Lernkonzeption zum Trainer, Coach, Consultant - Naegele-partner.de
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<strong>Lernkonzeption</strong><br />
<strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>,<br />
<strong>Consultant</strong>
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Zum Thema 3<br />
Modularer Aufbau 3<br />
Zielgruppe 3<br />
Lernziele und -inhalte 4<br />
Methodik 4<br />
Voraussetzung 5<br />
Abschlussarbeiten 5<br />
Supervisionsgruppe 5<br />
Zertifizierung 6<br />
Zulassung 6<br />
Seminarort und -zeiten 6<br />
Zeiteinsatz 7<br />
Kosten 7<br />
Grundlehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P" 8<br />
Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation und Kooperation N&P" 9<br />
Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P" 10<br />
Speziallehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong> N&P" 11<br />
Speziallehrgang <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P" 12<br />
Modulares Bausteinkonzept TCC mit Terminübersicht (Tabelle) 13<br />
Berater- und <strong>Trainer</strong>profile <strong>de</strong>r Referenten 14<br />
Anmel<strong>de</strong>formular 19<br />
2
Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong><br />
Zum Thema Bestimmt fragen Sie sich: „Weshalb sollte ich gera<strong>de</strong> zu Nägele & Partner<br />
gehen, um mich weiter zu bil<strong>de</strong>n?“ Papier ist geduldig und oft stehen in <strong>de</strong>n<br />
Beschreibungen ähnliche Texte. Deshalb bieten wir Ihnen einen Einblick in<br />
unsere Vorstellungswelt. Was war unsere Motivation, diese Weiterbildung ins<br />
Leben zu rufen?<br />
Modularer Aufbau<br />
Uns ist wichtig, unsere Leitbil<strong>de</strong>r, Werte und Vorstellungen an<strong>de</strong>ren Menschen<br />
nahe zu bringen. Wir wollen Entwicklungsprozesse auslösen und sie begleiten.<br />
Unsere Kompetenz dazu basiert auf über 30 Jahren praktischer Trainings- und<br />
Beratungsarbeit. Im Zentrum <strong>de</strong>s Lernens steht die Qualität <strong>de</strong>r Begegnung<br />
mit sich selbst und mit an<strong>de</strong>ren Menschen.<br />
Wer ist bereit, Zeit und Geld in die persönliche und zugleich berufliche<br />
Entwicklung zu investieren? Wer kann anwen<strong>de</strong>n, was er hier bei uns lernt?<br />
Zuerst hatten wir als Teilnehmer/innen interne und externe Berater im Fokus.<br />
Nach<strong>de</strong>m sich unser Angebot etabliert hatte, stellte sich heraus, dass alle<br />
professionellen Multiplikatoren in Frage kommen: Personalleiter in mittelständischen<br />
Unternehmen, Personalentwickler in international tätigen<br />
Betrieben, Rechtsanwälte mit <strong>de</strong>m Geschäftsbereich Mediation, Lehrer und<br />
Dozenten an verschie<strong>de</strong>nen Bildungseinrichtungen, Ausbildungsleiter,<br />
Führungskräfte und Unternehmer.<br />
Der Schlüssel <strong>zum</strong> Überleben in turbulenten Zeiten ist Flexibilität in <strong>de</strong>r<br />
Organisation und psychosoziale Kompetenz bei <strong>de</strong>n einzelnen Menschen;<br />
beson<strong>de</strong>rs bei <strong>de</strong>nen, die Einfluss auf an<strong>de</strong>re Menschen und auf die<br />
Organisation nehmen. Führungskräfte und Projektleiter wer<strong>de</strong>n immer mehr<br />
<strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong> und <strong>Consultant</strong> ihrer Mitarbeiter und ihrer Klienten.<br />
Deshalb benötigen sie Schlüsselqualifikationen zur ganzheitlichen Betriebs-<br />
und Menschenführung. Diese Schlüsselqualifikationen bestehen neben einer<br />
vorhan<strong>de</strong>nen fachlichen Kompetenz aus methodischer, sozialer und Selbstkompetenz.<br />
Diese sind erlernbar und entwickelbar. Mit uns – <strong>de</strong>nn wir sind<br />
seit vielen Jahren Spezialist für Persönlichkeitsentwicklung.<br />
Die Weiterbildung ist so konzipiert, dass das Lernen individuell und<br />
flexibel in einem modularen System möglich ist.<br />
Zielgruppe 1. Menschen, die sich entwickeln wollen<br />
2. Interne <strong>Trainer</strong>, Fachberater und Projektleiter<br />
3. Führungskräfte und Führungsnachwuchs<br />
4. zukünftige <strong>Coach</strong>es<br />
3
Lernziele Sie lernen, wie Sie zukünftig die Inhalte <strong>de</strong>r einzelnen Themenblöcke nutzen:<br />
beim <strong>Coach</strong>ing von Mitarbeitern, bei Kurzreferaten, in <strong>de</strong>r Beratung und<br />
Betreuung von internen o<strong>de</strong>r externen Klienten, wie Sie Lern<strong>de</strong>signs entwerfen,<br />
um selbstständig und flexibel Lernprozesse in Ihrer Organisation erfolgreich zu<br />
gestalten. Unsere Weiterbildungsreihe för<strong>de</strong>rt intensiv: sich selbst als Mensch,<br />
die eigenen Verhaltensweisen und die eigene Gesprächsführung zu<br />
reflektieren, sich Feedback und Intervision in einer Lerngruppe einzuholen,<br />
dieses sinnvoll zu nutzen und die eigene Persönlichkeit weiter zu entwickeln.<br />
Sie lernen, Verän<strong>de</strong>rungsprozesse bei sich selbst und im eigenen Umfeld<br />
erfolgreich zu gestalten.<br />
