Modulhandbuch ITEC V02 - Leuphana Universität Lüneburg

College 

Leuphana Bachelor 

Modulhandbuch 

Minor Industrietechnik (ITEC) 

Lüneburg, Januar 2009

Minor Industrietechnik Modulhandbuch, Stand Januar 2009 

Leuphana Universität Lüneburg – College 

Studiengangsleiter 

Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami (adami@uni.leuphana.de) 

Prof. Dr. Hans-Heinrich Schleich (schleich@uni.leuphana.de) 

Department Automatisierungs- und Produktionstechnik 

Leuphana Universität Lüneburg 

Scharnhorststrasse 1, D-21335 Lüneburg 

Tel. : 04131 677 5315 

Fax : 04131 677 5300 

2


Minor Industrietechnik: Technik für Nichttechniker 

Der Minor Industrietechnik bietet einen Überblick über die wichtigsten Techno-logien und technikorientierten Prozesse 

in der produzierenden Industrie. Mit diesem Angebot richtet er sich besonders an Studierende, die nicht technikerfahren 

sind und keinen technischen Major belegt haben. 

Ziel: Technik verstehen, beurteilen und bewerten 

Hauptziel des Minors Industrietechnik an der Leuphana Universität Lüneburg ist die Vermittlung des technischen 

Grundverständnisses für nichttechnische Berufe, die in unserer hoch technisierten Gesellschaft mit zunehmender 

Häufigkeit technische Aspekte in die Reflexion von Wirkzusammenhängen und die Ableitung von Handlungsoptionen 

einbeziehen müssen. Absolventinnen und Absolventen sind befähigt, in den wichtigsten technischen Disziplinen im 

Kontext industrieller Systeme zu arbeiten. 

Profil: Relevante Technik in Industrieunternehmen 

In Ihrem Studium machen Sie sich mit den technologischen Bereichen Maschinenbau, Elektrotechnik und 

Automatisierungstechnik vertraut und erwer-ben fundierte Kenntnisse im Bereich der Informations- und 

Kommunikations-technologie. Darüber hinaus arbeiten Sie sich in die industriellen Kernprozesse Supply Chain 

Management, Entwicklung/Technologiemanagement und indust-rielle Produktion ein. 

So bietet der Minor einen umfassenden Überblick über technologische Prozesse und einen Querschnitt durch die 

einschlägigen Ingenieurdisziplinen. Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den wichtigen ingenieur- und unternehmensrelevanten 

Themenfeldern. Sie erarbeiten sich die Grundlagen praxis-orientierter Kompetenz in einem 

technischen Umfeld. 

Die erforderlichen fachlichen Grundlagen werden in den Modulen des Minors gelehrt. Voraussetzung für das Studium 

des Minors Industrietechnik ist neben den durch das Leuphana-Semester gelegten Grundlagen in Mathematik vor 

allem ein offenes und vorbehaltfreies Grundinteresse an technischen Frages-tellungen 

Empfohlene Studienkombinationen: Der Major empfiehlt und genehmigt 

Der Minor Industrietechnik ist für die Kombination mit nichttechnischen Majors aus den Bereichen Wirtschaftsrecht, 

Wirtschaftspsychologie, Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Informatik/Wirtschaftsinformatik, 

angewandte Kulturwissenschaft, Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Umweltwissenschaften vorgesehen und ergänzt in 

dieser Kombination das fachspezifische Studium um technische Aspekte. 

Warum soll ich ITEC studieren? 

Deutschland ist ein Hochtechnologieland. Technik ist überall und prägt in unterschiedlicher 

Intensität nahezu alle Lebensbereiche. 

Ein Grundverständnis für Technik und der durch sie bestimmten Prozesse erleichtert die 

gesamthafte Reflexion und Ableitung von Handlungsoptionen auch bei geistes-, sozial- oder 

wirtschaftswissenschaftlichen Fragestellungen. 

Deutschland ist eine Industrienation, die sich im offenen, globalen Wettbewerb behaupten muss. 

