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Ingenieurausbildung in Lüneburg - Leuphana Universität Lüneburg

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<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Interdiszipl<strong>in</strong>är studieren!<br />

Das <strong>Leuphana</strong> Studienkonzept für Ingenieure<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Leiter Ingenieurstudiengänge<br />

<strong>Leuphana</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

9. September 2009<br />

© 2009 <strong>Leuphana</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Lüneburg</strong> Stand: 5. September 2009<br />

1


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fragestellungen<br />

Warum e<strong>in</strong> Ingenieurstudium?<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Tätigkeitsfelder für (Wirtschafts-) Ingenieure<br />

Berufschancen für Ingenieure und Wirtschafts<strong>in</strong>genieure<br />

Warum e<strong>in</strong> <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres Studium?<br />

Interdiszipl<strong>in</strong>arität als Zielkriterium der Wirtschaft<br />

Warum und wie e<strong>in</strong> Studium <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong> aufnehmen?<br />

<strong>Lüneburg</strong> als Studienort<br />

Struktur der Bachelor-Studiengänge<br />

Studienbed<strong>in</strong>gungen<br />

Bewerbung und Zulassung<br />

2


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Warum e<strong>in</strong> Ingenieurstudium?<br />

Weil es vielseitig und <strong>in</strong>teressant ist!<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Weil es hervorragende Berufschancen bietet!<br />

3


Beschaffungsmarkt<br />

<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Was kennzeichnet die Tätigkeit von Ingenieuren und Wirtschafts<strong>in</strong>genieuren<br />

<strong>in</strong> Industrieunternehmen?<br />

Unternehmen<br />

Unternehmensziele<br />

Materialwirtschaftssystem<br />

Planung der<br />

Beschaffung<br />

Beschaffung<br />

Produktion<br />

Entwicklung und Konstruktion<br />

Unternehmensmanagement<br />

Produktionssystem<br />

Planung der<br />

Produktion<br />

Produktion<br />

Rechnungswesen / Controll<strong>in</strong>g<br />

Unternehmensergebnisse<br />

Vertriebssystem<br />

Market<strong>in</strong>g / Planung<br />

des Vertriebs<br />

Vertrieb<br />

Roh-<br />

Arbeitssteuerung<br />

(Produktionsplanung und –steuerung)<br />

material Produkte<br />

Grundstoffverarbeitung<br />

Fertigung<br />

Teilefertigung Montage/Prüfung<br />

Produktionsnahe Dienstleistungen<br />

Informations- und<br />

Kommunikationssysteme<br />

Information Material<br />

Arbeitsvorbereitung<br />

Absatzmarkt<br />

Skaleneffekte<br />

und<br />

Verbundvorteile<br />

hoch<br />

niedrig<br />

Weltfabrik<br />

Werke<br />

liefern<br />

jeweils<br />

global<br />

Kette<br />

Konzentration<br />

entlang von<br />

Fertigungsstufen<br />

Netz<br />

global eng<br />

verflochtenes<br />

Netzwerk<br />

Hub and Spoke<br />

Skaleneffekte und<br />

lokale Präsenz<br />

Lokal 2<br />

Lokale Produktion für<br />

den lokalen Markt<br />

niedrig hoch<br />

Bedeutung lokaler Anpassung und<br />

transaktionaler Kosten<br />

4


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Ingenieure entwickeln technisch anspruchsvolle Produkte…<br />

Film<br />

Antrieb e<strong>in</strong>er Großteil-Transferpresse <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Automobilwerk<br />

Druckpunkt Transfer<br />

Film<br />

CATIA V5<br />

5


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

…optimieren Fertigungsprozesse…<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Herstellung von Antriebswellen<br />

Film<br />

6


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

…<strong>in</strong>tegrieren Masch<strong>in</strong>en, Automatisierung und IT…<br />

Gelenkroboter <strong>in</strong> der Masch<strong>in</strong>enhalle Volgershall<br />

7


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

…entwerfen, planen und steuern Produktionsanlagen…<br />

8


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

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Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

… und gründen Unternehmen mit technisch anspruchsvollen Produkten.<br />

9


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieure <strong>in</strong>tegrieren Systeme unter technischen und<br />

wirtschaftlichen Aspekten…<br />

CAD<br />

Produktentwicklung<br />

Digital<br />

Mock-up<br />

Alphanumerische<br />

Planung<br />

Produktionsplanung<br />

Visuelle<br />

Planung<br />

Digitales Fahrzeug<br />

Digital<br />

Manufactur<strong>in</strong>g<br />

Digitale Fabrik<br />

CAD<br />

Fabrikplanung<br />

ganzheitliche<br />

Fabrikplanung<br />

Quelle: J.C. Koch, DaimlerChrysler<br />

10


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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… simulieren und optimieren Arbeitsprozesse…<br />

Ergonomieanalyse (DELMIA)<br />

Film<br />

11


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

…managen Entwicklungs-, Produktions- und Logistikprozesse…<br />

Beschaffungsmarkt<br />

Unternehmen<br />

Unternehmensziele<br />

Materialwirtschaftssystem<br />

Planung der<br />

Beschaffung<br />

Beschaffung<br />

Produktion<br />

Entwicklung und Konstruktion<br />

Unternehmensmanagement<br />

Produktionssystem<br />

Planung der<br />

Produktion<br />

Produktion<br />

Rechnungswesen / Controll<strong>in</strong>g<br />

Unternehmensergebnisse<br />

Vertriebssystem<br />

Market<strong>in</strong>g / Planung<br />

des Vertriebs<br />

Vertrieb<br />

Arbeitssteuerung<br />

Roh-<br />

(Produktionsplanung und –steuerung)<br />

material Produkte<br />

Fertigung<br />

Grundstoffverarbeitung<br />

Produktionsnahe Dienstleistungen<br />

Teilefertigung<br />

Montage/Prüfung<br />

Informations- und<br />

Kommunikationssysteme<br />

Information Material<br />

Arbeitsvorbereitung<br />

Absatzmarkt<br />

12


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

…erstellen Market<strong>in</strong>gkonzepte…<br />

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13


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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… erarbeiten technische Controll<strong>in</strong>gsysteme…<br />

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… und gestalten Produkt- und Produktionsstrategien.<br />

Skaleneffekte<br />

und<br />

Verbundvorteile<br />

hoch<br />

niedrig<br />

Weltfabrik<br />

Werke<br />

liefern<br />

jeweils<br />

global<br />

Kette<br />

Konzentration<br />

entlang von<br />

Fertigungsstufen<br />

Netz<br />

global eng<br />

verflochtenes<br />

Netzwerk<br />

Hub and Spoke<br />

Skaleneffekte und<br />

lokale Präsenz<br />

Lokal 2<br />

Lokale Produktion für<br />

den lokalen Markt<br />

niedrig hoch<br />

Bedeutung lokaler Anpassung und<br />

transaktionaler Kosten<br />

Quelle: McK<strong>in</strong>sey<br />

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<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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In Industrieunternehmen gibt es mehrere Prozess- und Systemebenen.<br />

Unternehmensplanung/<br />

-steuerung<br />

Betriebsplanung/<br />

-steuerung<br />

Ausführen<br />

Vertrieb,<br />

Market<strong>in</strong>g,<br />

Controll<strong>in</strong>g,<br />

Adm<strong>in</strong>istration<br />

Produktions-<br />

/Betriebsleitung<br />

Logistik<br />

Produktion, Konstruktion<br />

Management Technologien Abläufe<br />

Prozesse<br />

ERP/<br />

Betriebswirtschaftl.<br />

Systeme<br />

Leitsysteme<br />

WS-Steuerung<br />

(MES)<br />

ERP / Enterprise Resource Plann<strong>in</strong>g<br />

MES / Manufactur<strong>in</strong>g Execution System<br />

SPS / Speicherprogrammierbare Steuerung<br />

CNC / Computer Numerical Control<br />

SPS/CNC-Steuerungen<br />

Prozess-Automatisierung<br />

Netz<br />

Software<br />

Hardware<br />

Systemunterstützung<br />

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Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Typische Handlungssituationen s<strong>in</strong>d fast immer <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är geprägt.<br />

Handlungssituation<br />

„ Wirtschafts<strong>in</strong>genieur/Ingenieur“ <strong>in</strong> der Industrie<br />

Rationalisierungschancen erkennen<br />

Anforderungen abwägen und<br />

formulieren / Pflichtenheft<br />

Wirtschaftlichkeit absichern<br />

Top-Management überzeugen<br />

Problemlösung e<strong>in</strong>kaufen<br />

Projektführung & -controll<strong>in</strong>g<br />

Akzeptanz sichern<br />

Lösung implementieren<br />

Produktion überwachen<br />

Logistik gestalten<br />

Qualität sichern<br />

Beispiel<br />

17


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

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Und wie steht es mit den Berufschancen?<br />

18


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Absolventen von Ingenieur- und Wirtschafts<strong>in</strong>genieurstudiengängen haben<br />

exzellente Berufschancen (Job-Ampeln CHE 1 /Stern 2) ).<br />

Elektrotechnik 1)<br />

Masch<strong>in</strong>enbau 2)<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen<br />

Ingenieurwesen<br />

Nach wie vor unter<br />

Strom - die ETs<br />

Die positiven<br />

Aussichten bleiben<br />

Doppelt qualifiziert<br />

doppelt gut<br />

CHE über Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen:<br />

„Market<strong>in</strong>g, Materialwirtschaft, Logistik,<br />

Produktion, Controll<strong>in</strong>g und<br />

Qualitätsüberwachung s<strong>in</strong>d die<br />

boomenden Betätigungsfelder „<br />

1) Automatisierungstechnik (AT) ist e<strong>in</strong>e Teildiszipl<strong>in</strong> der Elektrotechnik<br />

2) Produktionstechnik (PT) ist e<strong>in</strong>e Teildiszipl<strong>in</strong> des Masch<strong>in</strong>enbaus<br />

Sprach und Kulturwissenschaften,<br />

Psychologie<br />

Erziehungswisse<br />

nschaften<br />

Geschichte<br />

Germanistik<br />

Philosophie<br />

Psychologie<br />

Lehramt<br />

Kreativ <strong>in</strong> vielen<br />

Beschäftigungsfeld<br />

ern<br />

Die Nische bleibt<br />

der Regelfall<br />

Mit Elan und<br />

Bachelor auf den<br />

Arbeitsmarkt<br />

Kle<strong>in</strong>e<br />

Absolventenschar<br />

sucht Arbeitsmarkt<br />

Ke<strong>in</strong><br />

Absolventenanstieg<br />

und gut aufgestellt am<br />

Arbeitsmarkt<br />

Wähle die richtige<br />

Schulform und<br />

komb<strong>in</strong>iere richtig<br />

Rechts-, Wirtschafts- und<br />

Sozialwissenschaften<br />

Betriebswirtschaf<br />

tslehre/Volkswirtschaftslehre<br />

Sozialwesen<br />

Jura<br />

Politologie<br />

Soziologie<br />

Summarisches Statement des CHE zu<br />

den Berufsperspektiven<br />

1) CHE = Centrum für Hochschulentwicklung, Gütersloh 2) http://www.stern.de/wirtschaft/job/jobampel-die-zukunft-im-blick-539568.html<br />