Lerninhalte<br />
Auf <strong>de</strong>r persönlichen<br />
Ebene als Teilnehmer<br />
Auf <strong>de</strong>r inhaltlichen<br />
Ebene als <strong>Trainer</strong>,<br />
<strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong><br />
Details<br />
• Umfassen<strong>de</strong>s Feedback aus <strong>de</strong>m Kreis <strong>de</strong>r Teilnehmer<br />
• Reflexion über Selbstverantwortung und gelebte Werte<br />
• Erkennen von Stärken und Schwächen<br />
• Achtung und Respekt vor <strong>de</strong>r menschlichen Wür<strong>de</strong><br />
• Überprüfung <strong>de</strong>s eigenen Denken und Han<strong>de</strong>lns<br />
• Umgang mit Angst, Druck und Wi<strong>de</strong>rstän<strong>de</strong>n<br />
• Abgleich von Selbst- und Fremdbild<br />
• Erfahren von gruppendynamischen Prozessen<br />
(Macht, Vertrauen, Gruppenreflexion)<br />
• Pädagogisches Wissen und Grundlagen von Didaktik und Methodik<br />
• Selbstmanagement und persönliche Arbeitsmethodik<br />
• Klassisches und systemisches Projektmanagement<br />
• Sicheres Auftreten, Präsentation, Mo<strong>de</strong>ration<br />
• Zielorientierte und <strong>partner</strong>schaftliche Kommunikation<br />
• Führung und Motivation – Konfliktbewältigung<br />
• Erleben praktischer <strong>Coach</strong>ing- und Beratungsarbeit (OE-Projekte)<br />
auf personaler und organisationaler Ebene<br />
Welche <strong>de</strong>taillierten Lerninhalte Sie nach <strong>de</strong>m jeweiligen Lehrgang selbst<br />
nutzen können, ersehen Sie bitte aus <strong>de</strong>r entsprechen<strong>de</strong>n Seminarbeschreibung<br />
zu <strong>de</strong>n einzelnen Blöcken und Bausteinen.<br />
Methodik Die Lehrmetho<strong>de</strong> ist wesentlich geprägt durch Ansätze <strong>de</strong>r TZI (Themenzentrierte<br />
Interaktion). Die Seminare wer<strong>de</strong>n teilnehmerorientiert durchgeführt<br />
mit pädagogischen Schnitten nach <strong>de</strong>n einzelnen Seminarsequenzen. Der<br />
jeweilige <strong>Trainer</strong> und Berater steht für Fragen und Diskussionen mit seinem<br />
gesamten Know-how ein. Am En<strong>de</strong> eines je<strong>de</strong>n Seminarbausteins setzen Sie<br />
sich Ziele, die zu Beginn <strong>de</strong>s nächsten Seminarbausteins auf Erfolg und Misserfolg<br />
ausgewertet wer<strong>de</strong>n. Durch Feedbacks und Intervision in <strong>de</strong>r Gruppe<br />
erhalten Sie weitere Unterstützung.<br />
Den Seminarleitfa<strong>de</strong>n erhalten Sie jeweils zu Seminarbeginn. Er begleitet Sie<br />
während <strong>de</strong>s Seminars und wird ergänzt durch Ihre persönlichen Notizen.<br />
4
Voraussetzung<br />
Abschlussarbeiten<br />
Supervisionsgruppe<br />
Lehr- o<strong>de</strong>r Beratungserfahrung in einem Fachbereich o<strong>de</strong>r praktische<br />
Erfahrung in Menschenführung - jeweils mit <strong>de</strong>m Wunsch, sich persönlich<br />
und die eigenen Fertigkeiten und Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Ein Test zur<br />
Potentialerkennung und ein ausführliches Beratungsgespräch dienen bei<strong>de</strong>n<br />
Partnern (sowohl <strong>de</strong>m Teilnehmer als auch Nägele & Partner) als<br />
Entscheidungsgrundlage für die Vereinbarung.<br />
Für eventuelle Quereinsteiger ist <strong>de</strong>r Nachweis über die erfor<strong>de</strong>rliche<br />
pädagogische und Metho<strong>de</strong>nkompetenz zu erbringen und auf je<strong>de</strong>n Fall <strong>de</strong>r<br />
Einführungsbaustein (Block 1) zu absolvieren. Ein Test zur Potentialerkennung<br />
(PAT), ein ausführliches Beratungsgespräch und ein Audit mit Elementen <strong>de</strong>s<br />
Assessment Center bil<strong>de</strong>n die Grundlage für Nägele & Partner, Teilnehmer mit<br />
einer Son<strong>de</strong>rregelung zuzulassen.<br />
Der erste Teil <strong>de</strong>r Weiterbildung: Grundlehrgang schult pädagogische,<br />
didaktische und methodische Kompetenz für die Praxis. Nach einer<br />
Abschlussarbeit klären wir im Einzelgespräch mit <strong>de</strong>m Teilnehmer, ob <strong>de</strong>r<br />
nächste Teil <strong>de</strong>r Weiterbildung (Aufbaulehrgang) begonnen wird. Sowohl wir<br />
als Beratungsunternehmen als auch <strong>de</strong>r Teilnehmer hat zu diesem Zeitpunkt<br />
die Wahl, die Weiterbildung zu been<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r weiterzuführen. Auf je<strong>de</strong>n Fall<br />
schließt er ab als „<strong>Trainer</strong> für Fach- und Metho<strong>de</strong>nseminare N&P“ mit Zertifikat<br />
bei gelungener Abschlussarbeit.<br />
In <strong>de</strong>n bei<strong>de</strong>n Aufbaulehrgängen wird psychosoziale Kompetenz geschult.<br />
Bei gelungener Abschlussarbeit dieses Parts ist <strong>de</strong>r Abschluss: „<strong>Trainer</strong> für<br />
Kommunikation und Kooperation N&P“ mit Zertifikat. Gleichzeitig erwirbt sich<br />
<strong>de</strong>r Teilnehmer schon Kompetenzen für <strong>de</strong>n <strong>Coach</strong> bzw. <strong>de</strong>n Prozessberater.<br />