Neben Politik und Ökonomie sind Technik und Logistik entscheidende Gestaltungsparameter. 

Diskussionen über Klimaschutz und Nachhaltigkeit führt man kompetenter, wenn man auch 

technische Zusammenhänge beurteilen kann. 

Der Arbeitsmarkt für technische Berufe bietet erstklassige Chancen. Nutzen Sie das Major/Minor- 

Konzept des Leuphana Bachelors zum Aufbau einer attraktiven Position für Ihren Berufseinstieg. 

Technologie Campus Volgershall: Department Automatisierungs- und Produktionstechnik 

Der Minor Industrietechnik wird vom Department Automatisierungs- und Produktionstechnik angeboten. Das 

Department befindet sich auf dem Technologie-Campus Volgershall in Lüneburg. In dem großzügigen Neubau sind 

alle Seminarräume und Labore sowie die Büros der Dozenten und wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 

3


untergebracht. Außerdem gibt es dort eine Bibliothek mit umfangreicher technischer Literatur sowie eine Mensa und 

eine Cafeteria. 

Im Kern des Gebäudes befindet sich die Maschinenhalle mit zahlreichen modernen Produktionsmaschinen und 

Automatisierungsanlagen. Weitere Labore mit hochwertiger technischer Ausstattung befinden sich im Umfeld der 

Maschinenhalle. 

Das Department umfasst derzeit 10 Professoren, die mit ihren Denominationen die Hauptbereiche der 

Automatisierungs- und Produktionstechnik abdecken. 

Übergänge: Masterstudium auf Wunsch auch mit Engineering Fokus 

Der erfolgreiche Abschluss eines Studiengangs mit dem Minor Industrietechnik schafft die Zugangsvoraussetzung für 

einen Masterstudiengang. Die Leuphana Universität Lüneburg bietet passende weiterführende Masterstudiengänge 

an, z.B. das interdisziplinäre Masterstudium „Management and Engineering“. Weiterhin besteht die Möglichkeit, nach 

einer mindestens zweijährigen Berufstätigkeit berufsbegleitend den weiterbildenden Studiengang „Manufacturing 

Management“ (Master of Business Administration, MBA) zu belegen. 

Weitere Informationen: Wir stehen Rede und Antwort 

Detaillierte Informationen zum Minor Industrietechnik erhalten Sie im Internet unter www.leuphana-ing.de. Dort 

finden Sie Informationsdokumente mit ausführlichen Darstellungen der Studieninhalte, Studienbedingungen, 

Berufschancen für Ingenieure und Wirtschaftsingenieure und vieles mehr. 

Fachspezifische Fragen zu Studieninhalten und Kombinationsmöglichkeiten und Studienfachberatung über die 

Minorverantwortlichen 

Prof. Dr. Wilfried Adami (adami@uni.leuphana.de) 

Prof. Dr. Hans-Heinrich Schleich (schleich@uni.leuphana.de) 

4


Modulübersicht Minor Industrietechnik (ITEC) 

Semester 

5 

4 

3 

2 

Supply Chain 

Management 

Entwicklung und 

Technologiemanagement 

Industrieproduktion 

Informations- und 

Kommunikationstechnologien 

Elektro- und 

Automatisierungstechnik 

Maschinenbau 

Industrielle Prozesse 

Technologiegruppen 

Minor ITEC: 6 Module, in denen die wichtigsten Technologiebereiche und industriellen Prozesse erörtert werden. 

5


Modulbeschreibungen 

Modulbezeichnung Maschinenbau 

Nummer 

Modulschlüssel Mi-Ind-1 

Modulverantwortliche/r 

Prof. Dr.-Ing. Marco Linß 

Lehrende im Modul Prof. Dr.-Ing. Marco Linß 

Zum Modul gehörende 

Lehrveranstaltungen 

Inhalte/ 

Standards 

Maschinenbau (MB) (Vorlesung, Übungen, Praktikum), 4 SWS 

Das Modul vermittelt Grundlagenkenntnisse zu folgende Gebieten des Maschinenbaus: 

Werkstoffkunde, 

Technische Mechanik, 

Konstruktion, 

Fertigungstechnik, 

Fertigungsmesstechnik, 

Werkzeugmaschinen, 

Qualitätsmanagement. 