Solide aufgestellt:<br />

VWLer vorn - BWLer<br />

knapp dah<strong>in</strong>ter<br />

Es gibt viel zu tun -<br />

aber dafür wenig Geld<br />

Berufswunsch<br />

Richter oder<br />

Staatsanwalt geht<br />

selten <strong>in</strong> Erfüllung<br />

Praktika machen<br />

und auch mal<br />

verreisen<br />

Ke<strong>in</strong>e Trendwende <strong>in</strong><br />

Sicht - Quere<strong>in</strong>stieg<br />

gefragt<br />

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<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Zukunft gestalten, mit exzellenten Jobchancen<br />

● Die Arbeitsmarktchancen der Absolventen haben sich <strong>in</strong> den vergangenen<br />

Jahren trotz allgeme<strong>in</strong>er Krise als sehr gut erwiesen. Die weitere<br />

Entwicklung wird als hervorragend e<strong>in</strong>geschätzt. Der Kontakt mit den<br />

Absolventen belegt, dass nahezu alle Absolventen <strong>in</strong>nerhalb kurzer Frist<br />

nach Studienabschluss e<strong>in</strong>e Erstanstellung gefunden haben. Die<br />

Auswertung von Stellenanzeigen, Jobampeln von CHE/Stern etc. belegen,<br />

dass die mit dem Major Ingenieurwissenschaften und se<strong>in</strong>en<br />

Fachrichtungen darstellbaren Ausbildungsprofile mit die besten<br />

Berufschancen überhaupt haben.<br />

● So ist z.B. e<strong>in</strong> dem Studiengangsprofil „Angewandte<br />

Automatisierungstechnik“ vergleichbares Angebot ist <strong>in</strong> Deutschland nur<br />

wenigen Standorten vertreten. In Norddeutschland stellt das <strong>Lüneburg</strong>er<br />

Angebot e<strong>in</strong> weitgehend e<strong>in</strong>zigartiges Profil dar, da an anderen<br />

Hochschulen die Automatisierungstechnik als Teildiszipl<strong>in</strong> der<br />

Elektrotechnik gelehrt wird, was die <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>ären Anforderungen der<br />

Praxis nur zum Teil abdeckt.<br />

● Studienangebote zu Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen gibt es <strong>in</strong> Norddeutschland<br />

an mehreren Standorten. Befragungen von Studierenden im ersten<br />

Semester Wirtschafts<strong>in</strong>genieur belegen, dass 87 % dem Studium <strong>in</strong><br />

<strong>Lüneburg</strong> den Vorzug geben, obwohl sie Studienplatzzusagen auch von<br />

anderen <strong>Universität</strong>en haben.<br />

Im Ingenieurwesen stehen die<br />

Job-Ampeln auf „Grün“<br />

(Erhebung CHE/Stern)<br />

Major FR AT<br />

Major FR PT<br />

Major FR AT<br />

Major FR PT<br />

Elektrotechnik 1)<br />

Masch<strong>in</strong>enbau 2)<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen<br />

Schwieriges<br />

Studium mit<br />

besten Aussichten<br />

Trotz<br />

Studentenhoch<br />

solide<br />

Perspektiven<br />

Boomer auf vielen<br />

Feldern<br />

CHE über Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen:<br />

„Market<strong>in</strong>g, Materialwirtschaft, Logistik,<br />

Produktion, Controll<strong>in</strong>g und<br />

Qualitätsüberwachung s<strong>in</strong>d die<br />

boomenden Betätigungsfelder „<br />

1) Automatisierungstechnik (AT) ist e<strong>in</strong>e<br />

Teildiszipl<strong>in</strong> der Elektrotechnik<br />

2) Produktionstechnik (PT) ist e<strong>in</strong>e<br />

Teildiszipl<strong>in</strong> des Masch<strong>in</strong>enbaus<br />

20


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Verbleib unserer Absolventen<br />

Betreuende<br />

Firma<br />

Themengebiet der<br />

Abschlussarbeit<br />

Verbleib nach<br />

Studienabschluss<br />

Beiersdorf Logistikoptimierung Tra<strong>in</strong>ee bei Coca<br />

Cola, Berl<strong>in</strong><br />

Beiersdorf Produktionsoptimierung Ingenieur-Dienstleister<br />

für Airbus<br />

Aerotec CAD Flugzeuge<strong>in</strong>richtungen<br />

(CATIA V5)<br />

DaimlerChrysler<br />

Bremen<br />

DaimlerChrysler<br />

Bremen<br />

Zeit zwischen<br />

Studien-<br />

Abschluss und<br />

Arbeits-beg<strong>in</strong>n<br />

sofort<br />

2 Monate<br />

Airbus, Entwicklung sofort<br />

Optimierung Karosserierohbau DC Stuttgart, Digitale<br />

Fabrik<br />

Digitale Fabrik DC Stuttgart, Digitale<br />

Fabrik<br />

Vibracoustic Optimierung Gummi-Metall-<br />

Lager<br />

L<strong>in</strong>de Industriegase,<br />

Produktion<br />

Arbeitsbeg<strong>in</strong>n<br />

1 Monat vor<br />

Abschluss<br />

sofort<br />

sofort<br />

Volkswagen Digitale Fabrik Airbus, Hamburg 3 Wochen<br />

Koller Make-or-Buy Analyse<br />

Masch<strong>in</strong>enbau<br />

DaimlerChrysler<br />

Hamburg<br />

Absolventen Sommersemester 2005, betreut von Prof. Schleich<br />

Fa. Koller sofort<br />

Logistikkonzept Masterstudium sofort<br />

Thyssen Krupp Materialflusskonzept DEKRA sofort<br />

Beispiele<br />

21


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Warum e<strong>in</strong> <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres Studium?<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Weil moderne Produkte <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres Wissen erfordern!<br />

Weil moderne Unternehmen <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är arbeiten!<br />

22


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Früher: Solider Masch<strong>in</strong>enbau<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

23


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Modernes, technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres Produkt<br />

Bildquelle: Volkswagen<br />

24


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Stellenanzeigen zeigen, dass „Soft Skills“ vorrangig gesucht werden!<br />

25


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Warum und wie e<strong>in</strong> Ingenieurstudium <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong> aufnehmen?<br />

Weil <strong>Lüneburg</strong> e<strong>in</strong>e ideale Stadt zum Studieren ist!<br />

Weil das <strong>Lüneburg</strong>er Studienkonzept <strong>in</strong>novativ, berufsbefähigend und<br />

studierbar ist!<br />

26


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

<strong>Lüneburg</strong> ist e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e <strong>Universität</strong> <strong>in</strong> attraktiver Lage.<br />

Stadt <strong>Lüneburg</strong><br />

72.000 E<strong>in</strong>wohner (12‘2007)<br />

Historische Altstadt<br />

60 km nach Hamburg<br />

Reizvolles Umland mit hohem Freizeitwert<br />

Höchste Lokaldichte im Raum Norddeutschland<br />

<strong>Universität</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Gegründet 1946<br />

8.900 Studierende (12‘2007)<br />

2005: Fusion von <strong>Universität</strong> und<br />

Fachhochschule<br />

4 Standorte<br />

<strong>Lüneburg</strong><br />

Campus Scharnhorststraße<br />

Rotes Feld<br />

Volgershall<br />

Suderburg (bis 2012)<br />

27


Ingenieurwissenschaften (Industrie)<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Bereich Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Drei Fakultäten bieten e<strong>in</strong> umfangreiches <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres<br />

Studienangebot.<br />

Fakultät I: Bildung, Kultur und Sozialwissenschaften<br />

• Lehramtsstudiengänge<br />

• Angewandte Kulturwissenschaften<br />

• Sozialwesen<br />

• Politikwissenschaft<br />

Fakultät II: Wirtschafts-, Verhaltens- und Rechtswissenschaften<br />

• Betriebswirtschaftslehre<br />

• Volkswirtschaftslehre<br />

• Wirtschaftsrecht<br />

• Wirtschaftspsychologie<br />

Fakultät III: Umwelt und Technik<br />

• Informatik/Wirtschafts<strong>in</strong>formatik<br />

• Umweltwissenschaften<br />

• Bau<strong>in</strong>genieurwesen/Wasserwirtschaft und Bodenmanagement (Suderburg)<br />

• Ingenieurwissenschaften/Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen<br />

28


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Struktur der Bachelor-Studiengänge<br />

29


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Im Department Automatisierungs- und Produktionstechnik kann man<br />

Ingenieur- und Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen studieren …<br />

Ingenieurwesen (Industrie)<br />

• Profil: Angewandte Automatisierungstechnik<br />

• Profil: Systementwicklung (<strong>in</strong> Planung)<br />

• Profil: Fertigungs- und Betriebstechnik (<strong>in</strong> Planung)<br />

• Profil: Produktionsplanung und -steuerung (<strong>in</strong> Planung)<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen (Industrie)<br />

• Profil: Schwerpunkt Produktionstechnik<br />

• Profil: Schwerpunkt Automatisierungstechnik<br />

…. mit e<strong>in</strong>er neuartigen <strong>Lüneburg</strong>er Struktur.<br />

30


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Der neue <strong>Leuphana</strong>-Bachelor hat vier wesentliche Elemente:<br />

<strong>Leuphana</strong>-Semester, Major, M<strong>in</strong>or und Komplementärstudium. Dieses<br />

Konzept wurde zum W<strong>in</strong>tersemester 2007/08 e<strong>in</strong>geführt.<br />

Das Studium besteht also im Wesentlichen aus e<strong>in</strong>em Hauptfach (Major) und e<strong>in</strong>em Nebenfach (M<strong>in</strong>or). Die Komb<strong>in</strong>ation<br />

dieser Fächer ergibt das Studienprofil. Durch die zahlreichen Komb<strong>in</strong>ationsmöglichkeiten ergibt sich für die Studierenden e<strong>in</strong>e<br />

e<strong>in</strong>zigartige Flexibilität h<strong>in</strong>sichtlich der Gestaltung des Studiums. Die Elemente „<strong>Leuphana</strong>-Semester“ und<br />

„Komplementärstudium“ s<strong>in</strong>d auf den folgenden Seiten erläutert.<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Major (90 CP)<br />

Major + M<strong>in</strong>or<br />

= Studienprofil<br />

<strong>Leuphana</strong> Semester (30 CP)<br />

M<strong>in</strong>or (30 CP)<br />

Komplementärstudium (30 CP)<br />

31


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Das Studium ist <strong>in</strong> weitgehend gleich große Module gegliedert.<br />

Die Größe e<strong>in</strong>e Moduls wird <strong>in</strong> Credit Po<strong>in</strong>ts (CP) angegeben. Die Standardgröße e<strong>in</strong>es Modul beträgt 5 CP (<strong>in</strong> Ausnahmen<br />

auch 10 oder 15 CP). 5 CP entsprechen e<strong>in</strong>em Arbeitsumfang von ca. 150 Stunden, die teilweise <strong>in</strong> Präsenzveranstaltung und<br />

teilweise <strong>in</strong> Projekten, Selbstlernzeiten und Prüfungen geleistet werden. E<strong>in</strong> sechssemestriges Vollzeitstudium hat immer e<strong>in</strong>en<br />

Umfang von 180 CP.<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit (15 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (10 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP) Modul (5 CP) Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (10 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

32


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Das <strong>Leuphana</strong>-Semester (1. Semester) be<strong>in</strong>haltet fachliche<br />