Dies gilt auch für <strong>de</strong>n zweiten Teil <strong>de</strong>s Aufbaulehrgangs <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur<br />
N&P“<br />
Unser Bestreben ist, eine Art „eierlegen<strong>de</strong> Wollmilchsau“ auszubil<strong>de</strong>n, also<br />
einen Menschen als „Allroun<strong>de</strong>r“ fit zu machen. Wenn die vorhergehen<strong>de</strong>n<br />
Abschlüsse erreicht sind, ist nur noch eine kleine Spezialisierung notwendig<br />
für die Weiterbildung <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong> N&P“ o<strong>de</strong>r <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P“ mit<br />
systemischem Ansatz. Unsere Zustimmung zur Teilnahme richtet sich nach<br />
<strong>de</strong>n inzwischen erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in methodischer und<br />
psychosozialer Kompetenz.<br />
Die schriftliche Abschlussarbeit über einen selbst durchgeführten Beratungsprozess<br />
dient - neben <strong>de</strong>m praktischen Teil mit Supervision - <strong>de</strong>m Zertifikat<br />
als „<strong>Coach</strong> N&P“ bzw. als „Prozessberater N&P“ (Berater mit Prozesskompetenz zur<br />
Initiierung und Begleitung von Verän<strong>de</strong>rungsprozessen in einer Organisation).<br />
Die verschie<strong>de</strong>nen Abschlüsse mit Supervision geben Ihnen Sicherheit in <strong>de</strong>r<br />
Gestaltung von Lernprozessen und perfektionieren Ihr Auftreten als aktiver<br />
„Steuermann“.<br />
Bei Interesse <strong>de</strong>r Teilnehmer richten wir eine feste Supervisionsgruppe ein.<br />
5
Zertifizierung 1. Grundlehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“<br />
2. Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation und Kooperation N&P“<br />
3. Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P“<br />
Alle Lehrgänge schließen mit einer Bewertung ab, die entschei<strong>de</strong>nd ist, um<br />
ein Zertifikat zu erwerben und sich für <strong>de</strong>n nächsten Lehrgang zu<br />
qualifizieren. Prüfungsrelevant sind selbst erarbeitete Lehr<strong>de</strong>signs und die<br />
praktische Gestaltung einer Lernsequenz aus diesem Design im Abschlussseminar.<br />
4. Im Speziallehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong> N&P“ bzw. <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P“ wird<br />
auf <strong>de</strong>r Grundlage <strong>de</strong>r vorher erworbenen Kompetenzen die systemische<br />
Beratungsarbeit geför<strong>de</strong>rt. Eine schriftliche Abschlussarbeit über ein<br />
eigenes Projekt ist relevant für das Zertifikat. Außer<strong>de</strong>m qualifiziert sich<br />
<strong>de</strong>r Teilnehmer durch eine selbst durchgeführte Sequenz in einem seiner<br />
<strong>Coach</strong>ings und/o<strong>de</strong>r Beratungsprozessen unter Supervision eines<br />
Prüfungsmitglie<strong>de</strong>s.<br />
Die Lernziele und Lerninhalte aller Lehrgänge befähigen <strong>zum</strong> „Allroun<strong>de</strong>r“ als<br />
Führungskraft sowie als <strong>Trainer</strong>, <strong>Consultant</strong>, <strong>Coach</strong> im Rahmen von Personal-<br />
und Organisationsentwicklung. Da keine Trennschärfe mehr besteht zwischen<br />
einem <strong>Trainer</strong>, einem <strong>Coach</strong> o<strong>de</strong>r einem Berater – dies gilt zunehmend auch<br />
für Führungskräfte und Projektleiter in ihrer Persönlichkeit und in ihren Fähigkeiten<br />
- ist uns ein ganzheitlicher Ansatz wichtig.<br />
Zulassung Der Test zur Potentialerkennung (PAT) mit Interview und Beratungsgespräch<br />
sowie die Absolvierung <strong>de</strong>s Einführungsbausteins „Lernprozesse gestalten ...“<br />
ist für alle Teilnehmer verbindlich, die einen <strong>de</strong>r angebotenen Lehrgänge <strong>zum</strong><br />
<strong>Trainer</strong> und/o<strong>de</strong>r <strong>Coach</strong> und/o<strong>de</strong>r <strong>Consultant</strong> beginnen. Dies gilt auch für<br />
Quereinsteiger in <strong>de</strong>n fortgeschrittenen Teilen dieser ganzheitlichen Weiterbildung.<br />
Quereinsteiger stellen sich zusätzlich einem Audit mit Elementen aus<br />
einem Assessment-Center. Dies wird individuell geregelt.<br />
Seminarort Heiligenberg am Bo<strong>de</strong>nsee<br />
Seminarzeiten<br />
2-tägige Seminare (meistens Samstag/Sonntag)<br />
08:30 Uhr - 12:30 Uhr / 14:00 Uhr - 18:00 Uhr (1. Tag)<br />
08:30 Uhr - 12:30 Uhr / 14:00 Uhr - 16:00 Uhr (letzter Tag)<br />
3-tägige Seminare (meistens Freitag/Samstag/Sonntag)<br />
08:30 Uhr - 12:30 Uhr / 14:00 Uhr - 18:00 Uhr (1. und 2. Tag)<br />
08:30 Uhr - 13:00 Uhr (letzter Tag)<br />
4- bzw. 5-tägige Seminare (meistens Mittwoch bzw. Donnerstag bis Sonntag)<br />
08:30 Uhr – 12:30 Uhr / 14:00 Uhr – 18:00 Uhr (1. und alle an<strong>de</strong>ren Tage)<br />
08:30 Uhr – 13:00 Uhr (letzter Tag)<br />
Insgesamt dauert <strong>de</strong>r kürzeste Weiterbildungsgang ca. 17 Tage und <strong>de</strong>r längste<br />
(mit allen möglichen Bausteinen) 63 Tage. Sie können wählen.<br />
6
Zeiteinsatz<br />
Kosten<br />
Einzelbuchung<br />