Qualifikationsziele Ziele des Moduls ist die Erlangung von grundlegenden Kenntnisse des Maschinenbaus, seiner wesentlichen 

Teilgebiete und deren Verknüpfungen bzw. Abhängigkeiten 

Fachkompetenz - Kenntnisse über die Grundlagen im Maschinenbau 

- Erkennen der Zusammenhänge zwischen Konstruktion und Fertigung bzw. Kontrolle von Bauteilen 

Methodenkompetenz 

- Erarbeitung fachfremder Themengebiete 

- Darstellung von Untersuchungsergebnissen 

Sozial- und Selbstkompetenz - Arbeiten in Gruppen, Teamfähigkeit. 

- Erstellung von Versuchsberichten (Auswertung, Beurteilung, Dokumentation) 

Lehrarrangements und 

Studierendenaktivitäten 

(Lehr- und Lernformen) 

Voraussetzungen für die 

Vergabe von Credit Points 

a) Prüfungsleistungen 

b) Studienleistungen 

Lehr-/Lernmengen 

(Credit Points, Arbeitsstunden, 

darunter Präsenzzeit und 

Selbststudium) 

Dauer und Häufigkeit des 

Angebots 

Voraussetzung(en) für die 

Teilnahme 

- Vorlesung (Sprache: Deutsch, englische Fachbegriffe), 

- Übungsaufgaben (Deutsch), 

- Praktikum (Sprache: Deutsch, englische Fachbegriffe), 

- Selbststudium. 

Klausur (90 Minuten), mündliche Prüfung 

Laborleistung / Übungsteilnahme 

5 CP, Gesamtarbeitsaufwand 150 Stunden, davon 56 Stunden Präsenzzeit und 94 Stunden Selbststudium 

(Projektarbeit) 

Dauer 1 Semester, Angebot jeweils im Sommersemester 

keine 

Max. Gruppengröße (Angabe ist 

für interne Zwecke erforderlich) 

Höchstgrenze Ggf. Begründung 

Vorlesung keine keine 

Übung/Seminar keine keine 

Übung/Labor/Praktikum keine keine 

Sonstiges Literatur: 

- Grote / Feldhusen: DUBBEL-Taschenbuch für den Maschinenbau, Springer Verlag, 2007 

- Czichos / Hennecke: HÜTTE - Das Ingenieurwissen, Springer Verlag, 2008 

- Klein, M.: Einführung in die DIN - Normen, B. G. Teubner Verlag + Beuth Verlag 

6


Modulbezeichnung Elektro- und Automatisierungstechnik 

Nummer 

Modulschlüssel Mi-Ind_2 


Prof. Dr. Hans-Dieter Sträter 

Lehrende im Modul Prof. Dr. K. Fiedler, Prof. Dr. A. P. Georgiadis, Prof. Dr. K.-D. Hübner, Prof. Dr. Hans-Dieter Sträter, Dipl.-Ing. B.-M. 

Block, Dipl.-Ing. A. Zedler , M.Sc. 



Inhalte/ 

Standards 

Qualifikationsziele 

Elektro- und Automatisierungstechnik 

In dem Modul wird ein Überblick über die Automatisierungstechnik aus elektrotechnischer Sicht vermittelt. Dazu 

gehören neben Grundlagen der Elektrotechnik die Messtechnik, die Steuerungs- und Regelungstechnik, die 

elektrische Antriebstechnik, Pneumatik/Hydraulik und die Robotertechnik. Bei einem Besuch eines fertigenden 

Unternehmens mit hohem Automatisierungsgrad (bevorzugt ein VW-Werk) wird der Einsatz dieser Disziplinen in der 

Praxis betrachtet. 