Grundlagen und <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äre Projektarbeit.<br />

Fachliche H<strong>in</strong>führung zum Major<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitative Methoden<br />

● Vertraut werden mit dem akademischen<br />

Leben<br />

● 5-Tages-Projekt <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en Gruppen zu<br />

e<strong>in</strong>em Leitthema<br />

● Förderung von Kooperation, Teamgeist,<br />

Solidarität und Verantwortungsbereitschaft<br />

● Kennen lernen der universitären<br />

Infrastruktur<br />

● Betreuung durch Studierende höherer<br />

Semester<br />

Fachliche Perspektive<br />

(Elektrotechnik,<br />

Technische Mechanik)<br />

Startwoche<br />

● Öffnung der Studien<strong>in</strong>halte über das<br />

spätere Fachstudium h<strong>in</strong>aus<br />

● Z.B. „Geschichte der Technik“<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

● Bearbeitung e<strong>in</strong>es aktuellen, <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>ären<br />

gesellschaftlichen Themas<br />

● Betrachtung aus unterschiedlichen Fachperspektiven<br />

(Technik, Geistes- und Wirtschaftswissenshaften etc.)<br />

● Themenbeispiele: Gentechnik, Kernenergie, Mobilität,<br />

Zeit, Alter, Medienkultur, Nachhaltigkeit etc. (Auswahl<br />

aus verschiedenen Angeboten möglich)<br />

● Abschluss durch Konferenzstudium (1 Woche mit<br />

Vorträgen, Workshops, Podiumsdiskussionen,<br />

Exkursionen etc.)<br />

33


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Das Komplementärstudium bietet 6 Perspektivwechsel, von<br />

denen m<strong>in</strong>destens drei verschiedene zu wählen s<strong>in</strong>d.<br />

Unter die generelle Bildungsidee des neues Studienkonzeptes<br />

fallen im S<strong>in</strong>ne e<strong>in</strong>es gesamthaften Bildungsverständnisses die<br />

persönliche Entwicklung und die <strong>in</strong>ter- und transdiszipl<strong>in</strong>äre<br />

E<strong>in</strong>bettung von Fach<strong>in</strong>halten, um Studierenden die Bildung von<br />

Zusammenhangswissen zu ermöglichen. Für die Lehre im<br />

Bachelor-Studium bedeutet dies, e<strong>in</strong>e möglichst geeignete<br />

Mischung von fachlichen und überfachlichen Inhalten sowie die<br />

Verb<strong>in</strong>dung e<strong>in</strong>er fachbezogenen Bildung mit der allgeme<strong>in</strong>en<br />

Bildung der Persönlichkeit zu erreichen.<br />

Neben den <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>ären Ansätzen des <strong>Leuphana</strong>-<br />

Semesters bietet <strong>in</strong>sbesondere das Komplementärstudium<br />

Gelegenheit, die fachübergreifenden Ansätze des <strong>Leuphana</strong><br />

Semesters auch <strong>in</strong> den Folgesemestern aufzugreifen und<br />

Studierende während ihres gesamten Studiums systematisch<br />

bei weiteren fachlichen Perspektivenwechseln zu unterstützen.<br />

Hierzu werden im Komplementärstudium Veranstaltungen <strong>in</strong><br />

sechs verschiedenen Perspektiven angeboten (siehe<br />

nebenstehende Grafik)<br />

Projekte und<br />

Praxis<br />

Natur und<br />

Technik<br />

Kunst und<br />

Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und<br />

Kultur<br />

Methoden und<br />

Maße<br />

34


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Bei den Ingenieurwissenschaften kann der <strong>Leuphana</strong>-Bachelor auf max. 8<br />

Semester (240 CP) erweitert werden.<br />

Semester<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit (15 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (10 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP) Modul (5 CP) Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (10 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Modul (5 CP)<br />

Zusätzliche,<br />

freiwillige<br />

Wahlleistungen<br />

35


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Je nach persönlicher Perspektive empfiehlt sich e<strong>in</strong> 6-, 7- oder 8-semestriger<br />

Bachelor.<br />

Typ:<br />

Wahlmotivation<br />

für Studierende:<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Optionen für Absolventen: ● Masterstudium 4 Semester z.B.<br />

<strong>in</strong> Lg, ggf gefolgt von PhD-<br />

Studium<br />

● Berufse<strong>in</strong>stieg bei unkritischer<br />

Arbeitsmarktlage<br />

B6 B7 B8<br />

(Basis) (Vertiefungsstufe 1)<br />

(Vertiefungsstufe 2)<br />

<strong>Leuphana</strong> anschlussfähig TU9 anschlussfähig<br />

Industrie-konform<br />

Bachelor: 6 Semester (180 CP) Bachelor: 7 Semester (210 CP)<br />

● Möglichst kurzes Studium<br />

● Absicht zum konsekutiven<br />

Masterstudium (Maximierung<br />

des Master-Anteils)<br />

Abschlusssemester/Bachelorarbeit<br />

5. Semester<br />

4. Semester<br />

3. Semester<br />

2. Semester<br />

Startsemester<br />

● Auslandsaufenthalt <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit<br />

● Kompatibilität mit TU9*-Struktur<br />

(7/3)<br />

● Verlustfreier Anschluss an<br />

TU9*-Master (3-semestrig, Start<br />

Frühjahr)<br />

● Konform zu den M<strong>in</strong>destforderungen<br />

von VDMA/VDI/VDE<br />

Abschlusssemester/Bachelorarbeit<br />

6. Semester<br />

5. Semester<br />

4. Semester<br />

3. Semester<br />

2. Semester<br />

Startsemester<br />

● Masterstudium 3 Semester an<br />

TU9-<strong>Universität</strong><br />

● Berufse<strong>in</strong>stieg ohne konkrete<br />

spätere Masterabsichten<br />

Besonderheit: ● Antizyklisches<br />

Abschlusssemester<br />

International anschlussfähig<br />

Berufs-optimal<br />

Bachelor: 8 Semester (240 CP)<br />

● Studium mit umfangreichen Wahlund<br />

Vertiefungsmöglichkeiten<br />

● Auslandsaufenthalt <strong>in</strong> der<br />

Regelstudienzeit (Frühjahr- oder<br />

Herbstsemester möglich)<br />

● International anschlussfähig<br />

● „Solides Rüstzeug“ für<br />

Berufse<strong>in</strong>stieg<br />

Abschlusssemester/Bachelorarbeit<br />

7. Semester<br />

6. Semester<br />

5. Semester<br />

4. Semester<br />

3. Semester<br />

2. Semester<br />

Startsemester<br />

● Berufse<strong>in</strong>stieg<br />

● Späteres berufsbegleitendes<br />

Masterstudium mit kurzer Dauer<br />

(z.B. MBA 60 CP)<br />

● Fast Track PhD-Studium<br />

* Die 9 großen Technischen <strong>Universität</strong>en Deutschlands<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

36


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Angebote für das (Wirtschafts-) Ingenieurwesen<br />

37


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Studienprofile ergeben sich durch die Komb<strong>in</strong>ation von<br />

unterschiedlichen Haupt- und Nebenfächern (Major und M<strong>in</strong>or)…<br />

Ingenieurwesen<br />

Profil<br />

Studienprofil<br />

(das steht auf der Bachelor-Urkunde)<br />

Angewandte Automatisierungstechnik<br />

Systementwicklung<br />

Fertigungs- und Betriebstechnik<br />

Produktionsplanung und -steuerung<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen<br />

Profil<br />

1) Ingenieurwissenschaften (Industrie)<br />

Schwerpunkt Produktionstechnik<br />

Schwerpunkt Automatisierungstechnik<br />

Major<br />

ING 1)<br />

FR Automatisierungstechn.<br />

FR Produktionstechnik<br />

Automatisierungstechnik<br />

Produktionstechnik<br />

M<strong>in</strong>or<br />

Informatik<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Wirtschaftswissenschaftn.<br />

Komb<strong>in</strong>ationsbeispiel<br />

38


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

… dabei folgt die Auswahl dieser Logik.<br />

Vorstellung über<br />

spätere berufliche<br />

Optionen<br />

Mögliche berufliche<br />

Optionen und<br />

Tätigkeitsmerkmale:<br />

● Technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äre<br />

Tätigkeit<br />

● Technisch-wirtschaftlich<br />

<strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äre Tätigkeiten<br />

● Produktentwicklung<br />

● Produktion<br />

● Supply Cha<strong>in</strong> Management<br />

● Market<strong>in</strong>g<br />

● Controll<strong>in</strong>g<br />

● Management<br />

● Unternehmensgründung<br />

●<br />

●<br />

(auch <strong>in</strong> Komb<strong>in</strong>ation)<br />

Wahl des Studienprofils/<br />

des Studienabschlusses<br />

Unsere Studienprofile:<br />

Ingenieurwesen:<br />

● Angewandte<br />

Automatisierungstechnik<br />

● Systementwicklung<br />

● Fertigungs- und Betriebstechnik<br />

● Produktionsplanung und –steuerung<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen:<br />

● Fachrichtung Produktionstechnik<br />

● Fachrichtung<br />

Automatisierungstechnik<br />

(Charakteristika dieser Profile siehe<br />

weiter h<strong>in</strong>ten im Dokument)<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Korrelation siehe vorige Seite<br />

Wahl des passenden<br />

Majors und M<strong>in</strong>ors<br />

Major Ingenieurwissenschaften:<br />

● FR Automatisierungstechnik<br />

● FR Produktionstechnik<br />

M<strong>in</strong>ors:<br />

● Automatisierungstechnik<br />

● Produktionstechnik<br />

● Informatik<br />

● eBus<strong>in</strong>ess<br />

● Wirtschaftswissenschaften<br />

Wahl des optimalen<br />

Umfangs und der<br />

Struktur des Studiums1)<br />

Optionen für den Umfang:<br />

● 6-semestriger Bachelor<br />

● 7-semestriger Bachelor<br />

● 8-semestriger Bachelor<br />

Optionen für die Struktur:<br />

● 7./8. Semester als Auslandssemester<br />

● 7./8. Semester als Praxissemester<br />

● 7./8. Semester mit fachlicher Vertiefung<br />

FR: Fachrichtung 1) Siehe Newsletter Nr. 1/2007<br />

39


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Und so sehen die Inhalte des Majors und der M<strong>in</strong>ors aus…<br />

(die Studienprofile s<strong>in</strong>d weiter h<strong>in</strong>ten im Dokument erläutert)<br />

40


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Der Major Ingenieurwissenschaften (Industrie) ist die Basis für zwei<br />

Fachrichtungen: Automatisierungstechnik und Produktionstechnik.<br />

9 Module s<strong>in</strong>d fachrichtungsspezifisch (blau). Das erste Semester ist für beide Fachrichtungen identisch, so dass e<strong>in</strong>e<br />

Entscheidung für e<strong>in</strong>e Fachrichtung (Automatisierungstechnik oder Produktionstechnik) erst zum zweiten Semester<br />

gefällt zu werden braucht.<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit (15 CP)<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

a) Grundlg. der IT<br />

b) Wahl bei M<strong>in</strong>or IT<br />

Mathematik 2<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Major Ingenieurwissenschaften<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Fachrichtungsmodul<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Platz für M<strong>in</strong>or<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