Wer ehrgeizig ist, Zeit und Geld einsetzt, kann in zwei Kalen<strong>de</strong>rjahren alle<br />
Bausteine durchlaufen und seine Abschlüsse durchziehen. Da die Realität<br />
etwas an<strong>de</strong>res zeigt, haben wir Kompromissmöglichkeiten geschaffen. Sehen<br />
Sie dazu bitte unser „Modulares Bausteinkonzept TCC“. Die Seminarlänge ist<br />
bestimmt durch <strong>de</strong>n Inhalt und die Art <strong>de</strong>r Aufarbeitung in <strong>de</strong>n Seminaren.<br />
Ein Seminartag umfasst 8 Unterrichtseinheiten. Dies sind Richtwerte bei einer<br />
Trainingsgruppe von 8 – 10 Teilnehmern.<br />
• PAT mit 2- bis 3-stündigem Interview und Beratung 800 ¤<br />
• Offenes Seminar „Selbstentwicklung N&P“ 2.150 ¤<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten N&P“ 1.215 ¤<br />
• Grundlehrgang „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“ 5.670 ¤<br />
• Aufbaulehrgang „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation 4.455 ¤<br />
und Kooperation N&P“<br />
• Aufbaulehrgang „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P“ 5.670 ¤<br />
• Speziallehrgang <strong>zum</strong>“ <strong>Coach</strong> N&P“ 3.600 ¤<br />
• Speziallehrgang <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P“ 3.600 ¤<br />
Wenn Sie mehr als 15 Seminartage <strong>de</strong>r Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>,<br />
<strong>Consultant</strong> auf ein Mal buchen und komplett bei Start <strong>de</strong>r Weiterbildung<br />
bezahlen, erhalten Sie auf alle zu <strong>de</strong>n Lehrgängen gehören<strong>de</strong>n Seminarbausteine<br />
einen Nachlass von 5 % - bei mehr als 30 Tagen 10 %. Nach<br />
3 Jahren verfallen die ungenutzten Seminarbausteine. Bei vorheriger<br />
Kündigung gelten alle Preise ohne Nachlass.<br />
Die Kosten bei Buchung von einzelnen Seminarbausteinen sind:<br />
• 2-tägige Abschlussseminare 850 ¤<br />
• 3-tägige Seminare 1.355 ¤<br />
• 4-tägige Seminare 1.870 ¤<br />
• 5-tägige Seminare 2.275 ¤<br />
Alle Preise gelten jeweils zuzügl. gesetzl. MwSt.<br />
Die Speziallehrgänge <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong>“ bzw. „Prozessberater“ basieren auf vorgegebenen<br />
Grundlagen aus <strong>de</strong>n vorhergehen<strong>de</strong>n Themenblöcken (sehen Sie dazu<br />
unser „Modulares Bausteinkonzept TCC“. Je<strong>de</strong>r dieser bei<strong>de</strong>n Lehrgänge<br />
(je 2 Bausteine und Abschlussseminar) kann jeweils nur zusammen<br />
hängend gebucht wer<strong>de</strong>n. Bausteine aus <strong>de</strong>n an<strong>de</strong>ren Lehrgängen können<br />
auch einzeln belegt wer<strong>de</strong>n.<br />
Bei Buchung einzelner Seminarbausteine haben diejenigen Vorrang, die <strong>de</strong>n<br />
jeweiligen Lehrgang komplett buchen bzw. <strong>de</strong>ren Teilnahme an einem Seminarbaustein<br />
vorgeschrieben ist (siehe „Modulares Bausteinkonzept TCC“).<br />
Stornogebühren Bei Auflösung <strong>de</strong>s Vertrages für <strong>de</strong>n Grundlehrgang, die Aufbaulehrgänge<br />
o<strong>de</strong>r die Speziallehrgänge wer<strong>de</strong>n die bezahlten Gebühren für die nicht<br />
besuchten Seminarbausteine zurückbezahlt abzüglich einer Ausfall- und Bearbeitungsgebühr<br />
von 1.275 ¤ zuzügl. gesetzl. MwSt.<br />
7
<strong>Lernkonzeption</strong> <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong><br />
in einem modularen System<br />
Start mit <strong>de</strong>m Personality Assessment Test (PAT) und anschließen<strong>de</strong>m Beratungsgespräch<br />
Baustein 1<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Eva Nägele<br />
Lernprozesse gestalten - Methodik und Didaktik in<br />
<strong>de</strong>r Erwachsenenbildung: mit Anwendung von<br />
Übungen, Fallstudien und Rollenspielen<br />
Grundlehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“<br />
Voraussetzung<br />
• Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung; Auswertung<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten“<br />
Baustein 2<br />
Dr. Helmut Roth<br />
Prof. Dr. Bettina Just<br />
Baustein 3<br />
Ingrid Nicklas<br />
Baustein 4<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Ingrid Nicklas<br />
Eva Nägele<br />
Sich selbst und Projekte managen<br />
Arbeitsmethodik und Selbst(zeit)management<br />
Projekte klassisch und systemisch gestalten<br />
Sich selbst präsentieren und Gruppen mo<strong>de</strong>rieren<br />
Sicher auftreten und frei sprechen<br />
Präsentieren und Mo<strong>de</strong>rieren<br />
Abschluss 1 mit Supervision<br />
Eigene Designs präsentieren und eine Lernsequenz<br />
simulieren – mit Vi<strong>de</strong>oaufnahme und anschließen<strong>de</strong>r<br />
gemeinsamer Auswertung (Supervision)<br />
8<br />
3 Tage<br />
5 Tage<br />
3 Tage<br />
4 Tage<br />
2 Tage
Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation und Kooperation N&P“<br />
Voraussetzung<br />
• Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung; Auswertung und Beratungsgesprächs<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten“<br />
