt für soziale Leistungen Mainz
Barbara Schneider, Sozialplanung, Amt für soziale Leistungen Mainz
Barbara Schneider, Sozialplanung, Amt für soziale Leistungen Mainz
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Mainz</strong> <strong>Mainz</strong>-Neustadt: <strong>Mainz</strong> Neustadt: Beispiel <strong>für</strong> eine Netzwerkstruktur<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Wiss.<br />
Begleitung<br />
AG 1:<br />
Zusammenarbeit mit Eltern /<br />
Angebote <strong>für</strong> Eltern (u3)<br />
KT 2<br />
Lenkungsgruppe<br />
Zusammenarbeit mit Eltern /<br />
Angebote <strong>für</strong> Eltern in der Neustadt:<br />
• Sozial- und Jugendhilfeplanung<br />
• Quartiermanagement<br />
• Vertreter/-innen der AGs<br />
• Teamleitung ASD Neustadt<br />
• Koordinator Schulsozialarbeit<br />
• Fachabteilung Kindertagesstätten<br />
• Modellträger<br />
• Projektteam „Elternnetzwerk“<br />
ASD 1 TR 2<br />
KT 1<br />
KT 3<br />
GS 3<br />
AG 2:<br />
Zusammenarbeit mit Eltern /<br />
Angebote <strong>für</strong> Eltern (3-6)<br />
• KiTa-Leitungs-AG<br />
• Projektteam „Elternnetzwerk“<br />
KT 4<br />
DKSB<br />
(Modellträger)<br />
Projektteam „Elternnetzwerk“ Frau Öhl, Frau Güler<br />
AG 3: Zusammenarbeit mit Eltern /<br />
Angebote <strong>für</strong> Eltern (6-10)<br />
• Grundschulen – Leitungen<br />
• Grundschulen – Elternsprecher/-in<br />
• Grundschulen – Schulsozialarbeit<br />
• SchiP (DKSB)<br />
• „Fit <strong>für</strong> die Schule“ (DKSB)<br />
• „Die beste Schule <strong>für</strong> mein Kind“<br />
• „Helfen macht Schule“<br />
• „Betreuende Grundschule“ an der<br />
Feldbergschule<br />
• Projektteam „Elternnetzwerk“<br />
TR 3 ASDT<br />
R 1<br />
GS 1<br />
KT 5<br />
KT 6<br />
AG 4:<br />
Zusammenarbeit mit Eltern /<br />
Übergreifende Angebote <strong>für</strong> Eltern<br />
• Neustadt-Gruppe<br />
• Projektteam „Elternnetzwerk“<br />
KT 6<br />
TR 3 TR 4<br />
ÜA<br />
ASD<br />
GS 2
Change language