41


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Studierenden der Fachrichtung Automatisierungstechnik erhalten e<strong>in</strong>e<br />

umfassende technische Ausbildung im Bereich der Automatisierungstechnik,<br />

Elektrotechnik und der Informationstechnik mit Schwerpunkten <strong>in</strong> den Bereichen<br />

Optik/Sensorik, Messtechnik, Regelungs- und Steuerungstechnik.<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit (15 CP)<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Übung<br />

Elektrotechnik/<br />

Elektronik<br />

Mathematik 2<br />

Major Ingenieurwissenschaften, Fachrichtung Automatisierungstechnik<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Elektrotechnik 2<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Elektrische Antriebe<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Technische Optik<br />

Elektronik<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

a) Grundlg. der IT<br />

b) Wahl bei M<strong>in</strong>or IT<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Platz für M<strong>in</strong>or<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

42


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Fachrichtung Produktionstechnik behandelt alle wesentlichen Themen, die<br />

mit den Technologien und dem Management von Produktionssystemen <strong>in</strong><br />

Zusammenhang stehen.<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit (15 CP)<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Elektrotechnik 3<br />

Mathematik 2<br />

Major Ingenieurwissenschaften, Fachrichtung Produktionstechnik<br />

Angewandtes<br />

Projektmanagement<br />

Fertigungstechnik<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Elektrotechnik 2/<br />

Elektronik<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Produktionssystematik<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Materialwirtschaft<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

2<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Platz für M<strong>in</strong>or<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

43


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Folgende Wahlmodule stehen im Bachelor Ingenieurwissenschaften (Industrie)<br />

zur Verfügung<br />

Modul Dozent SWS CP WS SS<br />

Primär für<br />

AT PT<br />

Elektronik 2 FI 2 5 x x<br />

Bildverarbeitung SR 2? 5 x x x<br />

Intelligente Systeme GG 2 5 x x<br />

Motion Systeme OD 2 5 x x x<br />

Lean Manufactur<strong>in</strong>g MK 2 5 x x<br />

Qualitätsmanagement und Fertigungsmesstechnik LI 4 5 x x<br />

Fertigungstechnische Projekte LI 2 5 x x<br />

Digitale Produktionsverfahren SL 2 5 x x<br />

Konstruktionssystematik und CAD 2 SU 2 5 x x<br />

Praktische Regelungstechnik/Antriebsprojektierung NN* 2 5 x x x<br />

NN*: Neubesetzung "Antriebs- und Regelungstechnik"<br />

Integrierte Schaltungen GG 4 5 x<br />

x<br />

BWL aus bestehendem Angebot x x<br />

Informatik aus bestehendem Angebot x x<br />

Wirtschaftsrecht aus bestehendem Angebot x x<br />

Wirtschaftspsychologie aus bestehendem Angebot x x<br />

44


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

M<strong>in</strong>or Automatisierungstechnik<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Wahl des M<strong>in</strong>ors treffen die Studierenden vor Beg<strong>in</strong>n des 2. Semesters.<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Antriebstechnik<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Grundlagen der<br />

Informationstechnologie<br />

H<strong>in</strong>weise<br />

● Vertiefungs-M<strong>in</strong>or, der die wichtigsten<br />

technischen Inhalte der<br />

Automatisierungstechnik umfasst.<br />

● M<strong>in</strong>or ist e<strong>in</strong>e Untermenge des Majors<br />

Automatisierungstechnik<br />

● Vorgesehen primär zur Komb<strong>in</strong>ation mit<br />

dem Major Produktionstechnik zur<br />

Darstellung des Studiengangsprofils<br />

Fertigungs- und Betriebstechnik.<br />

45


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

M<strong>in</strong>or Produktionstechnik<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Wahl des M<strong>in</strong>ors treffen die Studierenden vor Beg<strong>in</strong>n des 2. Semesters.<br />

BWL für Ingenieure<br />

Fertigungstechnologien<br />

Wahlmodul<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

* Wahlmodul aus dem Themenbereich Produktion<br />

H<strong>in</strong>weise<br />

● Vertiefungs-M<strong>in</strong>or, der die wichtigsten<br />

Technologie- und Managementdiszipl<strong>in</strong>en<br />

der <strong>in</strong>dustriellen Produktion umfasst.<br />

● M<strong>in</strong>or ist e<strong>in</strong>e Untermenge des Majors<br />

Produktionstechnik<br />

● Vorgesehen primär zur Komb<strong>in</strong>ation mit<br />

dem Major Automatisierungstechnik zur<br />

Darstellung des Studiengangsprofils<br />

Angewandte Automatisierungstechnik<br />

46


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

M<strong>in</strong>or Informatik<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Wahl des M<strong>in</strong>ors treffen die Studierenden vor Beg<strong>in</strong>n des 2. Semesters.<br />

Wahlmodul<br />

Datenbanken<br />

Wahlmodul<br />

Rechnerarchitektur<br />

und<br />

Betriebssysteme<br />

Objektorientierte<br />

Programmierung<br />

Programmierung<br />

H<strong>in</strong>weise<br />

● Das Curriculum be<strong>in</strong>haltet wichtige Inhalte<br />

der Kern<strong>in</strong>formatik und richtet sich an<br />

Studierende fachfremder Diszipl<strong>in</strong>en, die<br />

Informatikkenntnisse <strong>in</strong> ihrem Studium<br />

benötigen.<br />

● Alle notwendigen methodischen<br />

Kenntnisse werden im Rahmen der<br />

e<strong>in</strong>zelnen Module vermittelt.<br />

47


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

M<strong>in</strong>or eBus<strong>in</strong>ess<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Wahl des M<strong>in</strong>ors treffen die Studierenden vor Beg<strong>in</strong>n des 2. Semesters.<br />

Spezialthemen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Spezialthemen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Wahlmodul: BWL-<br />

IT-Projekt<br />

Modellierung von<br />

Geschäftsprozessen<br />

Technologische<br />

Grundlagen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Betriebswirtschaftliche<br />

Grundlagen<br />

des eBus<strong>in</strong>ess<br />

H<strong>in</strong>weise<br />

● Das Curriculum setzt e<strong>in</strong>e mögliche<br />

Ausrichtung der Wirtschafts<strong>in</strong>formatik als<br />

Schwerpunkt um.<br />

● Es werden ke<strong>in</strong>e Programmierkenntnisse<br />

vorausgesetzt. Die fehlenden<br />

methodischen Kenntnisse werden im<br />

Rahmen der e<strong>in</strong>zelnen Module vermittelt.<br />

● Das Angebot richtet sich <strong>in</strong>sbesondere<br />

auch an Studierende, die e<strong>in</strong>e aktuelle<br />

angewandte Richtung der<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik <strong>in</strong> ihr Studium<br />

<strong>in</strong>tegrieren wollen.<br />

48


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

M<strong>in</strong>or Wirtschaftswissenschaften<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Wahl des M<strong>in</strong>ors treffen die Studierenden vor Beg<strong>in</strong>n des 2. Semesters.<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

Wahlmodul<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> das<br />

Wirtschaftsrecht<br />

Wahlmodul<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

VWL<br />

F<strong>in</strong>anzielle<br />

Unternhemensführung<br />

1<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

BWL/Grdlg. des<br />

Rechnungswesens<br />

H<strong>in</strong>weise<br />

● Nebenfach-M<strong>in</strong>or mit den wichtigsten<br />

betriebs- und volkswirtschaftlichen<br />

Inhalten<br />

● Vorgesehen primär zur Darstellung des<br />

Studienprofils Wirtschafts<strong>in</strong>genieur<br />

● Angegebene Inhalte s<strong>in</strong>d noch nicht<br />

endgültig<br />

49


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Und so sehen die Studienprofile aus…<br />

50


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Produktionstechnik<br />

=<br />

Studienprofil Angewandte Automatisierungstechnik<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Übung<br />

Elektrotechnik/<br />

Elektronik<br />

Mathematik 2<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Elektrotechnik 2<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Elektrische Antriebe<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Technische Optik<br />

Elektronik<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

BWL für Ingenieure<br />

Fertigungstechnologien<br />

a) Grundlg. der IT<br />

b) Wahl bei M<strong>in</strong>or IT<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Wahlmodul<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

51


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Produktionstechnik<br />

=<br />

Studienprofil Angewandte Automatisierungstechnik<br />

Das Studienprofil ist technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är ausgerichtet und weist e<strong>in</strong>e zusätzliche<br />

Management-Orientierung auf. Es spannt den Bogen über die drei wichtigen Industrie-<br />

Ingenieurbereiche Automatisierungstechnik (Masch<strong>in</strong>enbau und Elektrotechnik),<br />

Produktionstechnik und Informationstechnologien und ist damit abgestimmt auf typische<br />

<strong>in</strong>genieurwissenschaftliche Aufgabenstellungen <strong>in</strong> Industrieunternehmen, die sich zunehmend<br />

nicht nur auf e<strong>in</strong> e<strong>in</strong>zelnes der genannten Gebiete beschränken, sondern ebenfalls<br />

fachgebietsübergreifend s<strong>in</strong>d. Die gesamthafte, optimierende Integration der genannten<br />

Technologien <strong>in</strong> fast allen <strong>in</strong>novativen Produkten und technischen Prozessen wird mehr und<br />

mehr zum entscheidenden Wettbewerbsfaktor. Neben technischer Kompetenz wird auch bei<br />

Ingenieuren die Beherrschung betriebswirtschaftlicher Zusammenhänge sowie nichttechnischer<br />

Schlüsselqualifikationen wie Kommunikation, Präsentation, Teamarbeit, Projektmanagement,<br />

Konfliktmanagement usw. immer wichtiger, um die <strong>in</strong>genieurwissenschaftlich basierten<br />

Prozesse zielsicher und effizient gestalten zu können. Der Studiengang trägt dem durch e<strong>in</strong>e<br />

abgestimmte Auswahl und Integration entsprechender Ausbildungs<strong>in</strong>halte im Bereich des<br />

Komplementärstudiums Rechnung. Durch die Belegung der Wahlmodule sowie die Wahl des<br />

Themas des Praxisprojektes und der Bachelor-Arbeit können die Studierenden darüber h<strong>in</strong>aus<br />

<strong>in</strong>dividuelle Schwerpunkte <strong>in</strong> der Gestaltung des Studiums setzen. Das Studium kann<br />

wahlweise mit 6, 7 oder 8 Semestern Regelstudienzeit (180 – 240 Credit Po<strong>in</strong>ts) absolviert<br />

werden.<br />

52


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Informatik<br />

=<br />

Studienprofil Systementwicklung<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Übung<br />

Elektrotechnik/<br />

Elektronik<br />

Mathematik 2<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Elektrotechnik 2<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Elektrische Antriebe<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Technische Optik<br />

Elektronik<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

Wahlmodul<br />

Datenbanken<br />

a) Grundlg. der IT<br />

b) Wahl bei M<strong>in</strong>or IT<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Wahlmodul<br />

Rechnerarchitektur<br />

und<br />

Betriebssysteme<br />

Objektorientierte<br />

Programmierung<br />

Programmierung<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

53


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Informatik<br />

=<br />

Studienprofil Systementwicklung<br />

Das Studienprofil ist technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är ausgerichtet und setzt den Fokus auf die<br />

anwendungs- und funktionsorientierte Entwicklung von Automatisierungssystemen und<br />

unterstützenden Informationstechnologielösungen. Es bietet e<strong>in</strong>e gründliche Ausbildung <strong>in</strong><br />