Fachkompetenz Die Studierenden sollen die Grundlagen der Elektrotechnik in begrenzter Tiefe kennen. Dabei erfolgt eine 

Beschränkung auf die für Automatisierungsprozesse bedeutendsten Teilgebiete. Das fachliche Ziel ist erreicht, 

wenn die Studierenden (evtl. nach Hinzuziehen weiterer Quellen) einen Artikel der VDI-Nachrichten lesen und 

verstehen können. 


Die Studierenden sollen die Methoden kennen lernen, nach denen im Rahmen der Elektrotechnik Information 

(analog) transportiert und zu Kontrolle von Prozessen eingesetzt wird. Ferner soll erfahren werden, wie diese 

Methoden in der Praxis eingesetzt werden. 

Sozial- und Selbstkompetenz Arbeiten im Team, Erarbeitung fachfremder Kompetenz in Eigenverantwortung 













Angebots 


Teilnahme 

Vorlesung, integrierte Übungen, Diskussionen und Aufgaben im Rahmen des Selbststudiums 

Abschlussgespräch/Mündliche Prüfung 

Keine 



Dauer 1 Semester, Angebot jeweils im Wintersemester 

Interesse an technischen Zusammenhängen, Interesse an interdisziplinären Kompetenzen 

Max. Gruppengröße Höchstgrenze Ggf. Begründung 

Vorlesung 18 

Übungen 18 


1. VDI-Nachrichten, VDI Verlag GmbH, Düsseldorf , wöchentliche Erscheinung 

7


Modulbezeichnung Information- und Kommunikationstechnologien 

Nummer 4710 4000 



Prof. Dr. Helmut Faasch 

Lehrende im Modul Prof. Dr. Helmut Faasch 



Inhalte/ 

Standards 


Vorlesung mit Übungen Information- und Kommunikationstechnologien, 4 SWS 

Grundlagen in den Bereichen Digitale Kodierung von Zeichen, Zahlen, Bildern und kontinuierlichen Signalen; 

Hardware und Software; Rechnerarchitekturen und Betriebssysteme; Netzwerke und Internet; Datenstrukturen und 

Datenbank; Programmierung: 

Strukturierte Speicherung von Information 

Einführung 

Komponenten moderner Rechenanlagen 

Theorie und Grenzen der Berechenbarkeit – nicht alles ist möglich 

Speicherung von Daten und Informationen – computergerechte Kodierung 

Digital vs. Analog, Bit, Byte, Zeichen- und Zahlensysteme 

Dateiformate: Wie stellen Computer Zeichen, Bilder und Musik dar ? 

Woraus besteht eine "Web-Page" im World Wide Web ? 

Hardware und Software, wie spielen sie zusammen ? 

Was leistet ein Betriebssystem ? 

Programmiersprachen und Computerprogramme 

Übungen: "Erforschen" der Anatomie von digitalen Daten, Erstellen von kleinen Programmen in einer gängigen 

Programmiersprache, Erstellen einer kleinen Web-Page 

Verarbeitung von Daten und Information 

Grundlagen der Datenverarbeitung 

Was ist eine Datenbank ? 

Excel, Access und große relationale Datenbanken 

Analyse von Datenstrukturen 

Strukturierung Speicherung in einer relationalen Datenbank 

Anfragen an eine Datenbank 

Übungen: Anlegen einer Datenbank mit MySql, Eintragen von Daten und Beziehungen, Selektion von Daten 

