Skript zur Sendung - Umbruch Bildarchiv
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Schule in Selbstorganisierung bietet.<br />
Kemat:<br />
„Als wir diese Schule eröffnet haben, wollten<br />
wir eine andere Schule machen, als die von<br />
der Regierung. Daher haben wir beschlossen,<br />
in unserer eigenen Sprache, der Sprache der<br />
Adivasi hier, zu unterrichten. Die Kinder sollen<br />
in ihrer eigenen Sprache sprechen und auf<br />
diese stolz sein. Die allgemeinen Themen<br />
werden daher in unserer Sprache unterrichtet.<br />
Natürlich bringen wir den Kindern auch Indian<br />
Englisch bei. Aber eine wichtige Motivation<br />
neben der Ausbildung ist für uns, den Kindern<br />
ihre eigene Geschichte und Kultur zu vermit-<br />
teln und ihnen zu zeigen, was mit den Adivasi<br />
in diesem Land passiert. Wir Lehrer verdeutli-<br />
chen ihnen, wie Adivasi unterdrückt werden<br />
und versuchen sie mit den Kämpfen in<br />
Kontakt zu bringen, indem wir ihnen verschie-<br />
dene Konflikte vorstellen.<br />
Weiterhin helfen wir ihnen, die Natur zu ver-<br />
stehen, unterrichten sie in Ackerbau, Malen<br />
und Zeichnen. Insbesondere zeigen wir ihnen,<br />
was in diesem Land und in der Welt passiert:<br />
Wir haben ihnen z.B. während des Irak-<br />
Krieges die Zusammenhänge erklärt, auch<br />
über den Afghanistan-Krieg und was sonst so<br />
in der Welt los ist.<br />
Wir haben ihnen auch erzählt, wie die<br />
Regierungsbeamten mit ihren Eltern umge-<br />
gangen sind. Wir wollen, dass die Kinder<br />
anders sind, wenn sie einmal<br />
Regierungsangestellte werden sollten. Durch<br />
die Art und Weise, wie sie hier aufwachsen,<br />
versuchen wir das zu erreichen.<br />
Wir diskutieren mit den Kindern darüber,