Automatisierungstechnik ergänzt um systemnahe Informationstechnologien und ist damit<br />

abgestimmt auf typische Aufgabenstellungen bei der Entwicklung von<br />

Automatisierungslösungen. Vor dem H<strong>in</strong>tergrund der hohen Produktionskosten am Standort<br />

Deutschland kommt der Automatisierung, die aus masch<strong>in</strong>enbaulichen, elektrotechnischen und<br />

<strong>in</strong>formationstechnischen Komponenten zusammensetzt, vielfach e<strong>in</strong>e entscheidende,<br />

zukunftssichernde Bedeutung zu. Die übergreifende Ausbildung, die <strong>in</strong>genieurorientierte Inhalte<br />

mit Informatik-Kompetenz verb<strong>in</strong>det ist der herausragende Integrationsansatz dieses<br />

Studienprofils. Die <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äre Kompetenz der Absolventen eignet sich sowohl für Inhouse-<br />

Entwickler als auch für Ingenieure, die das B<strong>in</strong>deglied zu Unternehmensberatungen darstellen.<br />

Auch zur Vorbereitung der eigenen Unternehmensgrünung im Bereich der<br />

Automatisierungstechnik ist dieser Ausbildungsgang hervorragend geeignet. Durch die<br />

Belegung der Wahlmodule sowie die Wahl des Themas des Praxisprojektes und der Bachelor-<br />

Arbeit können die Studierenden <strong>in</strong>dividuelle Schwerpunkte <strong>in</strong> der Gestaltung des Studiums<br />

setzen. Das Studium kann wahlweise mit 6, 7 oder 8 Semestern Regelstudienzeit (180 – 240<br />

Credit Po<strong>in</strong>ts) absolviert werden.<br />

54


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik + M<strong>in</strong>or Automatisierungstechnik<br />

=<br />

Studienprofil Fertigungs- und Betriebstechnik<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Elektrotechnik 3<br />

Mathematik 2<br />

Angewandtes<br />

Projektmanagement<br />

Fertigungstechnik<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Elektrotechnik 2/<br />

Elektronik<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Produktionssystematik<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Materialwirtschaft<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

2<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Antriebstechnik<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Grundlagen der<br />

Informationstechnologie<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

55


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik + M<strong>in</strong>or Automatisierungstechnik<br />

=<br />

Studienprofil Fertigungs- und Betriebstechnik<br />

Das Studienprofil ist technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är ausgerichtet und weist e<strong>in</strong>e deutliche<br />

Management-Orientierung auf. Es spannt den Bogen von der Produktionstechnik zu den<br />

anderen Industrie-Ingenieurbereichen Automatisierungstechnik (Masch<strong>in</strong>enbau und<br />

Elektrotechnik) und Informationstechnologien und ist damit abgestimmt auf typische<br />

Aufgabenstellungen <strong>in</strong> der technischen Gestaltung und Instandhaltung von<br />

Produktionssystemen <strong>in</strong> Industrieunternehmen. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt auf der<br />

Erlangung e<strong>in</strong>er umfassenden technischen Kompetenz. Darüber h<strong>in</strong>aus s<strong>in</strong>d<br />

Schlüsselqualifikationen wie Kommunikation, Präsentation, Teamarbeit, Projektmanagement,<br />

Konfliktmanagement wichtiger Bestandteil des Studienprofils. Der Studiengang trägt dem<br />

durch e<strong>in</strong>e abgestimmte Auswahl und Integration entsprechender Ausbildungs<strong>in</strong>halte im<br />

Bereich des Komplementärstudiums Rechnung. Durch die Belegung der Wahlmodule sowie die<br />

Wahl des Themas des Praxisprojektes und der Bachelor-Arbeit können die Studierenden<br />

darüber h<strong>in</strong>aus <strong>in</strong>dividuelle Schwerpunkte <strong>in</strong> der Gestaltung des Studiums setzen. Das Studium<br />

kann wahlweise mit 6, 7 oder 8 Semestern Regelstudienzeit (180 – 240 Credit Po<strong>in</strong>ts) absolviert<br />

werden.<br />

56


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik + M<strong>in</strong>or eBus<strong>in</strong>ess<br />

=<br />

Studienprofil Produktionsplanung und -steuerung<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Elektrotechnik 3<br />

Mathematik 2<br />

Angewandtes<br />

Projektmanagement<br />

Fertigungstechnik<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Elektrotechnik 2/<br />

Elektronik<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Produktionssystematik<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Materialwirtschaft<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

Spezialthemen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Spezialthemen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

2<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Wahlmodul: BWL-<br />

IT-Projekt<br />

Modellierung von<br />

Geschäftsprozessen<br />

Technologische<br />

Grundlagen des<br />

eBus<strong>in</strong>ess<br />

Betriebswirtschaftliche<br />

Grundlagen<br />

des eBus<strong>in</strong>ess<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

57


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik + M<strong>in</strong>or eBus<strong>in</strong>ess<br />

=<br />

Studienprofil Produktionsplanung und -steuerung<br />

Das Studienprofil ist technisch <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är ausgerichtet und weist e<strong>in</strong>e zusätzliche<br />

Management-Orientierung auf. Es verb<strong>in</strong>det Kompetenzen <strong>in</strong> der Produktionstechnik mit e<strong>in</strong>em<br />

umfassenden Wissen über betriebswirtschaftliche IT-Systeme Es ist damit abgestimmt auf<br />

typische organisatorisch-<strong>in</strong>formationstechnische Aufgabenstellungen im Kontext <strong>in</strong>dustrieller<br />

Produktion. Neben fachlicher Kompetenz wird dabei auch die Beherrschung nichttechnischer<br />

Schlüsselqualifikationen wie Kommunikation, Präsentation, Teamarbeit, Projektmanagement,<br />

Konfliktmanagement usw. gefordert, um die <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>ären Anforderungen erfüllen zu<br />

können. Der Studiengang trägt dem durch e<strong>in</strong>e abgestimmte Auswahl und Integration<br />

entsprechender Ausbildungs<strong>in</strong>halte im Bereich des Komplementärstudiums Rechnung. Durch<br />

die Belegung der Wahlmodule sowie die Wahl des Themas des Praxisprojektes und der<br />

Bachelor-Arbeit können die Studierenden darüber h<strong>in</strong>aus <strong>in</strong>dividuelle Schwerpunkte <strong>in</strong> der<br />

Gestaltung des Studiums setzen. Das Studium kann wahlweise mit 6, 7 oder 8 Semestern<br />

Regelstudienzeit (180 – 240 Credit Po<strong>in</strong>ts) absolviert werden.<br />

58


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik + M<strong>in</strong>or Wirtschaftswissenschaften<br />

=<br />

Studienprofil Wirtschafts<strong>in</strong>genieur (Produktionstechnik)<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Elektrotechnik 3<br />

Mathematik 2<br />

Angewandtes<br />

Projektmanagement<br />

Fertigungstechnik<br />

Konstruktionssystematik<br />

und CAD<br />

Elektrotechnik 2/<br />

Elektronik<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Produktionssystematik<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en<br />

Materialwirtschaft<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Volkswirtschaftslehre<br />

Unternehmensentscheidung<br />

und<br />

-kontrolle<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

2<br />

Werkstoffkunde und<br />

Produktionstechnik<br />

1<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Wirtschaftsrecht<br />

Grundzüge der<br />

Kostenrechnung<br />

Grundlagen des<br />

Rechnungswesens<br />

Unternehmen <strong>in</strong> der<br />

Marktwirtschaft<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

59


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Wirtschaftswissenschaften<br />

=<br />

Studienprofil Wirtschafts<strong>in</strong>genieur (Automatisierungstechnik)<br />

Semester<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Bachelor Arbeit<br />

Wahlmodul 2<br />

Wahlmodul 1<br />

Übung<br />

Elektrotechnik/<br />

Elektronik<br />

Mathematik 2<br />

Prozessdatenverarbeitung<br />

Steuerungstechnik<br />

Prozessmesstechnik<br />

Elektrotechnik 2<br />

2. Hälfte: Mathematik, Major-spezifisch<br />

1. Hälfte: Quantitative/qualitat. Methoden<br />

Elektrische Antriebe<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Regelungstechnik<br />

Technische Optik<br />

Elektronik<br />

Fachliche Perspekt.<br />

(Elektrotechnik,<br />

Techn. Mechanik)<br />

Praxisprojekt<br />

E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die<br />

Volkswirtschaftslehre<br />

Unternehmensentscheidung<br />

und<br />

-kontrolle<br />

a) Grundlg. der IT<br />

b) Wahl bei M<strong>in</strong>or IT<br />

Technische<br />

Mechanik 2<br />

Historischphilosophische<br />

Perspektive<br />

Wirtschaftsrecht<br />

Grundzüge der<br />

Kostenrechnung<br />

Grundlagen des<br />

Rechnungswesens<br />

Unternehmen <strong>in</strong> der<br />

Marktwirtschaft<br />

Kunst und Ästhetik<br />

Verstehen und<br />

Verändern<br />

Sprache und Kultur<br />

Methoden und Maße<br />

Verantwortung <strong>in</strong> der Gesellschaft<br />

Empfehlung:<br />

Planung und<br />

Projektmanagement<br />

60


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Major-Fachrichtung Produktionstechnik/Automatisierungstechnik + M<strong>in</strong>or Wirtschaftswissensch.<br />

=<br />

Studienprofil Wirtschafts<strong>in</strong>genieur<br />

(Produktionstechnik/Automatisierungstechnik)<br />

Das Studienprofil ist <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är ausgerichtet und nimmt besonders die Schnittstellen<br />

zwischen Technik, Wirtschaft und Management <strong>in</strong> den Blick. Dadurch wird berücksichtigt, dass<br />

viele Aufgabenstellungen <strong>in</strong> Industrieunternehmen <strong>in</strong> der Regel ebenfalls <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>är s<strong>in</strong>d.<br />

Die optimierende Gestaltung von Produkten, Produktionsprozessen und betriebswirtschaftlichen<br />

Rahmenbed<strong>in</strong>gungen wird <strong>in</strong> allen Industrien immer mehr zum entscheidenden<br />

Wettbewerbsfaktor.<br />

Neben technischer Kompetenz wird also die Beherrschung betriebswirtschaftlicher<br />

Zusammenhänge sowie nichttechnischer Schlüsselqualifikationen wie Kommunikation,<br />

Präsentation, Teamarbeit, Projektmanagement, Konfliktmanagement usw. immer wichtiger, um<br />

die Produkte und Prozesse zielsicher und effizient gestalten zu können. Der Studiengang trägt<br />

dem durch e<strong>in</strong>e abgestimmte Auswahl und Integration entsprechender Ausbildungs<strong>in</strong>halte im<br />

Bereich des Komplementärstudiums Rechnung. Durch die Wahl e<strong>in</strong>er der<br />

<strong>in</strong>genieurwissenschaftlichen Ausrichtungen (Major), die Belegung der Wahlmodule sowie die<br />