• Abgeschlossener Grundlehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“<br />
• Ausnahme: Quereinstieg für zukünftige <strong>Coach</strong>es = nur „Lernprozesse gestalten“<br />
Baustein 5<br />
Ingrid Nicklas<br />
Baustein 6<br />
Ingrid Nicklas<br />
Baustein 7<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Ingrid Nicklas<br />
Kommunikation:<br />
Zielorientiert und <strong>partner</strong>schaftlich Gespräche<br />
führen<br />
Interaktion im Betrieb:<br />
Konkret han<strong>de</strong>ln und Probleme lösen<br />
Gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern<br />
(Teamentwicklung)<br />
Abschluss 2 mit Supervision<br />
Eigene Designs präsentieren und eine Lernsequenz<br />
simulieren – mit Vi<strong>de</strong>oaufnahme und anschließen<strong>de</strong>r<br />
gemeinsamer Auswertung (Supervision)<br />
9<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
2 Tage
Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P“<br />
Voraussetzung<br />
• Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung; Auswertung und Beratungsgesprächs<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten“<br />
• abgeschlossener Grundlehrgang „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“<br />
• abgeschlossener Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation u. Kooperation N&P“<br />
Baustein 8<br />
Ingrid Nicklas<br />
Baustein 9<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Baustein 10<br />
Ingrid Nicklas<br />
Baustein 11<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Ingrid Nicklas<br />
Mitarbeiter führen und motivieren 3 Tage<br />
Konflikte konstruktiv bewältigen<br />
An<strong>de</strong>re überzeugen durch persönliche Performance<br />
(Rhetorik)<br />
Führungskultur verän<strong>de</strong>rn<br />
Abschluss 3 mit Supervision<br />
Eigene Designs präsentieren und eine Lernsequenz<br />
simulieren – mit Vi<strong>de</strong>oaufnahme und anschließen<strong>de</strong>r<br />
gemeinsamer Auswertung (Supervision)<br />
10<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
2 Tage
Speziallehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong> N&P“<br />
Voraussetzung<br />
• Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung; Auswertung und Beratungsgesprächs<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten“<br />
• Teilnahme am Offenen Seminar „Selbstentwicklung“ bei Karl-Heinz Nägele<br />
• Abgeschlossener Aufbaulehrgang „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation und Kooperation N&P“<br />
• Teilnahme am Seminar „Konflikte konstruktiv bewältigen“<br />
Baustein 12<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Baustein 13<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
<strong>Coach</strong>ingprozess vorbereiten, steuern und nachbereiten<br />
(Methodik)<br />
Praktisches <strong>Coach</strong>ing einüben mit Fallbearbeitung<br />
und vielen Tools (Praxis)<br />
Abschluss 4 mit Supervision<br />
Selbst durchgeführtes <strong>Coach</strong>ing präsentieren mit<br />
anschließen<strong>de</strong>r kritischer Würdigung (Erfahrungsaustausch<br />
und Supervision)<br />
11<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
2 Tage
Speziallehrgang <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P“<br />
Voraussetzung<br />
• Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung; Auswertung und Beratungsgespräch<br />
• Einführungsbaustein „Lernprozesse gestalten“<br />
• Abgeschlossene Lehrgänge: „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“ , „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation<br />
und Kooperation N&P“ und „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P“<br />
Baustein 14<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Baustein 15<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Der „offene“ Beratungsprozess<br />
mit systemischem Ansatz<br />
Praktisches Vorgehen erarbeiten und einüben mit<br />
Fallbearbeitung und konkretem Ablauf<br />
Karl-Heinz Nägele 10 Tage Hospitation in Trainings und/o<strong>de</strong>r laufen<strong>de</strong>n<br />
Beratungsprozessen <strong>de</strong>s Teilnehmers/in mit<br />
anschließen<strong>de</strong>r Auswertung – (Supervision). Inhaltlicher<br />
Bedarf und Vereinbarung <strong>de</strong>r Kosten sind<br />
individuell fest zu legen.<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Zertifikatsarbeit über einen Beratungsprozess<br />
als Abschlussarbeit<br />
Abschluss 5 mit Supervision<br />
Kritische Würdigung <strong>de</strong>r Zertifikatsarbeiten mit<br />
Erfahrungsaustausch und Supervision<br />
12<br />
3 Tage<br />
3 Tage<br />
nach Bedarf<br />
Abgabe:<br />
Spätestens 3 Monate<br />
nach Baustein 15<br />
2 Tage
Stand: 13.02.2012 Modulares Bausteinkonzept <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong> mit Terminübersicht<br />
Weiterbildung <strong>zum</strong><br />
<strong>Trainer</strong> <strong>Coach</strong> Berater<br />
Lehrgänge<br />
0 = Wahlmodule<br />
X = vorgeschriebene Module für <strong>de</strong>n Erwerb <strong>de</strong>r Zertifikate<br />