Netze und Kommunikationssysteme 

Einführung in die Funktionsweise und die Anwendungen von Rechnernetzen 

"Denken in und Konstruieren in Schichten" – das OSI-Modell 

Begriffswelt: WAN, MAN, LAN, WLAN 

Komponenten und Verbindungen: Host, Server, Router, Hub, Switch 

Charakteristische Eigenschaften und Kennzahlen: Bandbreite, Durchsatz, Latenz 

Grenzen der Übertragung 

Grundlegende Protokolle: Ethernet, TCP/IP, Vermittlung von Nachrichten, DNS 

Anwendungen und ihre Protokolle: WWW (http), FTP, EMAIL 

Sicherheit und Unsicherheit: Verschlüsselung, Passwörter und Hashcodes, PGP, 

Firewall, Viren und Trojaner 

Übungen: Einrichten eines einfachen, lokalen FTP und http-Servers (Apache), Ablegen der früher erstellten Web- 

Page auf dem eigenen Server, Abrufen und darstellen der Daten 

Ziel des Moduls ist die Erlangung von Grundlagenkenntnissen der digitalen Informationsverarbeitung 

Fachkompetenz Beherrschung der grundlegenden Terminologien und Techniken in der Informationsverarbeitung. 

Grenzen der Berechenbarkeit, Zusammenspiel von Hardware und Software, Darstellung von Informationen in 

computergerechter Kodierung, Basistechnologien von Netzwerken und Funktionsweise des Internets, Aufgaben von 

8



Datenbanken 

Formalisierung von einfachen Algorithmen in einer Programmiersprache 

Einschätzung der von typischen Leistungskenngrößen in der Informatik 

Strukturierung von Daten als Voraussetzung für eine automatisierte Verarbeitung 

. 

Sozial- und Selbstkompetenz Arbeiten im Team, 

Prinzipien der verteilten Entwicklung von großen Systemen in der Informatik 













Angebots 


Teilnahme 

Einführungsvorlesung 

Vorlesung mit praktische Übungen 

Kurzreferate zu ausgewählten Aufgabenstellungen 

Klausur (90 min.) oder Mündliche Prüfung 




keine 

Max. Gruppengröße (Angabe ist Höchstgrenze 

für interne Zwecke erforderlich) 20 

Vorlesung 20 

Übung 20 

Sonstiges 

Ggf. Begründung 

9


Modulbezeichnung Entwicklung und Technologiemanagement 

Development and Technology Management 

Nummer 



Prof. Dr.-Ing. Heinrich Schleich 

Lehrende im Modul Prof. Dr.-Ing. Heinrich Schleich 

Dipl.-Ing. Michael Schubert 



Inhalte/ 

Standards 


Entwicklung und Technologiemanagement, 4 SWS 

Ziele: Erwerb grundlegender Kenntnisse über Prozesse und Technologien bei der Entwicklung von 

Industrieprodukten sowie beim Computer unterstützten Konstruieren 

Inhalte: Folgende Inhalte werden systematisch erarbeitet 

Grundlagen der Produktentwicklung 

• Bedeutung von Innovation 

• Einordnung der Produktentwicklung in die Wertschöpfungskette 

• Produktlebenszyklus (PLM) 

• Nachhaltige Produktentwicklung 

• Gesetzliche Regelungen, Produkthaftung 

Grundlagen der Konstruktion 

• Anfertigen technischer Zeichnungen 

• Durchführen einfacher Festigkeitsberechnungen 

Konstruktionsmanagement 1: Prozesse 

• Gliederung des Konstruktionsprozesses 

• Vorgehensweise in den Konstruktionsphasen 

• Input und Output der Phasen 

• Branchenspezifische Unterschiede 

• Fertigungsgerechtes Konstruieren, Design to Cost 

Konstruktionsmanagement 2: Methoden 

• Ideenfindung (intuitiv, systematisch, Brainstorming, Morphologischer Kasten) 

• Netzplantechnik 

• Wertanalyse 

• Simultaneous Engineering 

Digitale Methoden (Einführung) 

• Einführung in Grundlagen CAD (Begriffe, Modelle etc.) 