Wahl des Themas des Praxisprojektes und der Bachelor-Arbeit können die Studierenden<br />

darüber h<strong>in</strong>aus <strong>in</strong>dividuelle Schwerpunkte <strong>in</strong> der Gestaltung des Studiums setzen. Das Studium<br />

kann wahlweise mit 6, 7 oder 8 Semestern Regelstudienzeit (180 – 240 Credit Po<strong>in</strong>ts) absolviert<br />

werden.<br />

61


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Die Studierenden treffen zu unterschiedlichen Zeitpunkten <strong>in</strong>sgesamt drei<br />

fundamentale Entscheidungen <strong>in</strong> H<strong>in</strong>blick auf die Gestaltung ihres<br />

Studiums:<br />

Vor Beg<strong>in</strong>n des Studiums:<br />

• Entscheidung und Bewerbung für e<strong>in</strong>en Major an der <strong>Universität</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

(z.B. Ingenieurwissenschaften)<br />

Vor Beg<strong>in</strong>n des zweiten Semesters:<br />

• Entscheidung für e<strong>in</strong>e Fachrichtung des Majors Ingenieurwissenschaften<br />

(Automatisierungstechnik oder Produktionstechnik) und<br />

• Entscheidung für e<strong>in</strong>en M<strong>in</strong>or<br />

Vor Beg<strong>in</strong>n des 6. Semesters:<br />

• Entscheidung über den Umfang des Studiums (m<strong>in</strong>destens 6, höchstens 8<br />

Semester) und<br />

• Ggf. Entscheidung über die Struktur der zusätzliche Wahlleistungen<br />

(Ausland, fachliche Vertiefung, Praxissemester)<br />

Soviel Flexibilität h<strong>in</strong>sichtlich der Gestaltung Ihres Studium f<strong>in</strong>den Sie nur bei den<br />

Ingenieurwissenschaften <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong>.<br />

62


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Zu den Bachelor-Studiengängen gibt es <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong> passende<br />

Master-Studiengänge.<br />

Zu jedem Bachelor-Studiengang wird es e<strong>in</strong> passendes Angebot für e<strong>in</strong>en Masterstudiengang<br />

geben. Für das Bachelor-Studium der Ingenieurwissenschaften (Industrie) wird ab<br />

W<strong>in</strong>tersemester 2008/09 der konsekutive Masterstudiengang „Management and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g“<br />

angeboten:<br />

Semester<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

Master Arbeit und Praxisprojekt<br />

Management:<br />

Theorie der Firma u.<br />

d. Managements<br />

Management:<br />

Innovation, Märkte<br />

Technologie<br />

Management:<br />

Aktuelle<br />

Phänomene<br />

Wahl<br />

Wahl<br />

Masterstudiengang „Management and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g“<br />

Automatisierungssysteme<br />

Wahl<br />

Wahl<br />

Major (90 CP)<br />

Simulation<br />

dynamischer<br />

Systeme<br />

Lehrforschungsprojekt<br />

M<strong>in</strong>or<br />

M<strong>in</strong>or<br />

M<strong>in</strong>or<br />

M<strong>in</strong>or<br />

M<strong>in</strong>or<br />

(30 CP)<br />

Mögliche M<strong>in</strong>or:<br />

●Automatisierungstechnik<br />

●Produktionstechnik<br />

●Psychology (<strong>in</strong> Vorber.)<br />

Kommunikation und<br />

Leadership<br />

Management und<br />

Ethik, Politologie,<br />

Soziologie, Naturwissenschaften<br />

Wissensch. Methoden,<br />

vertiefende<br />

Reflexion von<br />

Zusammenhängen<br />

Siehe nächste Seite<br />

63


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Drei M<strong>in</strong>or werden für den Major Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g angeboten.<br />

Die M<strong>in</strong>or Automatisierungstechnik und Produktionstechnik decken den Kernbereich des<br />

Ingenieurwesens ab. Weiterh<strong>in</strong> ist der M<strong>in</strong>or Psychologie (Schwerpunkt „Arbeit und Technik“ <strong>in</strong><br />

Vorbereitung.<br />

Photonic Systems<br />

Komponenten von<br />

Steuerungssystemen<br />

Aktorik<br />

Sensoren und<br />

<strong>in</strong>telligente Systeme<br />

M<strong>in</strong>orangebote zum Masterstudiengang „Management and Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g“<br />

Automatisierungstechnik Produktionstechnik Psychologie*<br />

Strategische<br />

Produktionsnetzwerke<br />

Ausgewählte<br />

Gebiete der<br />

Fertigungstechnik<br />

Produktionslogistik<br />

Fabrik<strong>in</strong>tegration ExperimentalpsychologischeUntersuchungsmethoden<br />

Entscheidungspsychologie<br />

Kognitionspsychologie<br />

Psychologische<br />

Messmethoden<br />

* Schwerpunkt „Arbeit und Technik“<br />

64


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Folgende Wahlmodule stehen im Master „Management and<br />

Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g“ zur Verfügung<br />

Modul Dozent SWS CP WS<br />

SS<br />

Primär für M<strong>in</strong>or<br />

AT PT PS<br />

Mikrosystemtechnik (MB) GG 2 5 x x<br />

Regelsysteme (MB) NN* 2 5 x x<br />

Ausgewählte Kapitel der Automatisierungstechnik NN 2 5 x x<br />

Lasermaterialbearbeitung SR 2 5 x x x<br />

Supply Cha<strong>in</strong> Management und ERP (MB) AD 2 5 x x<br />

Fallstudien Produktionsmanagement (MB) SL 2 5 x x<br />

Ausgew. Kap. der Produktionstechnik AD 2 5 x x<br />

Wiss. Methoden der Produktionstechnik LI 2 5 x x<br />

NN*: Neubesetzung "Antriebs- und Regelungstechnik"<br />

Ingenieurpsychologische Kosten-/Nutzenanalyse SM 2 5 x x x<br />

Ergonomie PF 2 5 x x x<br />

Psycho 3 x<br />

Psycho 4 x<br />

BWL aus bestehendem Angebot x x<br />

Informatik aus bestehendem Angebot x x<br />

Wirtschaftsrecht aus bestehendem Angebot x x<br />

Wirtschaftspsychologie aus bestehendem Angebot x x<br />

65


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Studienbed<strong>in</strong>gungen <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

66


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Was ist so e<strong>in</strong>zigartig an unseren Studiengängen?<br />

<strong>Leuphana</strong>-Semester<br />

Komplementärstudium<br />

Major/M<strong>in</strong>or-Struktur<br />

Flexible Studiendauer<br />

Hoher Praxisbezug<br />

Mentor<strong>in</strong>g Programm<br />

• geme<strong>in</strong>sames, <strong>in</strong> weiten Teilen überfachliches erstes Semester<br />

aller Studierenden<br />

• Vielfache Perspektivwechsel und exemplarisch vertiefter „Blick<br />

über den Tellerrand“ jenseits des Fachstudiums<br />

• Hohe Flexibilität der Studiengestaltung und Attraktivität für Stud.<br />

• Bachelor-Arbeit als erste eigene wissenschaftliche Arbeit<br />

• Möglichkeit zur zusätzlichen fachlichen Vertiefung<br />

• Sicherung von 16 Bildungsjahren für <strong>in</strong>ternationale Anerkennung<br />

• Möglichkeit zur Integration e<strong>in</strong>es Auslandsaufenthaltes<br />

• Anschlussfähigkeit zu Masterangeboten anderer Hochschulen<br />

• Projekt- und Praxisorientierung <strong>in</strong> allen Teilen des Studiums<br />

• Eigene Projektperspektive im Komplementärstudium<br />

• Mentor<strong>in</strong>nen und Mentoren begleiten die Studierenden <strong>in</strong> ihrer<br />

Entwicklung <strong>in</strong> Studium und Praxis<br />

67


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Unser Verständnis des neuen Studienmodells:<br />

Anspruchsvoll, offen, vernetzt, lebendig und zukunftsfähig<br />

Hochwertige Ausbildung<br />

Ganzheitliches<br />

Bildungsverständnis<br />

Leistung und<br />

Persönlichkeitsentwicklung<br />

• Wir bieten e<strong>in</strong>e hochwertige Ausbildung für motivierte<br />

Studierende, ohne überzogenen Leistungsdruck.<br />

• Das neue Studienkonzept verb<strong>in</strong>det e<strong>in</strong> neues, ganzheitliches<br />

Bildungsverständnis mit anerkannten Studienabschlüssen.<br />

• Das Studium verb<strong>in</strong>det Anstrengung und Leistung mit<br />

Persönlichkeitsentwicklung und studentischem Leben.<br />

68


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Ansätze zur Förderung des Studienerfolges <strong>in</strong> den Ingenieurwissenschaften<br />

Studierfähiges Curriculum<br />

Kollisionsfreie Stundenplanung<br />

Kollisionsfreie Klausurplanung<br />

Internetbasierte Studienplattform<br />

!<br />

Zahlreiche Übungen<br />

Hervorragender Kontakt zwischen Lehrenden und<br />

Studierenden<br />

Individuelle Förderung und Beratung <strong>in</strong> studienund<br />

Berufsfragen<br />

Vermittlung von Praktika und Abschlussarbeiten<br />

Intensive Betreuung<br />

Vorkurse und Tutorien (seit WS 2006/07 aus Studiengebühren)<br />

69


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Ansätze zur Förderung des Studienerfolges <strong>in</strong> den Ingenieurwissenschaften<br />

Beispiel Ingenieur-Mathematik<br />

Vorkurse vor Studienbeg<strong>in</strong>n<br />

(WS 2008: 2,5 Wochen)<br />

Integrierte Vorlesungen und Übungen<br />

Tutorien <strong>in</strong> Kle<strong>in</strong>gruppen<br />

(2008: Kle<strong>in</strong>gruppen von 15 Studierenden)<br />

<strong>Leuphana</strong>-Konzept<br />

(Mathematik/Statistik für alle)<br />

S<strong>in</strong>nvoller E<strong>in</strong>satz von<br />

Studiengebühren!<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

2002<br />

2003<br />

2004<br />

2005<br />

2006<br />

E<strong>in</strong>führung<br />

Vorkurse und<br />

Tutorienprogramm<br />

2007<br />

2008<br />

Nicht-Bestehen im ersten Klausurversuch<br />

70


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Exzellente Organisation und kurze Wege<br />

So studieren Sie bei uns:<br />

• Exzellente Organisation<br />

(Semester-/Prüfungsorganisation,<br />

kollisionsfreier Stundenplan, alle<br />

planmäßigen Angebote existent)<br />

• Kurze Wege (die meisten<br />

Lehrveranstaltungen f<strong>in</strong>den <strong>in</strong><br />

unserem Gebäude statt, <strong>in</strong> dem<br />

sich auch alle Labore, die<br />

Bibliothek und die Mensa bef<strong>in</strong>den)<br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Außenbereich des Gebäudes Volgershall<br />

71


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Enger Wissenschafts- und Praxisbezug kennzeichnen das Ingenieur- und<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>genieurstudium <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong>.<br />

So studieren Sie bei uns:<br />

• E<strong>in</strong>zigartige Komb<strong>in</strong>ation aus<br />

Wissenschafts- und<br />

Praxisbezug 1 , enger Kontakt mit<br />

Wirtschaftsunternehmen bei<br />

Projekten und Abschlussarbeiten<br />

• Integrierte Vermittlung aller<br />

relevanten<br />

Schlüsselqualifikationen (siehe<br />

Beschreibung der Studiengänge)<br />

<strong>Lüneburg</strong>er Automatisierungstage 2005<br />

Die Studierenden werden von Beg<strong>in</strong>n an <strong>in</strong> Projekte e<strong>in</strong>gebunden. Dabei<br />

ergeben sich viele Kontakte zu Unternehmen.<br />

1 Die Modelluniversität <strong>Lüneburg</strong> ist aus der Fusion der Fachhochschule mit der <strong>Universität</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong> hervorgegangen.<br />

