aktueller Elternbrief
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Liebe Eltern,<br />
liebe Schülerinnen und Schüler,<br />
Barbara Künzer, Realschulrektorin<br />
Erik Sander, Realschulkonrektor<br />
Vogesenallee 26, 77694 Kehl<br />
www.trs-kehl.de<br />
Kehl, im September 2012<br />
Elterninformation 1 – Schuljahr 2012/13<br />
wir wünschen allen einen guten Start in das neue Schuljahr, Spaß beim Lernen und Arbeiten<br />
sowie einen erfolgreichen Abschluss im Juli 2013.<br />
Im laufenden Schuljahr unterrichten wir 605 Schüler/innen in 24 Klassen. Das Kollegium setzt<br />
sich aus 45 Lehrerinnen und Lehrern zusammen (dabei sind zwei kirchliche Lehrkräfte und<br />
zwei Referendarinnen); es wird ergänzt durch zwei Jugendarbeiter/innen und eine FSJlerin,<br />
die im GT-Bereich tätig sind. GT-Bereich<br />
Ganz neu: Frau Tülin Yinesor-Lodh hat im September ihre Arbeit als Schulsozialarbeiterin an<br />
unserer Schule aufgenommen.<br />
Die Unterrichtsversorgung ist knapp. In Klassenstufe 10 (89 Schüler/innen) hätten wir nur drei<br />
Klassen bilden dürfen – aus pädagogischen Gründen und mit Einwilligung der Schulkonferenz<br />
wurden aber vier Klassen beibehalten – das Schulamt hat ebenfalls zugestimmt (ohne mehr<br />
Deputatsstunden zur Verfügung zu stellen).<br />
Die neue Rhythmisierung – Einführung der Lernzeit<br />
Zur besseren Ausschöpfung der Möglichkeiten, die wir als Ganztagesschule haben, ändern wir<br />
(probehalber zunächst für zwei Jahre) unseren schulischen Tagesablauf:<br />
Wir ersetzen die 45-Minuten-Unterrichtsstunde durch 70minütige Einheiten<br />
Anfangs- und Endzeiten (7.35 Uhr – 14.35 Uhr) bleiben von Montag bis Donnerstag<br />
unverändert. Am Freitag endet der Unterricht um 12.25 Uhr. Die Verkehrsbetriebe sind<br />
informiert und werden die Fahrzeiten ihrer Busse nach Möglichkeit anpassen.<br />
Wir erhalten dadurch 19 Unterrichtseinheiten wöchentlich sowie eine tägliche Lernzeit<br />
von 40 Minuten. Die Anzahl der Fächer liegt bei höchstens vier pro Tag.<br />
Die tägliche Lernzeit wird von Lehrkräften betreut; wir hoffen, dass der Großteil der<br />
„Hausaufgaben“ (zumindest der schriftliche Teil) damit in der Schule erledigt werden<br />
kann.
Unser Tag sieht also folgendermaßen aus:<br />
Pflicht-<br />
bereich<br />
7.35 – 14.35<br />
Unterricht<br />
Betreuungs-<br />
bereich<br />
Die Lernzeit<br />
Zeit<br />
7.35 - 8.45<br />
Mo Di Mi Do Fr<br />
Pause 1 (15 Minuten)<br />
9.00 – 10.10<br />
Pause 2 ( 20 Minuten)<br />
10.30 – 11.40<br />
11.45 – 12.25<br />
13.25 – 14.35<br />
14.40 – 16.00<br />
Lernzeit (40 Minuten)<br />
Mittagspause<br />
Betreuung - freiwillig<br />
Offene Angebote<br />
Jeweils für zwei Klassenstufen (5/6, 7/8 und 9/10) sind 7 Klassenzimmer, betreut durch<br />
jeweils eine Lehrkraft geöffnet. Dabei sind verschiedene Unterrichtsfächer vertreten, so<br />
dass die SchülerInnen sich evtl. benötigte Hilfe holen können. Daher können die<br />
SchülerInnen (ca. ab der dritten Woche) entscheiden, in welchen Raum sie gehen –<br />
allerdings müssen sie diese gesamte Lernzeit dann in dem gewählten Raum bleiben.<br />
Alle SchülerInnen haben den Schulplaner der TRS verpflichtend dabei. Auf der linken<br />
Seite werden die erteilten Aufgaben eingetragen – diese Aufgaben werden auf der<br />
rechten Seite den Lernzeiten zugeordnet. So kann die betreuende Lehrkraft sehen, was<br />
die SchülerInnen in der entsprechenden Lernzeit zu erledigen haben.<br />
Sind alle Aufgaben erledigt, kann immer noch weitergearbeitet werden: Vokabeln<br />
lernen, Heft verschönern, Referate vorbereiten seien hier nur als einige Möglichkeiten<br />
genannt.<br />
Alle SchülerInnen, die ihre Aufgaben erledigt haben, erhalten gegen Ende der Lernzeit<br />
auf der rechten Seite im Schulplaner einen ☺-Stempel.<br />
Keinen Stempel gibt es, wenn in der Lernzeit nicht gearbeitet wurde/ das<br />
Hausaufgabenheft nicht da war / der Schüler in der Lernzeit nicht anwesend war.<br />