BS Themen Referent Tage Kurs 12 Kurs 13 Kurs 14 Kurs 15<br />
Grundlehrgang<br />
x x x PAT + Interview Ingrid Nicklas 1 X X X X<br />
x 0 Selbstentwicklung 1 Karl-Heinz Nägele 5 Offenes Seminar Offenes Seminar Offenes Seminar Offenes Seminar<br />
nach Wahl nach Wahl nach Wahl nach Wahl<br />
x x x<br />
1 Lernprozesse gestalten Karl-Heinz u. Eva Nägele 3 17. – 19.09.2010 23. – 25.09.2011 12.- 14.10.2012 27. – 29.09.2013<br />
x<br />
x<br />
2 Sich selbst und Projekte managen Dr. H. Roth/Prof.Dr. B. Just 5 03. – 07.11.2010 02. – 06.11.2011 07. – 11.11.2012 06. – 10.11.2013<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
3<br />
4<br />
Sicher auftreten und frei sprechen<br />
Präsentieren und Mo<strong>de</strong>rieren<br />
Abschluss und Supervision 1<br />
Ingrid Nicklas<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
E. Nägele/I. Nicklas<br />
3<br />
4<br />
2<br />
07. – 09.01.2011<br />
10. – 13.02.2011<br />
19. – 20.03.2011<br />
13. – 15.01.2012<br />
09. – 12.02.2012<br />
17. – 18.03.2012<br />
25. – 27.01.2013<br />
21. – 24.02.2013<br />
16. – 17.03.2013<br />
24. – 26.01.2014<br />
20. – 23.02.2014<br />
08. – 09.03.2014<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
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x<br />
0<br />
0<br />
0<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
0<br />
x<br />
0<br />
x<br />
0<br />
x<br />
x<br />
x<br />
Aufbaulehrgang<br />
Kommunikation<br />
Aufbaulehrgang Führungskultur<br />
Speziallehrgang<br />
<strong>Coach</strong>ing<br />
Speziallehrgang<br />
Prozessberater<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
Ziel- und <strong>partner</strong>sch. Gesp. Führen<br />
Im Betrieb konkret han<strong>de</strong>ln<br />
Gruppendyn. Prozesse steuern<br />
Abschluss und Supervision 2<br />
Mitarbeiter führen und motivieren<br />
Konflikte konstruktiv bewältigen<br />
Überzeugen d. pers. Performance<br />
Führungskultur verän<strong>de</strong>rn<br />
Abschluss und Supervision 3<br />
<strong>Coach</strong>ingprozesse steuern<br />
Praktisches <strong>Coach</strong>ing einüben<br />
Abschluss und Supervision 4<br />
Verän<strong>de</strong>rungsprozesse steuern<br />
Praktisches Vorgehen einüben<br />
Abschluss und Supervision 5<br />
Ingrid Nicklas<br />
Ingrid Nicklas<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
K.-H. Nägele/I. Nicklas<br />
Ingrid Nicklas<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Ingrid Nicklas<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
I. Nicklas/K.-H. Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
13<br />
3<br />
3<br />
3<br />
2<br />
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2<br />
3<br />
3<br />
2<br />
3<br />
3<br />
2<br />
08. – 10.04.2011<br />
13. – 15.05.2011<br />
24. – 26.06.2011<br />
27. – 28.08.2011<br />
14. – 16.10.2011<br />
18. – 20.11.2011<br />
09. – 11.12.2011<br />
20. – 22.01.2012<br />
25. – 26.02.2012<br />
04. – 06.05.2012<br />
15. – 17.06.2012<br />
06. – 07.10.2012<br />
13. – 15.04.2012<br />
11. – 13.05.2012<br />
22. – 24.06.2012<br />
25. – 26.08.2012<br />
12. – 14.10.2012<br />
23. – 25.11.2012<br />
14. – 16.12.2012<br />
18. – 20.01.2013<br />
16. – 17.02.2013<br />
22. – 24.03.2013<br />
10. – 12.05.2013<br />
14. – 15.09.2013<br />
05. – 07.04.2013<br />
24. – 26.05.2013<br />
28. – 30.06.2013<br />
24. – 25.08.2013<br />
04. – 06.10.2013<br />
15. – 17.11.2013<br />
13. – 15.12.2013<br />
17. – 19.01.2014<br />
15. – 16.02.2014<br />
09. – 11.05.2014<br />
13. – 15.06.2014<br />
04. – 05.10.2014<br />
Für Führungskräfte (firmeninterne Weiterbildung) stellen wir<br />
individuell Module zusammen.<br />
25. – 27.04.2014<br />
23. – 25.05.2014<br />
27. – 29.06.2014<br />
23. – 24.08.2014<br />
17. – 19.10.2014<br />
14. – 16.11.2014<br />
12. – 14.12.2014<br />
16. – 18.01.2015<br />
14. – 15.02.2015<br />
10. – 12.04.2015<br />
29. – 31.05.2015<br />
12. – 13.09.2015
Berater- und <strong>Trainer</strong>profil<br />
Dipl.-Ing. (FH) <strong>de</strong>r Physikalischen Technik, Betriebspädagoge (Universität Landau) und Studium <strong>de</strong>r<br />
Betriebswirtschaft<br />
Weiterbildung in TZI, TA, NLP, Systemischer Organisationsberatung und Metaphysik<br />
Seit 1975 selbständig als Berater und <strong>Trainer</strong>, sowie Grün<strong>de</strong>r und Gesellschafter<br />
<strong>de</strong>r Nägele & Partner GmbH in Salem, Unternehmensberater CMC/BDU (Certified Management Consulting)<br />
<strong>Trainer</strong> für:<br />
• Führung<br />
• Persönlichkeitsentwicklung<br />
• Teambildung<br />
Karl-Heinz Nägele<br />
geb. 1944 in Kornwestheim<br />
Berater und <strong>Coach</strong> für Verän<strong>de</strong>rungsprozesse von:<br />
• Strategie<br />
• Struktur<br />
• Kultur<br />
Outdoortrainer und Skipper für Teamprozesse auf See<br />
(über 45 Jahre Segelerfahrung und Inhaber aller Seebefähigungs-Nachweise)<br />
14
Berater- und <strong>Trainer</strong>profil<br />
Industriekauffrau - Weiterbildung zur Industriefachwirtin, Betriebspädagogin (Universität Landau), mehrere<br />