72


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Die <strong>in</strong>tensive Betreuung und der enge Kontakt zu den Dozenten gelten für<br />

e<strong>in</strong>e <strong>Universität</strong> als beispielhaft und führen zu kurzen Studienzeiten.<br />

So studieren Sie bei uns:<br />

• Erstklassige, <strong>in</strong>tensive Betreuung (kle<strong>in</strong>e<br />

Gruppen, die Aufnahmekapazität des<br />

Majors Ingenieurwissenschaften beträgt 74<br />

Studierende, die sich auf die<br />

Fachrichtungen Automatisierungstechnik<br />

und Produktionstechnik verteilen)<br />

• Moderne, technisch hervorragende<br />

Ausstattung<br />

• Enger Kontakt zu den Dozenten; <strong>in</strong> dem<br />

offen strukturierten Gebäude begegnen Sie<br />

ständig Ihren Professoren. Aktive<br />

Kommunikation ist Teil unserer Kultur.<br />

• Kurze Studienzeiten (die durchschnittliche<br />

Studienzeit liegt statistisch nur ger<strong>in</strong>gfügig<br />

über der Regelstudienzeit)<br />

Das Ziel ist erreicht: Absolventen e<strong>in</strong>es Jahrgangs und Dozenten bei der<br />

Abschlussfeier<br />

73


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Intensive Betreuung und Partizipation der Studierenden s<strong>in</strong>d<br />

selbstverständlich.<br />

Zu Beg<strong>in</strong>n des Studiums erfolgt e<strong>in</strong>e<br />

Studienberatung <strong>in</strong> Form e<strong>in</strong>er<br />

E<strong>in</strong>führungsveranstaltung. Diese wird von<br />

Lehrenden, Vertretern des Studentenwerkes,<br />

Studierendenvertretern, dem Auslandsamt u. a.<br />

durchgeführt und umfasst alle Themen, die für<br />

das tägliche Leben der Studienanfänger<strong>in</strong>nen<br />

und Studienanfänger <strong>in</strong> Hochschule und<br />

Fachbereich von Interesse und Bedeutung s<strong>in</strong>d.<br />

Für die studienbegleitende Beratung wird jedem<br />

Semester e<strong>in</strong> Professor als Betreuer zur Seite<br />

gestellt. Dieser berät auf <strong>in</strong>dividueller Basis zu<br />

Anfang des Studiums sowie bei der Suche nach<br />

geeigneten Praktikumsplätzen und <strong>in</strong> Fragen der<br />

Bewerbung.<br />

E<strong>in</strong>e begleitende Beratung durch Studierende<br />

höherer Semester bzw. aus e<strong>in</strong>em<br />

Masterstudiengang ist ebenfalls vorgesehen.<br />

Vieles lässt sich mit den Dozenten auch <strong>in</strong> der Pause klären<br />

74


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

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Die Professoren helfen auch bei der Beschaffung von Praktikumsplätzen<br />

und Abschlussarbeiten und beraten zu Themen wie Bewerbung und<br />

Karriere.<br />

E<strong>in</strong>e weitere, gerne von den Studierenden<br />

wahrgenommene Beratungsmöglichkeit wird <strong>in</strong><br />

den wöchentlichen Sprechstunden der<br />

Lehrenden angeboten werden. Hier stehen vor<br />

allem Fachfragen, Fragen zu<br />

Prüfungsleistungen, zu Praktikumsplätzen,<br />

Bewerbungen und Karrieremöglichkeiten im<br />

Vordergrund. Auch außerhalb dieser<br />

Sprechstunden s<strong>in</strong>d die Lehrenden persönlich,<br />

telefonisch oder per E-Mail für die Studierenden<br />

so gut wie jederzeit erreichbar.<br />

Im Rahmen dieser Studienberatung wird auch<br />

Unterstützung bei der Auswahl von<br />

Praxissemesterplätzen geboten. Viele<br />

Professoren bieten auch Kontaktadressen und<br />

-personen aus der Industrie an. Die formelle, oft<br />

auf Verträge bezogene Betreuung geschieht<br />

über die Praxissemesterverwaltung.<br />

Viele E<strong>in</strong>zelgespräche zwischen Studierenden und Professoren<br />

s<strong>in</strong>d Teil der <strong>in</strong>dividuellen Förderung<br />

75


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E<strong>in</strong>e Internet-basierte Studienplattform sorgt für e<strong>in</strong>e effiziente und schnelle<br />

Kommunikation.<br />

Die Studienplattform<br />

myStudy (siehe Bild) ist<br />

e<strong>in</strong> umfassendes<br />

Internet-gestütztes<br />

Planungs- und<br />

Kommunikationstool für<br />

die Term<strong>in</strong>planung von<br />

Veranstaltungen und die<br />

Verbreitung von<br />

Dokumenten.<br />

Schauen Sie mal re<strong>in</strong>: http;//www.leuphana.de/mystudy<br />

76


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Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

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Die Bibliothek bef<strong>in</strong>det sich im selben Gebäude und ist sehr gut<br />

ausgestattet.<br />

Die Bibliothek des Bereichs Automatisierungstechnik ist im Neubau<br />

Volgershall e<strong>in</strong>gerichtet und wird derzeit geme<strong>in</strong>sam mit dem benachbarten<br />

Bereich Informatik genutzt. Sie ist mit Büchern zu den Themengebieten der<br />

Automatisierungstechnik, Elektrotechnik, Fertigungs- und<br />

Produktionstechnik, Datenverarbeitung, technische Informatik,<br />

Wirtschafts<strong>in</strong>formatik, Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft ausgestattet.<br />

Ergänzt wird dieses Fächerspektrum durch allgeme<strong>in</strong>e Nachschlagewerke<br />

und Fremdsprachenliteratur (Wörter- und Lernbücher). Neben der Bibliothek<br />

im Neubau Volgershall können die Studierenden die <strong>Universität</strong>sbibliothek<br />

auf dem Campus sowie die Bibliothek im Roten Feld benutzen.<br />

Der Bestand der Bibliothek im Neubau Volgershall umfasst <strong>in</strong>sgesamt<br />

60.000 Mediene<strong>in</strong>heiten, von denen rund 18.000 aus Mitteln des FB AT<br />

beschafft wurden. Darunter bef<strong>in</strong>den sich nicht nur Bücher, sondern auch<br />

Disketten, CD-ROMs, Videos und Tonkassetten sowie Normen. Die Zahl<br />

der Fachzeitschriften beträgt 200 Titel, davon s<strong>in</strong>d 30 Titel Abonnements<br />

des Bereichs AT.<br />

Die Bibliothek bietet auf rund 900 qm Nutzfläche <strong>in</strong>sgesamt 100 Lese- und Arbeitsplätze für die Studierenden. Die Plätze s<strong>in</strong>d so<br />

ausgestattet, dass mit e<strong>in</strong>em Notebook gearbeitet werden kann. Es werden auch 5 Plätze mit festem Netzanschluss für Notebooks<br />

angeboten. Daneben ist e<strong>in</strong> Wireless LAN e<strong>in</strong>gerichtet.<br />

Die übrige technische Ausstattung der Bibliothek umfasst 10 Internet-PCs für die Studierenden, die für die Literaturrecherche <strong>in</strong> den<br />

Onl<strong>in</strong>e-Datenbanken der Bibliothek vorgesehen s<strong>in</strong>d. Der Bestandsnachweis der Titel und die Abwicklung von Ausleihen,<br />

Leihfristverlängerungen sowie Fernleihbestellung erfolgt vollständig automatisiert. Über die Internetseiten der Bibliothek haben die<br />

Studierenden und Lehrenden die Möglichkeit, auch von ihrem persönlichen Arbeitsplatz aus mit den angebotenen Datenbanken zu<br />

arbeiten.<br />

Speziell für den Bereich Automatisierungstechnik bietet die Bibliothek e<strong>in</strong>e Onl<strong>in</strong>e-Datenbank des Fach<strong>in</strong>formationszentrums<br />

Technik an, <strong>in</strong> der 1 Mio. Aufsätze und Konferenzbeiträge bibliographisch nachgewiesen werden. Weitere Fachdatenbanken<br />

können über das Internet kostenlos aufgerufen werden. E<strong>in</strong>e Sammlung relevanter Internet-L<strong>in</strong>ks bef<strong>in</strong>det sich auf den<br />

Internetseiten der Bibliothek (http://www.leuphana.de/bibliothek )<br />

77


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

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Labore<strong>in</strong>richtungen des Departments Automatisierungs- und Produktionstechnik (1)<br />

Der Bereich Automatisierungstechnik unterhält für die Lehre<br />

folgende Labore und Ausstattungen:<br />

• Elektrotechnisches Geme<strong>in</strong>schaftslabor<br />

14 Laborarbeitsplätze mit Spannungsversorgung<br />

(Gleich-, Wechsel- und Drehstrom), Messgeräten,<br />

Digital-Oszilloskopen, Frequenzgeneratoren, PCs,<br />

Druckern und Software für die Aufnahme, Auswertung<br />

und Simulation elektrotechnischer Vorgänge.<br />

• Labor für Regelungstechnik und Simulation<br />

Versuchsaufbauten zur Untersuchung von Reglern,<br />

Fuzzy-Reglermodell, stabilisierte Plattform, geregelte<br />

Motoren und PC mit Simulationssoftware: W<strong>in</strong>Fact,<br />

Matlab, Micro-Sa<strong>in</strong>t, MicroSim Design-Lab u. sonstige<br />

<strong>in</strong>sgesamt 21 verschiedene Versuchsaufbauten zu<br />

Regelungstechnik und Simulation.<br />

• Labor für Prozessmesstechnik<br />

Analoge und b<strong>in</strong>äre Sensoren, Visualisierungssoftware<br />

für die Messtechnik, Versuchsmodelle für die<br />

Prozessmesstechnik, Telematik<br />

Elektrotechnisches Geme<strong>in</strong>schaftslabor<br />

• Labor für elektrische Antriebstechnik<br />

Elektrische Antriebslaborplätze mit steuerbaren Belastungsmasch<strong>in</strong>en: Gleichstrommotor mit DC-<br />

Chopper, frequenzgesteuerter Asynchronmotor, Synchronservomotor mit Servoverstärker, Portalroboter<br />

mit Schrittmotoren, synchroner Kurzstator-L<strong>in</strong>earmotor mit Lagegeber und Kaskadenregelung<br />

• Labor für Steuerungstechnik<br />

Simatic S7-Steuerungen mit <strong>in</strong>dustriellen Bussystemen, Feldbusse (ASI, CAN, Profibus),<br />

Prozessleitsysteme, Versuchsstand Elektropneumatik, Prozessmodelle für die Verfahrens- und<br />

Fertigungstechnik (Festo)<br />

78


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Labore<strong>in</strong>richtungen des Departments Automatisierungs- und Produktionstechnik (2)<br />