Wer keinen Stempel erhalten hat, muss am Folgetag um 7.00 Uhr in die Schule<br />
kommen und dort die Aufgaben der Lernzeit nachholen. Sind alle Aufgaben erledigt,<br />
erhält er von der aufsichtführenden Lehrkraft einen anderen Stempel.<br />
Zusätzlich zu den Klassenzimmern ist ein „Ruheraum“ geöffnet, in dem in<br />
Bibliotheksatmosphäre (also in absoluter Ruhe) ebenfalls gearbeitet werden kann. Wer<br />
sich nicht ruhig verhält, muss den Raum sofort verlassen, zurück ins Klassenzimmer<br />
und erhält keinen Stempel …<br />
Parallel zu den Lernzeiten von Montag bis Donnerstag finden Ganztagesangebote statt.<br />
Die Angebote legen die LehrerInnen und JugendarbeiterInnen fest – sie entscheiden,<br />
welche Klassenstufen teilnehmen dürfen und wie lange die Angebote dauern.<br />
SchülerInnen müssen sich anmelden – die Teilnahme an einem Angebot in der<br />
Unterrichtswoche darf jedoch nicht überschritten werden. Auch bei Teilnahme an<br />
einem GT-Angebot erhalten die SchülerInnen einen Stempel.<br />
Am Ende jeder Unterrichtswoche können Sie als Eltern auf einen Blick sehen, was ihr<br />
Sohn/ Ihre Tochter im Verlauf der vergangenen Woche in den Lernzeiten gemacht hat.<br />
Die Kenntnisnahme bestätigen Sie mit Ihrer Unterschrift.
In die Lernzeit haben wir einiges integriert: WILMA in den Klassen 5 bis 8/ eine<br />
„Klassenlehrerstunde“, die das bisherige SeBo und WiBo ersetzt/ die Französisch-<br />
Brückenkurse in Klasse 5 und 6/ die „Zusatzstunden in M/E in Klasse 10, ebenso in Klasse 10<br />
die Vorbereitung auf die FüK.<br />
Weitere Neuerungen<br />
ITG und WILMA: Ebenso wie für WVR, BORS, SE und TA erhalten die SchülerInnen ein<br />
Extra-Blatt als Anlage zum Zeugnis, auf dem bestätigt wird, dass die geforderten<br />
Schwerpunkte behandelt wurden.<br />
Um das zu gewährleisten, wurde der Computerraum in einzelnen Fächern/ Klassenstufen<br />
bereits als Unterrichtsraum reserviert: D, BK/ Musik (5), M, Rel. (6), E (7). Die anderen ITG-<br />
Stunden werden nach wie vor in einzelne Stunden integriert.<br />
Regelungen, die nach wie vor ihre Gültigkeit haben<br />
Während der Unterrichtszeiten - die Pausen gehören zu den Unterrichtszeiten - gilt<br />
Anwesenheitspflicht für alle Schüler/innen auf dem Schulgelände. Im vergangenen<br />
Schuljahr häuften sich Verstöße gegen diese Regelung – vielfach mit Wissen der<br />
Eltern.<br />
Aufsichtspflicht in der Mittagspause<br />
In der Zeit von 7.35 Uhr bis 14.35 Uhr ist das Verlassen des Schulgeländes grundsätzlich nicht<br />
erlaubt.<br />
Trotzdem verlassen viele Schülerinnen und Schüler in dieser Zeit das Schulgelände, um<br />
einkaufen zu gehen.<br />
Dabei erlischt der Versicherungsschutz seitens der Schule!!<br />
Im vergangenen Schuljahr durften Schülerinnen und Schüler das Gelände während der<br />
Mittagspause trotzdem verlassen – sofern die Einverständniserklärung der Eltern vorlag. Es<br />
gab daneben allerdings viele Schülerinnen und Schüler, die diese Einverständniserklärung<br />
nicht vorlegen konnten und das Gelände trotzdem verlassen hatten.<br />
Schülerinnen und Schüler dürfen in der Mittagspause das Schulgelände verlassen, wenn<br />
die Erziehungsberechtigten die untenstehende Erklärung unterschrieben haben. Schüler<br />
und Schülerinnen, die keine Erklärung der Eltern abgegeben haben, müssen sich in der<br />
Mittagspause zwischen 12.25 Uhr und 13.25 Uhr auf dem Schulgelände aufhalten.<br />
Zu den Vertretungsplänen:<br />
Das Wort „GT“ hat die folgende Bedeutung: Die SchülerInnen haben sich im GT-<br />
Bereich aufzuhalten und dort zu beschäftigen, ohne den Unterrichtsbetrieb zu stören –<br />
das Schulgelände darf nicht verlassen werden.<br />
Bei „GT/Freistellung“ in der ersten oder letzten Stunde dürfen die Schüler/innen mit<br />
Genehmigung der Eltern diese zuhause verbringen. Die entsprechende Genehmigung<br />
müssen die SchülerInnen bei den KlassenlehrerInnen abgeben.