• FEM, Simulation bei der Produktentwicklung 

• Product Data Management (PDM) 

Entwicklung und Management variantenreicher Produkte 

• Teilefamilienbildung, Modularisierung, Baukasten,Typisierung 

• Mass Customization 

• Variantenmanagement 

Innovationsmanagement und Technologiefolgenabschätzung 

• Überblick 

• Projektmanagement in der Produktentwicklung 

• Standortgerechte Konstruktion (Hoch-/Niedriglohnländer) 

CAD Kurs 

• Erlernen des praktischen Umgangs mit dem CAD-System Inventor 

Fachkompetenz Kenntnisse über grundlegende Prozesse und Technologien bei der Entwicklung von Industrieprodukten, 

grundlegende Kenntnisse im Umgang mit einem CAD-System 


Konzeption von Entwicklungsprozessen unter Einbindung virtueller Methoden. 

10


Sozial- und Selbstkompetenz Bereitschaft, sich mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen und vertieftes Interesse für das Studium zu 

entwickeln, Fähigkeit autonom zu arbeiten, Leistungsbereitschaft 













Angebots 


Teilnahme 

Vorlesungen mit begleitenden Übungen, Praktikum (CAD-Einführungskurs), Exkursion 

Klausur und CAD-Entwurf oder Portfolioprüfung 




Keine 




Vorlesung 

Übung 

keine 

Praktikum 17 Zahl der Arbeitsplätze im CAD-Labor 


2. Hoischen - Hesser, Technisches Zeichnen – Verlag Cornelsen 30. Auflage 

3. Roloff / Matek, Maschinenelemente – Verlag Vieweg, 17. Auflage 

4. Roloff / Matek, Maschinenelemente Tabellen – Verlag Vieweg, 17. Auflage 

5. Richard Lang, Inventor 2009 Das Anwenderbuch – CAD Fachbuchversand 

6. Wördenweber, B.; Wickord, W.: Technologie- und Innovationsmanagement im Unternehmen, VDI-Buch, 

Springer-Verlag 2008 

7. Grieves, M.: Product Lifecycle Management, Mcgraw-Hill, 2005 

11


Modulbezeichnung Industrieproduktion 

Industrial Production 

Nummer Die Nummerierung des Moduls wird zentral eingegeben und ist mit der Prüfungsverwaltung abgestimmt. 

Modulschlüssel Ma-Ind_6 


Prof. Dr.-Ing. Heinrich Schleich 

Lehrende im Modul Prof. Dr.-Ing. Heinrich Schleich 



Inhalte/ 

Standards 


Industrieproduktion, 4 SWS 

Ziele: Erwerb grundlegender Kenntnisse über Prozesse, Technologien und Gestaltungsparameter in der 

industriellen Produktion von Stückgütern 

Inhalte: Folgende Inhalte werden systematisch erarbeitet 

• Einführung in die Grundlagen der industriellen Produktion 

• Funktionale Strukturen in produzierenden Unternehmen 

• Fertigungsprozesse 

• Fertigungskonzepte 

• Wertschöpfungsstrukturen 

• Fertigungskomplexität 

• Standortwahl 

• Globale Produktionsnetzwerke 

• Digitale Fabrik 

Fachkompetenz Kenntnisse über grundlegende Prozesse und Technologien der industriellen Produktion, grundlegende Kenntnisse 

über Planung und Optimierung industrieller Produktionssysteme 


Konzeption von Produktionssystemen unter Einbindung virtueller Methoden. 

Sozial- und Selbstkompetenz Bereitschaft, sich mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen und vertieftes Interesse für das Studium zu 

entwickeln, Fähigkeit autonom zu arbeiten, Leistungsbereitschaft 

Kennen des Zusammenwirkens unterschiedlicher hierarchischer und sozialer Ebenen in einem produzierenden 

Unternehmen und grundsätzlicher Regeln beim Umgang mit Systembeteiligten, geplante und strukturierte 

Vorgehensweisen, Beherrschung technischer, sozialer und wirtschaftlicher Zielkonflikte 