• Labor für Fertigungstechnik,<br />

Werkzeugmasch<strong>in</strong>en u.<br />

Handhabungssysteme<br />

(Masch<strong>in</strong>enhalle) Verkettetes<br />

Werkstücktransportsystem mit 5-<br />

Achs-Knickarmroboter (KUKA),<br />

sowie Steuerung und Leitrechner<br />

(Rockwell Automation SLC 5/05<br />

und RSVIEW), Traub NC-<br />

Drehmasch<strong>in</strong>e, DMG 5-Achs<br />

Fräsmasch<strong>in</strong>e, SEF TRICEPT-<br />

Roboter, ZEISS NC-Koord<strong>in</strong>aten-<br />

Messmasch<strong>in</strong>e Eclipse,<br />

Servoversuchsstand (Rockwell<br />

Automation ControlLogix, Panel-<br />

View, DeviceNet, ControlNet,<br />

Ethernet, Ultra-Servoverstärker) mit<br />

L<strong>in</strong>earachse und div. Sensoren,<br />

Fischer-Technik Fabrikmodell mit<br />

ControlLogix- Steuerung und<br />

RSView HMI<br />

Masch<strong>in</strong>enhalle (Teilansicht)<br />

• Labor für Technische Optik<br />

6 Versuche im Bereich Optik und Lasertechnik, Grundausstattung für optische Untersuchungen, speziell<br />

Sensorik für die Dimensionserfassung, für die Bildverarbeitung, für UV-Strahlung und die<br />

Lichtmesstechnik, für die Messung mit und an Lasern, Speckle-Messtechnik, Erfassung der<br />

Wechselwirkung von Licht mit diversen Materialien<br />

79


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Labore<strong>in</strong>richtungen des Departments Automatisierungs- und Produktionstechnik (3)<br />

• Labor für Prozessdatenverarbeitung<br />

(geme<strong>in</strong>same Nutzung des Laborraums und der Rechner mit<br />

dem Labor für Datenbanken), 15 Lizenzen des<br />

Prozessautomatisierungssystems Freelance 2000 für die<br />

Emulation von Automatisierungslösung auf<br />

Personalcomputer, 15 Visualisierungsstationen, 2<br />

Prozessstationen AC 800 F, Diverse Versuchsaufbauten mit<br />

Profibus, Fieldbus, Ethernet u.a.<br />

• Labor für die Technische Informatik<br />

Mehrere Gruppenarbeitsplätze für<br />

Mikroprozessoren/Mikrocontrollern, VHDL Soft Pro-cessor<br />

Cores, Wireless Communications ICs und Embedded<br />

Systems, programmierbare Logik mit VHDL-<br />

Entwicklungswerkzeug, <strong>in</strong>dustrielle Funkstrecken basierend<br />

auf TDA2550 und CC2420 (ZigBee), NF-Analyzer UPL,<br />

Advantest HF-Analyzer (3 GHz), 8 XI-LINX-Analyzer<br />

ChipScopePro, 8 Acterna TCP/IP-Analyzer und e<strong>in</strong> ISDN-<br />

Netzwerkanalyzer<br />

• Labor für Betriebssysteme<br />

Experimental-Netzwerk, bestehend aus vernetzten PC-<br />

Systemen (Server, Client) mit Drucker. Software: W<strong>in</strong>dows<br />

2000 Server, SuSE L<strong>in</strong>ux 9.0, W<strong>in</strong>dows XP Professional, Anwendungssoftware.<br />

CAD-Labor<br />

• CAD-Labor<br />

17 PC Arbeitsstationen unterschiedlicher Leistungsfähigkeit und Ausstattung, 10 Digitalisiertabletts, 1<br />

Trommelplotter, 2 Laserdrucker, Software: AutoCad, Mechanical Desktop, Inventor, VATIA V5, Digitale Fabrik:<br />

DELMIA Process Eng<strong>in</strong>eer, IGRIP, QUEST, Videovernetzung für <strong>in</strong>teraktives Lernen,<br />

80


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Labore<strong>in</strong>richtungen des Departments Automatisierungs- und Produktionstechnik (4)<br />

Die IT1-Ausstattung des Bereichs Automatisierungstechnik ist sehr gut und<br />

auf dem aktuellen Stand der Technik. Entsprechend der breit angelegten<br />

Ausbildung der beiden Studiengänge Angewandte Automatisierungstechnik<br />

und Wirtschafts<strong>in</strong>genieur werden mehrere Labore betrieben, deren<br />

Software-Ausstattung dem jeweiligen Anwendungsfeld Rechnung trägt .<br />

Außer <strong>in</strong> den anwendungsspezifischen Laboren stehen den Studierenden<br />

zusätzlich zwei Rechnerpools zur Verfügung. Der erste Rechnerpool<br />

umfasst 12 PC, kann von den Studierenden ganztägig genutzt werden und<br />

verfügt über alle gängigen Microsoft Office-Produkte sowie Internet-<br />

Zugänge.<br />

Der zweite Rechnerpool umfasst ebenfalls 12 PC und wird wegen se<strong>in</strong>er<br />

aufwändigeren Ausstattung (Wechselplatten, M<strong>in</strong>ikameras, Mikrofone,<br />

Lautsprecher, mobiler Beamer) auf Anfrage, im Pr<strong>in</strong>zip aber ebenfalls<br />

ganztätig den Studierenden zur Verfügung gestellt. Die Rechner dieses<br />

Pools verfügen über mobile Wechselplatten, so dass bei Bedarf auch leicht<br />

von W<strong>in</strong>dows-Plattformen auf L<strong>in</strong>ux oder BeOS umkonfiguriert werden kann.<br />

Rechner-Pool<br />

Alle Rechner s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> das flächendeckende Glasfasernetz der <strong>Universität</strong> e<strong>in</strong>gebunden und bilden anwendungsspezifische<br />

Domänen. Allen Studierenden steht für Studium und Dienstzwecke e<strong>in</strong> kostenloser Internetzugang über das Wissenschaftsnetz<br />

zur Verfügung.<br />

Zusätzlich zum Glasfasernetz existiert e<strong>in</strong> Funknetzwerk-Netzwerk (IEEE 11g) mit mehreren Access Po<strong>in</strong>ts, durch das alle<br />

relevanten Bereiche des Gebäudes ausgeleuchtet werden. Auf Antrag, bei dem sich die Studierenden verpflichten, das Funknetz<br />

nur für Zwecke zu nutzen, die mit ihrem Studium <strong>in</strong> Zusammenhang stehen, können sie sich mittels funktauglicher Notebooks mit<br />

dem WLAN verb<strong>in</strong>den. Diese Möglichkeit erfreut sich bei den Studierenden zunehmender Beliebtheit und entlastet die fest<br />

<strong>in</strong>stallierten Rechnerpools nachhaltig. In der Folge nutzen die Studierenden somit ihre eigenen Rechner nicht nur für die<br />

Erstellung von Hausarbeiten oder Dokumentationen sondern beispielsweise auch für Programmierübungen oder Datenbank-<br />

Praktika, bei denen ihnen die (freie) Software zur Verfügung gestellt wird.<br />

81


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Labor Digitale Fabrik<br />

Seit April 2005 steht im Bereich Automatisierungstechnik das<br />

Labor „Digitale Fabrik“ für Lehr- und Forschungszwecke zur<br />

Verfügung. Es umfasst 12 Workstations mit jeweils umfangreicher<br />

Softwareausstattung der Produktfamilien CATIA V5 und DELMIA<br />

bestehen.<br />

Software (je 12 Lizenzen):<br />

CATIA V5, Plattform 2, komplett,<br />

bestehend aus den den Anwendungen<br />

der Bereiche<br />

• Mechanical Design<br />

• Product Synthesis & DMU<br />

• Analysis<br />

• Infrastructure<br />

• Shape Design & Styl<strong>in</strong>g<br />

• Equipment & Systems<br />

• Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />

• Manufactur<strong>in</strong>g<br />

• Plant<br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

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DELMIA Produkt- und<br />

Produktionsplanungssoftware, bestehend<br />

aus den Teilanwendungen<br />

• Process Eng<strong>in</strong>eer<br />

• Layout Planner<br />

• PDM Assembly + Human Model<strong>in</strong>g<br />

Complete<br />

• Quest<br />

• Igrip<br />

• PPR-Hub<br />

• Oracle Datenbank (<strong>in</strong>tegriert)<br />

82


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Zugang und Zulassung<br />

83


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Zugangs- und Zulassungsbed<strong>in</strong>gungen<br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Für die neuen Studienprofile der Ingenieurwissenschaften und des Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesens (Major<br />

Ingenieurwissenschaften Industrie) gelten zum W<strong>in</strong>tersemester 2007/08 grundsätzlich folgende Zugangsund<br />

Zulassungsbed<strong>in</strong>gungen:<br />

Zugang (wer darf die Studiengänge grundsätzlich studieren):<br />

Zugangsberechtigt s<strong>in</strong>d grundsätzlich alle Personen mit Allgeme<strong>in</strong>er Hochschulreife und mit<br />

Fachhochschulreife. Es gibt jedoch e<strong>in</strong>ige Zusatzbed<strong>in</strong>gungen, die erfüllt se<strong>in</strong> müssen, wie z.B. der<br />

Nachweis von Sprachkenntnissen und bei Bewerbern mit Fachhochschulreife M<strong>in</strong>destnoten <strong>in</strong><br />

studienrelevanten Fächern.<br />

Zulassung (wie werden die Bewerber ausgewählt, wenn mehr Bewerbungen als Studienplätze vorhanden<br />

s<strong>in</strong>d):<br />

Die <strong>Universität</strong> <strong>Lüneburg</strong> führt derzeit e<strong>in</strong>e neues dreistufiges Zulassungsverfahren e<strong>in</strong>. Für die<br />

Studiengänge der Ingenieurwissenschaften und des Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesens wird im kommenden<br />

W<strong>in</strong>tersemester nur die erste dieser drei Stufen angewandt. Dabei erfolgt das Rank<strong>in</strong>g der Bewerber im<br />

Wesentlichen nach der Note des Schulabschlusszeugnisses (Hochschulzugangsberechtigung) sowie <strong>in</strong><br />

signifikantem Umfang nach studienrelevanten außerschulischen Leistungen (soziales Engagement,<br />

Auslandsaufenthalt, sportliche Leistungen usw.) und abgeschlossener Berufsausbildung. Auswahlgespräche<br />

und Tests f<strong>in</strong>den nicht statt.<br />

84


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

Fakultät Umwelt und Technik<br />

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Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Herzlich willkommen!<br />

Studien-Informationstag an der <strong>Leuphana</strong>: 19. Januar 2010<br />

Sie f<strong>in</strong>den diesen Vortrag im Internet unter http://www.leuphana-<strong>in</strong>g.de<br />

85


<strong>Ingenieurausbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Lüneburg</strong><br />

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Department Automatisierungs- und Produktionstechnik<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Kontakt Ingenieurwissenschaften: Wenn Sie Fragen haben, wenden Sie<br />

sich am besten direkt an Ihre Betreuer.<br />

Technologie Campus Volgershall<br />

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami<br />

Neubau Volgershall R. 02.315<br />

Tel. 04131 677 5444<br />

adami@uni.leuphana.de<br />

Prof. Dr.-Ing. He<strong>in</strong>rich Schleich<br />

Neubau Volgershall R. 02.305<br />

Tel. 04131 677 5315<br />

schleich@uni.leuphana.de<br />

86

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