Das Rauchen ist ja bekanntlich Jugendlichen unter 18 Jahren in der Öffentlichkeit nicht<br />
erlaubt. Auf unserem Schulgelände herrscht selbstverständlich ein absolutes<br />
Rauchverbot.<br />
Nach wie vor ist auch das Mitführen elektronischer Geräte (MP3-Player etc) nicht<br />
erlaubt. Handys dürfen nur in eindeutig ausgeschaltetem Zustand auf das gesamte<br />
Schulgelände gebracht werden – Pausen sind keine Ausnahmen!<br />
Ferien und bewegliche Ferientage; Beurlaubungen und Entschuldigungen<br />
27. Oktober 12 – 04. November 12 Herbstferien<br />
21. Dezember 12 – 06. Januar 13 Weihnachtsferien (1 BFT)<br />
08. Februar 13 – 17. Februar 13 Fastnachtsferien ( 6 BFT)<br />
23. März 13 – 07. April 13 Osterferien<br />
10. Mai 13 BFT (Messdi-Wochenende)<br />
18. Mai 13 – 02. Juni 13 Pfingstferien<br />
25. Juli 13 – 08. September 13 Sommerferien<br />
Beurlaubungen vor oder nach diesen längeren Ferienabschnitten werden grundsätzlich<br />
nicht gewährt. Fehlt ein Schüler/eine Schülerin vor oder nach Ferien, ohne dass eine<br />
ärztliche Bescheinigung vorliegt, wird das Ordnungsamt eingeschaltet.<br />
In jedem Fall müssen die Erziehungsberechtigten jede Beurlaubung schriftlich beantragen. Das<br />
gilt auch für den Tag nach der Konfirmation, das Fastenbrechen und ähnliche Anlässe. Für<br />
einen Tag kann der/die Klassenlehrer/in beurlauben, darüber hinaus die Schulleitung.<br />
Anmerkung: Auch für einzelne Unterrichtsstunden muss eine Beurlaubung bei der<br />
entsprechenden Fachlehrkraft beantragt werden. Das gilt für Vorstellungsgespräche,<br />
Arzttermine etv. etc. etc (wobei Arztpraxen auch nach 14.35 Uhr noch Termine anbieten…)<br />
Entschuldigungen: Am Tage der Erkrankung muss diese telefonisch bis spätestens 9.00 Uhr<br />
(oder per e-mail an info@trs-kehl.de - ebenfalls bis 9.00 Uhr) gemeldet werden.<br />
Nach der Gesundung geben Sie Ihrem Kind dann eine schriftliche Entschuldigung mit (in den<br />
Schuljahresplanern sind Entschuldigungsformulare – dort können Sie ganz bequem und kurz<br />
eintragen!). Ärztliche Atteste sind nur in besonderen Fällen erforderlich – darüber werden Sie<br />
in den Klassenpflegschaftssitzungen noch näher informiert.<br />
Die Fehltage werden ab diesem Schuljahr im Zeugnis eingetragen (sowohl die entschuldigten<br />
als auch die unentschuldigten).<br />
Zu spät kommende SchülerInnen gehen folgendermaßen vor: Im GT-Bereich oder im<br />
Sekretariat wird ein grüner Zettel geholt; dieser muss ausgefüllt werden. Erst mit dem<br />
ausgefüllten Zettel begeben sich die SchülerInnen dann in ihren Unterrichtsraum, legen den<br />
Zettel auf das Pult und nehmen schnellstmöglich und ohne Aufsehen ihren Platz ein. Diese<br />
Regelung gilt für die erste Stunde und die Stunde nach der Mittagspause.<br />
Ab dreimaligem Zuspätkommen werden die Eltern informiert – bei häufigerem Zuspätkommen<br />
werden die Maßnahmen drastischer.