Vorlesungen mit begleitenden Übungen und Case Studies 

Klausur oder Hausarbeit oder Mündliche Prüfung 



12



Angebots 


Teilnahme 


Keine 




Vorlesung keine 

Übung keine 

Praktikum keine 


1. Eversheim, W; Organisation in der Produktionstechnik, Band 1-4, Springer Verlag, 2004 

2. Westkämper, E; Bullinger, H.-J; Horvath, P; Zahn, E; Montageplanung – effizient und marktgerecht, VDI- 

Verlag, 2005 

3. Schellberg, O; Effiziente Gestaltung von globalen Produktionsnetzwerken, Shaker-Verlag, 2005 

4. Zheng, L., Possel-Dölken, F.: Strategic Production Networks, Springer-Verlag, 2002 

5. Abele, E., Kluge,J., Näher, U.: Handbuch Globale Produktion, Hanser-Verlag, 2006 

6. Schellberg, O.: Effiziente Gestaltung von globalen Produktionsnetzwerken, Shaker-Verlag, 2002 

7. Laudicina, P. A.: Trendbuch Internationalisierung, Campus-Verlag, 2005 

8. Schuh, G.: Produktionsplanung und -steuerung, Springer-Verlag, 2006 

13


Modulbezeichnung Supply Chain Management 

Nummer 

Modulschlüssel Mi-Ind-5 


Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami 

Lehrende im Modul Prof. Dr.-Ing. Wilfried Adami 



Inhalte/ 

Standards 

Supply Chain Management, 4 SWS 

Inhalte: 

Vermittlung der theoretischen und anwendungsorientierten Grundlagen zu Management und Steuerung der 

Versorgungskette mit strategischer .Ausrichtung auf den Kundennutzen 

Vorlesung mit integrierter Übung: 

• Materialwirtschaft 

• Materialflusssteuerung im Unternehmen 

• Einkauf 

• Lagerung 

• Transport 

• Vertrieb, Kundendienst 

• Integration des Internets in die betrieblichen Prozesse 

Qualifikationsziele Die Studierenden sollen Aufgaben aus den genannten Themengebieten selbstständig verstehen und lösen können. 

Die erlernten Fähigkeiten sollen in anwendungsorientierten Gebieten selbstständig angewendet werden können. 

Fachkompetenz • Beherrschung grundlegender Verfahren und Methoden zum Management der Versorgungskette 

• Kenntnis über deren Einsatz im operationalen und strategischen Rahmen. 


• Kenntnis von Methoden zur Materialbedarfsplanung/-steuerung sowie zur Organisation betrieblicher 

Abläufe 

Sozial- und Selbstkompetenz • Systematisch/ methodische Vorgehensweisen 

• Integration von Fach-, Methoden-, Sozialkompetenz zur Handlungskompetenz 












Präsenzzeit: Vorlesungen, Übungen 

Selbststudium: Gruppenarbeit, Selbstlernen, 

Klausur (90 min) oder Projektarbeit oder Mündliche Prüfung 

keine 


14



Angebots 


Teilnahme 


Keine 




Vorlesung keine 

Übung keine 

Tutorium keine 


1. Arndt, H: Supply Chain Management. Gabler 2005 

2. Becker, T.: Prozesse in Produktion und Supply Chain optimieren, Springer 2005 

3. Berning, R.: Prozessmanagement und Logistik. Cornelsen 2002 

4. Chopra, S. & P. Meindl: Supply Chain Management. Pearson Prentice Hall 2004 

5. Cohen, S. & J. Roussel: Strategic Supply Chain Management. McGraw-Hill 2004 

6. Goldratt, E. M.: Das Ziel. Campus 2001 

7. Imai, M.: Kaizen. Der Schlüssel zum Erfolg. Econ 2005 

8. Senge, P. M.: Die fünfte Disziplin. Klett-Cotta 1996 

9. Womack, Jones, Roos: Die zweite Revolution in der Autoindustrie. Campus1991 

15

Modulhandbuch ITEC V02 - Leuphana Universität Lüneburg

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?