Jahre Berufspraxis als Verwaltungsleiterin und Assistentin <strong>de</strong>r Geschäftsleitung. Seit 1990 Geschäftsführerin<br />
und Mitgesellschafterin <strong>de</strong>r Nägele & Partner GmbH. Spezialgebiet: Führungskräfteentwicklung<br />
und Verkäufertraining in Einzelmodulen und <strong>Lernkonzeption</strong>en.<br />
Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Consultant</strong>, <strong>Coach</strong> N&P , sowie an<strong>de</strong>ren psychotherapeutischen Ausrichtungen<br />
wie TZI, TA, NLP und Systemischer Organisationsberatung, Metaphysik, Spiritueller Lebensberater<br />
Studium <strong>zum</strong> BBA/MBA sowie Master of Science in Finance<br />
Aufgabenbereich seit 1987:<br />
Ingrid Nicklas<br />
geb. 1963 in Bad Mergentheim<br />
<strong>Trainer</strong>in für:<br />
• Persönliche und soziale Kompetenz<br />
• Persönlichkeits- und Selbstentwicklung<br />
• Kommunikation und Kooperation<br />
• Führung und Motivation<br />
• Teambildung und Teamentwicklung<br />
• <strong>Lernkonzeption</strong>en für Führungskräfte, Einkäufer ,und Technische Berater<br />
• Qualifizierung von Verkäufern im Verkaufsprozess<br />
Beraterin, Mo<strong>de</strong>ratorin und <strong>Coach</strong> für:<br />
• Prozessbegleitung bei Verän<strong>de</strong>rungs(Change)management<br />
• Konfliktberatung<br />
• Training on the job<br />
• Unternehmenskultur<br />
• Visionsmanagement<br />
• Standort- und Ziel<strong>de</strong>finition bei Einzelpersonen und Unternehmen<br />
• <strong>Coach</strong>ing am Arbeitsplatz<br />
• Potentialanalyse für Führungskräfte<br />
• <strong>Coach</strong>ing bei Verän<strong>de</strong>rungsprozessen (neues Aufgabengebiet, neue Position, usw.)<br />
• Workshops zur strategischen Ausrichtung <strong>de</strong>s Unternehmens, eines Bereiches o<strong>de</strong>r einer Abteilung<br />
15
Berater- und <strong>Trainer</strong>profil<br />
Eva Nägele<br />
geb. 1977 in Dernbach/Westerwald<br />
Abitur<br />
Lehre als Industriekauffrau und Weiterqualifizierung zur Marketingassistentin<br />
Mehrere Jahre Berufspraxis als:<br />
• Assistentin <strong>de</strong>r Werbeleitung<br />
• Redaktionsassistentin (Rhein-Zeitung)<br />
• Marketingassistentin<br />
• Vertriebs- und Veranstaltungsmanagement<br />
Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong> N&P bei Nägele & Partner GmbH, Unternehmensberatung und<br />
Personalentwicklung (BDU)<br />
Seit 2007 Beraterin und <strong>Trainer</strong>in bei Nägele & Partner GmbH<br />
<strong>Trainer</strong>in für Personalentwicklung mit Schwerpunkt:<br />
• Führung und Motivation<br />
• Kommunikation und Kooperation<br />
• Office Management<br />
• Rhetorik<br />
• Stil und Etikette<br />
• Qualifizierung von Verkäufern im Verkaufsprozess<br />
• Arbeitsmethodik und Zeitmanagement<br />
• Erfolgreiche Gestaltung von Geschäftsbriefen<br />
• <strong>Lernkonzeption</strong>en für Führungskräfte, Einkäufer und Verkäufer<br />
Seit 2011 Prokuristin und Mitgesellschafterin <strong>de</strong>r Nägele & Partner GmbH<br />
16
Berater- und <strong>Trainer</strong>profil<br />
Nach <strong>de</strong>m Abitur Mathematik Studium an <strong>de</strong>r Universität Göttingen und Promotion <strong>zum</strong> Dr. rer.pol.<br />
Berufserfahrungen<br />
Dr. Helmut Roth<br />
geb. 1947 in Wanfried<br />
5 Jahre Assistent Lehrstuhl für Operations Research und Informatik, Universität Göttingen<br />
2 Jahre Projekt Manager bei einem internationalen mittelständischen Betrieb<br />
6 Jahre Leiter EDV-Organisation, Internationale EDV-Koordination<br />
9 Jahre Konzernbereichsleiter IT, weltweit (CIO)<br />
2 Jahre Director IT-Consulting<br />
Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Consultant</strong>, <strong>Coach</strong> N&P , bei Nägele & Partner GmbH, Salem<br />
Berater und <strong>Trainer</strong> in folgen<strong>de</strong>n Themengebieten in <strong>de</strong>utscher und englischer Sprache:<br />
• Kommunikation<br />
• Führung und Motivation<br />
• Zeitmanagement<br />
• Präsentationstechniken<br />
• Rhetorik<br />
• Analyse und Optimierung <strong>de</strong>s Einsatzes von ERP-Systemen<br />
• Einzelcoaching<br />
• Training on the job<br />
17
Berater- und <strong>Trainer</strong>profil<br />
Prof. Dr. Bettina Just<br />
geb. 1961 in Frankfurt/Main<br />
Dipl. Mathematikerin, promoviert in mathematischer Informatik Universität Frankfurt, Aktuar/DAV<br />
(Deutsche Aktuarvereinigung <strong>de</strong>r Versicherungsmathematiker)<br />
Weiterbildung: Ausbildung bei Nägele & Partner (<strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong>) mit Abschluss, Transaktionsanalyse,<br />
Managementtrainings bei Krauthammer, Weiterbildung im Projektmanagement<br />
Seit 1991 Gruppen- und Projektleitung in verschie<strong>de</strong>nen Unternehmen <strong>de</strong>r <strong>de</strong>utschen und europäischen<br />
Lebens- und Krankenversicherungen, Begleitung von Migrationsprojekten<br />
Seit 2007 selbstständig als Beraterin und <strong>Trainer</strong>in <strong>de</strong>r Nägele & Partner GmbH in Salem<br />
<strong>Trainer</strong>in für:<br />
• Projektmanagement (klassisch und systemsich)<br />
• Kommunikation<br />
• Teamentwicklung<br />
• Zeit- (Selbst-) management<br />
• Präsentation und Mo<strong>de</strong>ration<br />
Beraterin und <strong>Coach</strong> für Verän<strong>de</strong>rungsprozesse von:<br />
• Datenqualitätsmanagement<br />
• Risikomanagement<br />
• Konfliktberatung<br />
Seit 2010 Professorin für Mathematik an <strong>de</strong>r technischen Hochschule Mittelhessen<br />
18
Anmeldung zur Weiterbildung <strong>zum</strong><br />
<strong>Trainer</strong>, <strong>Coach</strong>, <strong>Consultant</strong> (TCC)<br />
Ich mel<strong>de</strong> mich verbindlich für folgen<strong>de</strong> Lehrgänge an:<br />
¤ Aufnahmeprüfung mit Test zur Potentialerkennung 800 ¤<br />
¤ Einführungsseminar „Lernprozesse gestalten“ (3 Tage) 1.215 ¤<br />
¤ Grundlehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> mit Metho<strong>de</strong>nkompetenz N&P“ 5.670 ¤<br />
3 Seminare und Abschlussseminar 1 (14 Tage)<br />
¤ Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Kommunikation und Kooperation N&P“ 4.455 ¤<br />
3 Seminare und Abschlussseminar 2 (11 Tage)<br />
¤ Aufbaulehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Trainer</strong> für Führungskultur N&P“ 5.670 ¤<br />
4 Seminare und Abschlussseminar 3 (14 Tage)<br />
¤ Speziallehrgang <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong> N&P“ 3.600 ¤<br />
2 Seminare und Abschlussworkshop 4 (8 Tage)<br />
¤ Speziallehrgang <strong>zum</strong> „Prozessberater N&P“ 3.600 ¤<br />
2 Seminare und Abschlussworkshop 5 (8 Tage)<br />
Alle Preise gelten jeweils zuzügl. gesetzl. MwSt.<br />
Firmen erhalten die Rechnung pro Lehrgang 4 Wochen vor Start <strong>de</strong>s ersten Seminarbausteins. Selbstzahler<br />
(Einzelpersonen) haben die Möglichkeit, die Lehrgänge in Teilbeträgen zu zahlen – nach Absprache.<br />
Wenn Sie mehr als 15 Seminartage <strong>de</strong>r Weiterbildung <strong>zum</strong> <strong>Trainer</strong>, <strong>Consultant</strong>, <strong>Coach</strong> auf ein Mal buchen<br />
und komplett bei Start <strong>de</strong>r Weiterbildung bezahlen, erhalten Sie auf alle zu <strong>de</strong>n Lehrgängen gehören<strong>de</strong>n<br />
Seminarbausteine einen Nachlass von 5 % - bei mehr als 30 Tagen 10 %. Nach 3 Jahren verfallen ungenutzte<br />
Seminarbausteine. Bei vorheriger Kündigung gelten alle Preise ohne Nachlass.<br />
¤ Möglichkeiten <strong>zum</strong> Quereinstieg auf Anfrage<br />
Weitere wichtige Informationen zur Anmeldung auf <strong>de</strong>r Rückseite.<br />
19
Wenn Sie nur einzelne Seminarbausteine belegen wollen, sprechen Sie uns bitte an. Vielen Dank. O<strong>de</strong>r<br />
buchen Sie hier direkt!<br />
Ich mel<strong>de</strong> mich zu folgen<strong>de</strong>n Seminarbausteinen im Rahmen <strong>de</strong>r TCC-Weiterbildung einzeln an:<br />
¤ Thema: ________________________________________ ________ ¤<br />
Termin: _________________<br />
¤ Thema: ________________________________________ ________ ¤<br />
Termin: _________________<br />
Bei Buchung einzelner Seminarbausteine haben diejenigen Vorrang, die <strong>de</strong>n jeweiligen Lehrgang komplett<br />
buchen bzw. <strong>de</strong>ren Teilnahme an einem Baustein vorgeschrieben ist (siehe Modulares Bausteinkonzept<br />
TCC). Ausnahme sind die Speziallehrgänge <strong>zum</strong> „<strong>Coach</strong>“ o<strong>de</strong>r <strong>zum</strong> „Prozessberater“, die jeweils nur zusammenhängend<br />
gebucht wer<strong>de</strong>n dürfen. Die Kosten bei Einzelbuchung sind:<br />
• 2-tägige Abschlussseminare 850 ¤<br />
• 3-tägige Seminare 1.355 ¤<br />
• 4-tägige Seminare 1.870 ¤<br />
• 5-tägige Seminare 2.275 ¤<br />
Alle Preise gelten jeweils zuzügl. gesetzl. Mehrwertsteuer.<br />
Mit <strong>de</strong>r Anmeldung erkenne ich die folgen<strong>de</strong>n Teilnahmebedingungen <strong>de</strong>r Firma Nägele & Partner GmbH an:<br />
1. Rechnungsstellung in Euro zuzügl. gesetzl. Mehrwertsteuer bei Anmeldung.<br />
2. Absagen für ein einzelnes Seminar müssen spätestens 4 Wochen vor Seminarbeginn in schriftlicher Form eingehen. In diesem Falle erhebt Nägele<br />
& Partner GmbH Stornokosten von 600 Euro (zuzügl. MwSt.). Bei Absage später als 4 Wochen vor Beginn <strong>de</strong>s Seminars wird <strong>de</strong>r volle Preis zur<br />
Zahlung fällig, sofern nicht ein von uns zugelassener Ersatzteilnehmer gestellt wird. Wird einer <strong>de</strong>r Lehrgänge bis spätestens 4 Wochen vor Lehrgangsbeginn<br />
komplett abgesagt, berechnet Nägele & Partner GmbH Stornokosten von 1.275 Euro (zuzügl. MwSt.).<br />
3. Nägele & Partner GmbH behält sich vor, Veranstaltungen bei mangeln<strong>de</strong>r Teilnehmerzahl bis zu einer Woche vorher schriftlich abzusagen.<br />
Name, Vorname<br />
Firma<br />
Straße<br />
PLZ, Ort<br />
Telefon, Telefax<br />
E-Mail<br />
Datum und Unterschrift<br />
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